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Educación interculturalidad Bilingüe en el Perú

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Educación interculturalidad Bilingüe en el Perú

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1. ¿Cuáles de los siguientes aspectos podrían ser parte de la identidad de una persona? Justifica tu respuesta con un ejemplo a nivel personal y profesional.

Hoy en día cada persona contribuye de diferentes formas y es parte de nuestra formación complementaria desde esa perspectiva cuando hablamos de interculturalidad hablamos de un referente principal y son de los pueblos indígenas ya que en Perú específicamente en la educación y desarrollo son los más bajos ya que no tienen accesos sin embargo a lo largo de los años ha ido evolucionando significativamente.

-Definitivamente las competencias personales nos llevan a mejorar el desarrollo personal:

Los valores: ser una persona íntegra y honesta que se comporte de forma consecuente es, sin duda, uno de los valores principales que alguien puede aportar desde un punto de vista personal a su vida laboral.

La constancia: ser persistente y trabajar duro es fundamental para lograr los objetivos profesionales.  Quien no se rinde en ningún aspecto de su vida al final acaba conquistando la mayoría de sus metas y lo que es fundamental en el mundo laboral.

Compromiso: la mayoría de las empresas exigen hoy un compromiso que va más allá de fichar al entrar y al salir. Se requiere considerar a la compañía como tuya y vivir sus éxitos y fracasos como si fueran

Capacidad para las relaciones interpersonales: la comunicación y la buena disposición contribuyen a generar un buen clima laboral.

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Educación interculturalidad Bilingüe en el Perú-MIGRANTE

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Educación interculturalidad Bilingüe en el Perú-MIGRANTE

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2. ¿Conoces a alguna persona migrante que haya hecho alguna contribución significativa a la prosperidad de tu ciudad, región o país? ¿Por qué y para qué?

-Con respecto a lo planteado hace 6 meses una profesora de nacionalidad venezolana estudio la lengua shipibo-Konibo hoy en día enseña a los niños en dos lenguas de esa forma los niños estudian dos lenguas y dos culturas y se planteó una realidad totalmente diferente ya que de esa forma contribuye a la educación en nuestro país porque la sociedad será democrática, puesto que los actores de las diferentes culturas que por ella se rijan, convendrán en encontrarse, conocerse y comprenderse con miras a cohesionar un proyecto político a largo plazo.

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Beneficios de la Interculturalidad Bilingue en el Perú-Migrante

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Beneficios de la Interculturalidad Bilingue en el Perú-Migrante

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2. ¿Conoces a alguna persona migrante que haya hecho alguna contribución significativa a la prosperidad de tu ciudad, región o país? ¿Por qué y para qué?

Hace 9 meses una profesora de nacionalidad Italiana – Peruana visito la región de Huánuco por la cual quedó maravillada y con el paso de los años dicha persona se casó con un huanuqueño y empezó a trabajar en los colegios que brindaba el estado de Huánuco y se dio cuenta que varios niños no hablaban el español por ende no entendían y era una déficit en el aprendizaje que surgía por ende la maestra estudio el quechua y se graduó con honores y de esa forma contribuyo a la región de Huánuco a implementar la enseñanza de doble lengua e incentivo a los maestro de manera gratuita sus conocimientos para que ende esa forma llegaran desde más cerca en el aprendizaje de los niños a la educación en nuestro país porque la importancia del diálogo intercultural, la diversidad e inclusión; es vital entender que la inclusión es la base para el crecimiento y para que el país crezca la educación debe mejorar en todo sentido.

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Este tema se ha vuelto más urgente en las últimas décadas debido a las interacciones entre diferentes culturas este puede resumirse en una postura que busca colocarse en el lugar del otro, entenderlo desde su visión del mundo y su jerarquía de valoraciones y, especialmente, aceptar que las diferentes culturas y etnias están interrelacionadas, se influyen mutuamente y tienen un proyecto conjunto. Se trata, pues, de asumir positivamente la diversidad cultural y como futuros maestros ponernos en el lugar del estudiante y que nos den alternativas de solución para mejorar si en caso enseñemos en los diferentes rincones del Perú ya que las lenguas son múltiples. Nuestro país es un espacio con una gran diversidad cultural, por lo cual tenemos la oportunidad de desarrollar una interculturalidad que implica dialogar y aceptar nuestras diferencias para una adecuada convivencia.