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1-Estherlyn de la Rosa

2- Noemí Balcácer

3- Dawin Tejada

4-Renee Taveras

5-Nicole Flores

6-Charinna Di Vanna

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Es la corriente filosófica que usa como centro a la persona, al ser humano en el seno de la comunidad, tomando el mensaje de Jesucristo como su valor principal. Se centra en la dignidad y el valor intrínseco de la persona humana, considerando que el ser humano está creado a imagen de Dios, y que su realización plena se encuentra con Dios y con los demás.

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Cuatro principios del humanismo cristiano:

1- El ser humano

2-La sociedad

3-La persona de Jesucristo

4-Amor

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2.1 Aplicaciones del Humanismo Cristiano en el aula según cada principio: El Ser Humano

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2.1 Aplicaciones del Humanismo Cristiano en el aula según cada principio: El Ser Humano

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Reconocer la dignidad intrínseca que es parte de cada estudiante, por el simple hecho de ser humanos creados a imagen y semejanza de Dios, tratándolos con igualdad. La universidad reconoce la diversidad y, asimismo, crea un ambiente donde los estudiantes puedan expresarse, tanto en cuestión de opiniones, aportes o ideas, sin emitir prejuicios y sin ser juzgados.

Los docentes deben fomentar el trato igualitario y libre de discriminación en las aulas, creando un ambiente de empatía con el ejemplo propio.

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2.2 Aplicaciones del Humanismo Cristiano en el aula según cada principio: La sociedad:

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2.2 Aplicaciones del Humanismo Cristiano en el aula según cada principio: La sociedad:

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Respetar las diferencias interculturales, resaltando las ventajas de la diversidad, con actividades que exhorten a los estudiantes a compartir detalles específicos sobre sus culturas, a fin de ser conocidas por los demás, aunado a un intercambio de ideas y experiencias.

Reconocer que el ser humano es un ser social, llamado a vivir en vivir en comunidad; por tanto, una de las maneras de aplicar el humanismo es aplicar las creencias y principios de cada alumno y de cada maestro, así como sus inclinaciones políticas. Esto es teniendo en cuenta la diversidad de opiniones coexistentes en un mismo entorno social.

Pautar actividades donde cada estudiante comparta su punto de vista (p. ejemplo: foros, debates...) donde, de una manera respetuosa y disciplinada se explayen diversos tópicos y se den a conocer la variabilidad de opiniones.

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2.3 Aplicaciones del Humanismo Cristiano en el aula según cada principio: El Amor

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2.3 Aplicaciones del Humanismo Cristiano en el aula según cada principio: El Amor

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Exhortar a los estudiantes a que, al final de cada presentación en clases, se les ofrezca al grupo que está mostrando su trabajo aportes constructivos sobre qué más pueden agregar del tema para enriquecer, en lugar de hacer preguntas que devalúen lo expuesto. Lo anterior es parte de fomentar el trabajo el equipo y el amor, buscando un crecimiento común del estudiantado.

Fomentar proyectos donde se reconozcan las fortalezas de cada compañero, utilizando el reforzamiento positivo con coevaluaciones al final de cada proyecto.

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2.4 Aplicaciones del Humanismo Cristiano en el aula según cada principio: La persona de Jesús

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2.4 Aplicaciones del Humanismo Cristiano en el aula según cada principio: La persona de Jesús

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Fomentar la verdad, siendo honestos en cada actividad realizada, y que sus decisiones sean basadas en la persona de Jesús.

Jesucristo trataba con equidad a las personas, independientemente de su condición y valor moral ante la sociedad (p. ej, al sentarse a comer con fariseos), y ese mismo trato debe ser extrapolado a las aulas, independientemente de la condición social en la que pueda encontrarse el estudiante.

Al igual que Jesús, el humanismo cristiano anima a los estudiantes a practicar la solidaridad y servicio al prójimo. Esto puede ser posible a través de la organización de actividades comunitarias, proyectos de servicio, o con aplicaciones tan simples y alcanzables como fomentar la elaboración de grupos de trabajos en el aula donde se establezcan horarios de estudios previos en comunidad, con el fin de aprender aun más y de incluir actividades que promuevan la cooperación y cuidado entre compañeros, como tutorías, grupos de estudio con bibliotecas en línea o presenciales o colaboración entre pares que fomenten el apoyo mutuo.

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La implementación del humanismo cristiano en el aula es una invitación a ver la educación como un proceso integral, donde la formación académica va de la mano con el crecimiento personal, moral y espiritual de los estudiantes. Uno de los principales pilares del Humanismo Cristiano es que se centra en la persona (en este caso, el estudiante), tanto como individuo y como parte de una comunidad. Al aplicar estos principios, se cultiva no solo el conocimiento, sino también el carácter, la responsabilidad y el amor al prójimo, siguiendo el ejemplo de Jesús.