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Michael (Evolución del personaje y su psicología)

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Michael (Evolución del personaje y su psicología)

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Citas:

“Una seducción que no emanaba de los pechos, las piernas y las nalgas, sino que era una invitación a olvidar el mundo dentro del cuerpo” (Schlink, 2000. P. 1, Cap. 5).

“(...) Luego se dirigió a una estantería, pasó lentamente el dedo índice de la mano derecha, a la altura de su pecho, por los lomos de los libros, pasó a la estantería siguiente, pasó el dedo otra vez, lomo tras lomo, y así recorrió toda la habitación. (...) Es una de las imágenes que me han quedado de Hanna” (Schlink, 2000. P. 1, Cap. 12).

“Por entonces releí la odisea, que había leído por primera vez en bachillerato, y que recordaba como la historia de un regreso. Pero no es la historia de un regreso” (Schlink, 2000. P. 3, Cap. 4).

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Cita:

“Acusar me parecía una simplificación tan grotesca como defender, y el papel de juez era la peor de todas las simplificaciones” (Schlink, 2000. P. 3, Cap. 4).

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"—Aprendió a leer con usted. Se llevaba en préstamo de la biblioteca los libros que usted le había grabado, y seguía palabra por palabra y frase por frase lo que oía. De tanto pararlo y ponerlo en marcha y rebobinar hacia adelante y hacia atrás, el aparato acabó estropeándose, y había que repararlo cada dos por tres. Para las reparaciones hace falta un permiso firmado por mí, y así fue como acabé enterándome de lo que hacía Frau Schmitz. Al principio no quería hablar de ello, pero luego empezó también a escribir y me pidió un libro de caligrafía, y ya no intentó ocultarlo más. Además, estaba orgullosa de haberlo conseguido, y tenía ganas de expresar su alegría." (Schlink, 2000, P.193)

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"Todos sabían perfectamente que las mujeres que volvían a auschwitz eran asesinadas nada más llegar;" (Schlink, 2000, P.101)

"Decidí irme de viaje. Si hubiera podido hacer las maletas y plantarme en Auschwitz sin más, lo habría hecho. Pero para conseguir un visado había que esperar semanas. Así que me dirigí a Struthof, en Alsacia. Era el campo de concentración más cercano. Nunca había visto uno. Quería deshacerme de los tópicos con ayuda de la realidad." (Schlink, 2000, P.141)

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A través del libro El lector, es posible identificar el estilo único del autor. El lenguaje preciso y vívido crea un ambiente que hace al lector reflexionar acerca de cuestiones morales. Schlink cuenta una historia que va desde momentos tranquilos para pensar hasta escenas muy emotivas, con un tono melancólico, junto a un estilo trepidante y bien controlado. Adicionalmente, se utilizan técnicas como la analepsis para mostrar lo que sucedió en el pasado y darle más profundidad a la historia, por ejemplo, el vínculo entre los personajes y la lectura. Asimismo, hay imágenes importantes en la historia que ayudan al lector a seguir el hilo de la trama. El estilo de escritura único de Schlink nos permite conocer la profundidad moral y emocional de sus personajes. Esto es lo que diferencia a "El Lector" de otras historias.

Lenguaje, tono y ritmo: (Atmósferas y emociones)

Bernhard Schlink utiliza un lenguaje preciso y detallista para crear un ambiente fuerte y emotivo. Esta historia es triste y lleva a la audiencia a reflexionar sobre el conflicto moral que se adjunta a lo largo de la trama. Esto muestra cuán complicados son los pensamientos de los personajes y cuán profundamente se exploran los problemas morales. En términos del ritmo, hay partes rápidas y lentas de la historia, junto con escenas que crean preguntas y dudas sobre los misterios de los personajes.

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Analepsis: La analepsis es una técnica cuidadosamente utilizada en esta historia. Con referencias al pasado, el autor puede mostrar lentamente lo que sucedió anteriormente y el impacto que tiene en el presente. Esto le da más significado a la historia y ayuda al lector a comprender mejor a los personajes, junto con sus objetivos. Adicionalmente, las analepsis utilizadas logran que la historia sea más compleja en términos de tiempo y también muestra cuán importante es el pasado de los personajes para quiénes son en el presente.

"Es una de las imágenes que me han quedado de Hanna. Las tengo guardadas, puedo proyectarlas en una pantalla y contemplarlas, siempre invariables, sin señal de desgaste. A veces paso mucho tiempo sin traerlas a la mente. Pero siempre vuelven en algún momento, y entonces hay veces en que me veo forzado a proyectarlas y mirarlas repetidamente, una tras otra." (Schlink, 2000, P.61)

Símbolos:

Las imágenes: Las imágenes tienen un rol muy relevante en esta historia. Estas representan la percepción que Michael tiene de Hanna. Al ver como las imágenes que Michael describe cambian, es fácil identificar como su percepción de ella también cambia.

La lectura: El acto de la lectura a través de este libro es uno de los símbolos más significativos. Hanna y Michael formaron una conexión a través de la lectura tanto en la primera y en la última parte del libro. Este símbolo representa la trama circular y recurrente que lleva a la audiencia por el mismo ciclo de eventos múltiples veces. Este hace referencia a que Michael no ha cerrado su historia con Hanna, haciendo referencia al pasado.

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El pasado no se puede superar hasta que se afronte y se acepte.

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El pasado no se puede superar hasta que se afronte y se acepte.

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Para concluir, cabe recalcar como la culpa consumió a Michael por la gran mayoría de su vida. Por más de que Michael se casó, tuvo una carrera, y una vida aparte de Hanna, él no pudo cerrar ese capítulo de su vida hasta que reflexiono sobre lo sucedido y se reconcilió con el pasado. Al final de la historia, Michael, en su toma de posición final, se da cuenta de esto, y por fin logra superar su conflicto moral.