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Las nuevas tecnologías son herramientas dentro de mi salón de clases. ¿Qué tanto uso es el adecuado para no crear alumnos dependientes? ¿Cómo las incorporo para no dejar de fomentar sus procesos cognitivos?

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Las nuevas tecnologías son herramientas dentro de mi salón de clases. ¿Qué tanto uso es el adecuado para no crear alumnos dependientes? ¿Cómo las incorporo para no dejar de fomentar sus procesos cognitivos?

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¿Qué es capaz de hacer la escuela con lo que los alumnos no van a aprender en ella? Johana

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¿Qué es capaz de hacer la escuela con lo que los alumnos no van a aprender en ella? Johana

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Rocío Martinez  Me impresiona la tecnología de la inteligencia Artificial y me desafía a integrar en mi práctica  la innovación 

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Rocío Martinez  Me impresiona la tecnología de la inteligencia Artificial y me desafía a integrar en mi práctica  la innovación 

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La implementación de tecnologías e inteligencia artificial puede ayudar a personalizar la experiencia educativa para adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje, habilidades y necesidades, promoviendo la inclusión y la equidad en el sistema educativo. -Damián R.

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La implementación de tecnologías e inteligencia artificial puede ayudar a personalizar la experiencia educativa para adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje, habilidades y necesidades, promoviendo la inclusión y la equidad en el sistema educativo. -Damián R.

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Cristina Calderón. ¿Cómo incorporar adecuadamente las TIC para innovar la educación?

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Cristina Calderón. ¿Cómo incorporar adecuadamente las TIC para innovar la educación?

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La introducción de la tecnología no es sinónimo de innovación; la tecnología es únicamente una herramienta que facilitará la introducción de estrategias para alcanzar la innovación educativa.

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La introducción de la tecnología no es sinónimo de innovación; la tecnología es únicamente una herramienta que facilitará la introducción de estrategias para alcanzar la innovación educativa.

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¿Las tic son o no son realmente parte de la innovación educativa? Jacqueline 

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¿Las tic son o no son realmente parte de la innovación educativa? Jacqueline 

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¿Cómo podrías lograr una innovación verdadera en tu área de trabajo con el uso de la tecnología? - Damián R.

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¿Cómo podrías lograr una innovación verdadera en tu área de trabajo con el uso de la tecnología? - Damián R.

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Creo que hay una serie de ideas y preguntas después de la clase de hoy. Cómo implemento estas tecnologías con un enfoque pedagógico? Hasta que punto esto representa un beneficio o un desafío? - Yamil Cruz

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Creo que hay una serie de ideas y preguntas después de la clase de hoy. Cómo implemento estas tecnologías con un enfoque pedagógico? Hasta que punto esto representa un beneficio o un desafío? - Yamil Cruz

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Rocío Martinez    la innovación  en IA  será complemento de prácticas docentes?

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Rocío Martinez    la innovación  en IA  será complemento de prácticas docentes?

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Cristina Calderón. Aprovechar el potencial de las TIC y aplicarlo de manera innovadora en nuestras aula para mejorar el proceso enseñanza - aprendizaje 

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Cristina Calderón. Aprovechar el potencial de las TIC y aplicarlo de manera innovadora en nuestras aula para mejorar el proceso enseñanza - aprendizaje 

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¿Cómo podremos implementar el uso de la tecnología salvando los prejuicios sobre su uso?

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¿Cómo podremos implementar el uso de la tecnología salvando los prejuicios sobre su uso?

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La innovación educativa como un proceso que continúa. La tecnología como herramienta. Cómo implementar la tecnología con los recursos con los que contamos? Rocío Valencia 

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La innovación educativa como un proceso que continúa. La tecnología como herramienta. Cómo implementar la tecnología con los recursos con los que contamos? Rocío Valencia 

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El uso de inteligencia artificial y nuevas tecnologías puede a veces parecernos un cambio muy brusco, pero creo que sí sabemos cómo manejar y utilizar esta tecnología, podremos sacarle todo el potencial a cualquier actividad que realizamos siempre y cuando no sobreexplotemos a esta misma. Dentro de la educación es una buena herramienta para llegar a lugares que son de muy difícil acceso físico  

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El uso de inteligencia artificial y nuevas tecnologías puede a veces parecernos un cambio muy brusco, pero creo que sí sabemos cómo manejar y utilizar esta tecnología, podremos sacarle todo el potencial a cualquier actividad que realizamos siempre y cuando no sobreexplotemos a esta misma. Dentro de la educación es una buena herramienta para llegar a lugares que son de muy difícil acceso físico  

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Usar la tecnología no significa innovar ¿como podemos mejorar?        Alejandro Mendieta 

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Usar la tecnología no significa innovar ¿como podemos mejorar?        Alejandro Mendieta 

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¿Cómo saber hasta qué punto es bueno la implementación de las TIC en nuestra práctica como docentes? 

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¿Cómo saber hasta qué punto es bueno la implementación de las TIC en nuestra práctica como docentes? 

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La inteligencia artificial es una herramienta para la innovación, algo que también es poco mencionado es el sesgo que puede tener al ser una herramienta creada por el ser humano. Que tan precisa puede ser a partir de esto. Regina Perez Pascasio

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La inteligencia artificial es una herramienta para la innovación, algo que también es poco mencionado es el sesgo que puede tener al ser una herramienta creada por el ser humano. Que tan precisa puede ser a partir de esto. Regina Perez Pascasio

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La educación ha evalucionado con la llegada e implementación de las tecnologías, eso implica una reestructuración en la formación de los docentes. ¿Realmente se está formando y capacitando al personal para cubrir las nuevas necesidades? - Erika Nuricumbo

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La educación ha evalucionado con la llegada e implementación de las tecnologías, eso implica una reestructuración en la formación de los docentes. ¿Realmente se está formando y capacitando al personal para cubrir las nuevas necesidades? - Erika Nuricumbo

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Será necesario no perder de vista que la tecnología es un instrumento que está a nuestra disposición para generar cambios que puedan derivar en innovaciones; no podemos subordinarnos a ella y quedarnos a un nivel superficial de análisis.

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Será necesario no perder de vista que la tecnología es un instrumento que está a nuestra disposición para generar cambios que puedan derivar en innovaciones; no podemos subordinarnos a ella y quedarnos a un nivel superficial de análisis.