# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Valmis esimene eestikeelne õppematerjal „Kliimamuutuste ABC", mis sisaldab tänapäevast teaduslikku arusaama kliimamuutustest ning nende leevendamisest ja tagajärgedega kohanemisest. Veebimaterjali koostasid Tartu Ülikooli, Tallinna Ülikooli ja Eesti Maaülikooli reaal-, sotsiaal- ja humanitaarteadlased ning seda on tutvustatud paarisajale Eesti haridustöötajale. Nüüd on õppevahend kõigile vabalt kättesaadav.

Enne materjali valmimist puudus kliimamuutuste põhjuste ja mõju, nende muutuste leevendamise ning tagajärgedega kohanemise kohta eestikeelne teaduspõhine kokkuvõte. Koostamisel võeti eeskujuks välismaised materjalid ning sisus tugineti muu hulgas valitsustevahelise kliimamuutuste paneeli (IPCC) ja ÜRO Keskkonnaprogrammi aruannetele.

Materjali koostamise eel analüüsiti kliimahariduse olukorda Eestis: vaadati läbi õpikud, riiklikud õppe- ja ainekavad ning küsitleti õpetajaid. Selgus, et ehkki valmisolek tundides kliimamuutuste teemat käsitleda on suur, puuduvad sobivad õppevahendid. „Eeskätt nendivad haridustöötajad, kes ei õpeta loodusaineid, et neil napib teadmisi, kuidas kliimaprobleeme õppesse lõimida," ütles Post.

„Kliimamuutuste ABC" on erialaspetsialistide koostöös projekti „Kliimateadlikkus koolist ühiskonda: laste, noorte ja õpetajate võimestamine kliimamuutuste mõjude vähendamiseks" raames valminud esimene õppevahend. Kõik projekti käigus loodud materjalid leiab veebilehelt kliimatarkused.ut.ee. Nii projekti kui ka õppevahendit tutvustatakse 25.-26. oktoobril keskkonnahariduse konverentsil Tallinnas.

Kliimateadlikkuse projekti tiim keskkonnahariduse konverentsil „Kliimamuutuste ABC" õppematerjali tutvustamas (autor: Tartu Ülikool)

Kuula õppematerjalist ja kliimamuutustest Raadio Kuku saatest „Kukkuv õun: kliimamuutusi võib olla raske tagasi pöörata, aga samal moel jätkates ootab meid täielik määramatus".

# data[].attributes.attachment_link.title
Uuest õppematerjalist saab iseseisvalt ammutada teaduspõhist infot kliimamuutuste kohta

# data[].attributes.attachment_link.description
Valmis esimene eestikeelne õppematerjal „Kliimamuutuste ABC", mis sisaldab tänapäevast teaduslikku arusaama kliimamuutustest ning nende leevendamisest ja tagajärgedega kohanemisest.

# data[].attributes.headline
TÜ kursus gümnasistidele "Aktiivse kodaniku ABC". Algab 08.01.2024

# data[].attributes.subject
TÜ kursus gümnasistidele "Aktiivse kodaniku ABC". Algab 08.01.2024

# data[].attributes.body
Kursuse läbinud õpilane teab poliitikas toimuvast, oskab mõtestada ja seostada poliitikas toimuvat lähtuvalt osapooltest ja vaadetest. Kursuse lõpetanu oskab osaleda poliitikas demokraatlikult ja vastutustundlikult, teiste kodanikega koos ja ka talle endale sobival viisil. Pärast kursuse läbimist, oskab õpilane langetada informeeritud valimisotsuseid ning sõnastada argumenteeritud seisukohti küsimustes, kus õigekspeetavaid arusaamu on rohkem kui üks.

# data[].attributes.attachment_link.title
Aktiivse kodaniku ABC | Teaduskooli e-õppekeskus

# data[].attributes.attachment_link.description
Kursuse eesmärgiks on arendada aktiivse, teadliku, demokraatliku ja vastutustundliku kodaniku pädevusi.

# data[].attributes.body
Maailmaharidusmoodul - fookus demokraatia ning kliima ja keskkonna jätkusuutlikkusel ning sellel, kuidas tegeleda nurjatute probleemidega. Moodul koosneb kolmest kursusest, mille läbivad kõik PERGi 10.klassi õpilased. Mooduli käigus valivad õpilased ühe neid kõnetava nurjatu probleemi, millega lähemalt tegelevad. Moodulil on praktiline tulem - õpilane annab kas individuaalselt või rühmaga panuse demokraatia või kliima ja keskkonna probleemise lahendamiseks või parendamiseks. Õppeaasta lõpus toimub maailmahariduskonverents, kus õpilased enda ettevõtmisi tutvustavad - kaaslastele, ekspertidele, kogukonnale jne. 11.klassis saavad õpilased tehtud tööd laiendades teha uurimistöö. 12.klassi koolieksami osaks on tagasi vaatamine enda teele läbi gümnaasiumi, maailmahariduse projekti(de)le läbi gümnaasiumi ning selle põhjal enda arengut õppija ja inimesena reflekteerida.

Kontakt: Dina.Begic@perg.ee

# data[].attributes.attachment_link.title
Avaleht - Tallinna Pelgulinna Riigigümnaasium

# data[].attributes.attachment_link.description
Pelgulinna riigigümnaasiumi fookuses on küsimus, kuidas lahendada suure mõjuga ühiskondlikke probleeme. Esimesel aastal õpib PERGis 360 kümnenda klassi õpilast.

# data[].attributes.headline
11. dets 2023 Kuidas rääkida noortega inimõigustest?

# data[].attributes.subject
11. dets 2023 Kuidas rääkida noortega inimõigustest?

# data[].attributes.body
Lisaks arutelule tutvustame äsja ilmunud aruannet inimõiguste olukorrast Eestis ja veebipõhist õppematerjali, mida koolitunnis inimõigustest rääkimiseks võimalik kasutada.

Registreerumise link: https://forms.gle/WCf8aruMmgbDzFFu9
Registreerumise tähtaeg: 7. detsember.

Lisainfo ja päevakava: https://humanrights.ee/.../kuidas-raakida-koolis.../

# data[].attributes.attachment_link.description
Event by Eesti Inimõiguste Keskus / Estonian Human Rights Centre and Vabamu on Monday, December 11 2023

# data[].attributes.body
Kutsume ühiskonnaõpetuse õpetajaid 14. detsembril toimuvale vebinarile, et tutvustada Eesti Väitlusseltsi poolt 2023. aasta Riigikogu valimiste raames välja töötatud uut kursusekava "Praktiline demokraatia". Vebinari saab vaadata Väitlusseltsi YouTube'i kanalil. Koolitust viib läbi Eesti Väitlusseltsi tegevjuht Kristin Parts.

# data[].attributes.body
Eesmärk tugevdada demokraatiat Euroopa Liidus läbi uuenduslike ja kontekstitundlike demokraatlikku kodakondsust toetavate praktikate hariduses.

Veeb: https://democrat-horizon.eu/

https://www.tlu.ee/yti/teadusprojektid/democrat

Juht: Leif Kalev, TLU

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Project Description

Welcome to the website of the Democrat project on Education for Democracy funded by the Horizon Europe Programme of European Union. To reinforce the resilience and sustainability of democracy, Democrat aims, through a participatory approach, to elaborate curricula for Education for Democracy based on a framework of responsible democratic competences, to test them in open, local, innovative learning projects and to develop a toolbox to support the development of transformative EfD practices in the EU and beyond.

# data[].attributes.attachment_link.description
Welcome to the website of the Democrat project on Education for Democracy funded by the Horizon Europe Programme of European Union. To reinforce the resilience and sustainability of democracy, Democrat aims, through a participatory approach, to elaborate curricula for Education for Democracy based on a framework of responsible democratic competences, to test them in open, local, innovative learning projects and to develop a toolbox to support the development of transformative EfD practices in the EU and beyond.

# data[].attributes.body
Veeb: https://rahvaalgatus.ee/

# data[].attributes.attachment_link.description
Riigikogule saad koostada ja esitada vähemalt 1000 allkirjaga pöördumise ning jälgida, mis algatusest edasi saab.

# data[].attributes.body
Eesmärk on kaasamist ja kodanikuosalust parandada läbi demokraatlike innovatsioonide ja dünaamiliste tagasiside-mehhanismide kodanike ja intitutsionaalsete toimijate vahel.

Veeb: https://incite-dem.eu/

Kontakt: David Lamas, TLU

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Our main goal is to enhance inclusive participation and civic engagement, while expanding democratic innovation
and dynamic feedback mechanisms between citizens and institutional actors in representative democracies. This goal
is driven by the ambition to empower citizens, increasing political trust, satisfaction with democracy and societal
cohesion, thus shaping the future of democracy in a world in transformation. To achieve this goal, INCITE-DEM
will pursue the following seven interrelated activities.

# data[].attributes.attachment_link.description
Our main goal is to enhance inclusive participation and civic engagement, while expanding democratic innovationand dynamic feedback mechanisms between citizens and institutional actors in representative democracies. This goalis driven by the ambition to empower citizens, increasing political trust, satisfaction with democracy and societalcohesion, thus shaping the future of democracy in a world in transformation.

# data[].attributes.body
The educational commons concept relies on the idea of sharing space for collaboration, content creation, socialisation, governance, playing, and studying. The EU-funded SMOOTH project will focus on active social inclusion and examine if the educational commons can operate as a catalyst to inverse inequalities in education.

The project proposes an innovative action research programme engaging children and youth to reverse inequalities that children and youth of vulnerable social groups face. It will reinforce intercultural and intergenerational dialogue and social integration, develop essential social and personal skills for both children, youth, and adults, establish spaces of democratic citizenship, and build and support the community through differences. SMOOTH will also perform a cross-cutting and cross-disciplinary analysis of educational commons.

In Estonia, this project is managed by Taltech's Ragnar Nurkse Institute of Governance and Innovation

and collaborates with two partners: Vivita Telliskivi and TKG-Suvemäe.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The EU-funded research project SMOOTH (Horizon2020) is organising an international conference to bring together researchers, practitioners, teachers, civil society organisations, activists, journalists, and policy-makers to discuss the challenges and opportunities of a commons-oriented education to reverse inequalities, to present good practices resulting from ongoing projects, and to inform political decision-making processes.

The conference critically draws out the implications of the commons for refiguring education, and for social change in general, on a footing of equality, sharing, participation, togetherness, caring, and freedom. It will address active social inclusion according to the 'educational commons', through a variety of methodologies such as pedagogical documentation, pedagogy of (active) listening, ethnography, discourse analysis, etc. 'Educational commons' refer to learning communities where decisions about the educational process are made collectively with equal participation in assemblies jointly by the teachers, learners and their guardians (when they are minors). The very practice of education and learning becomes a 'common good or resource' which is collectively shaped and managed by the members of the educational community in terms of equality, freedom, and participation. Moreover, proposals relating to the improvement and enrichment of educational policy are a key area of the conference. Furthermore, the discussion of the development of recognition tools and various practices or "languages" of evaluation of the learning outcomes of the commons are of equal importance.

# data[].attributes.attachment_link.description
Call for papers International Conference, SMOOTH (Horizon, 2020)May 26‐28, 2023University of Thessaly, Volos, GreeceDeadline: abstracts and panels: 15 February 2023 Conference Read more... The EU-funded research project SMOOTH (Horizon2020) is organising an international conference to bring together researchers, practitioners, teachers, civil society organisations, activists, journalists,...

# data[].attributes.body
“Oleme võtnud koos Tallinna Ülikooliga sihiks käivitada nii riiklikul kui rahvusvahelisel tasandil arutelu noorte osaluse ja kodanikuhariduse teemal, tuues kokku erinevad osapooled ja proovides leida ühisosa nii formaalse kui mitteformaalse hariduse koostöös. Üldiseks sihiks on kvaliteetsem, kaasaegsem ja noortega arvestavam kodanikuharidus ja osalusvõimalused, mis oleks toetatud ka poliitika tasandil.” Anna Kuzina ja Karin Öövel, HARNOst

Esitlus: https://drive.google.com/file/d/11Qq2cX8BNoi3CzwwCEOtCzzlC940l_gA/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
Kontakt: Maria Sakarias

Veeb: https://maailmakool.ee/

Mõned algatused / meetodid / praktikad Maailmakooli poolt:

- ÜRO matke (ja UNESCO võrgustik laiemalt)

- EPAS programm

- Maailmapäevad – julgustame eelkõige noorte initsiatiivil algatatud projektitegevusi

- Inimõigused ja lapse õigused kui demokraatia alustala: "Igaüks, igal pool". Inimõigusi käsitlev aineteülene õppematerjal; videoloeng "Miks me ikka veel räägime lapse õigustest?"; metoodiline juhend “Õigus olla laps”

- Mitmekülgseid (maailma)kodanikupädevusi arendavad tunnikavade kogumikud ja demokraatiapõhised rollimängud: rändeteemaliste tunnikavade kogumik; tunnikavade kogumik "Naised õiguste eest: lood üle maailma", rollimäng "Uued tuuled saareriigis", rollimäng dokumentaalfilmi "Anote laev" juurde

# data[].attributes.body
Georgil on unistus, et läbirääkimisi õpetataks kõikides Eesti koolides ja Eesti oleks esimene riik maailmas, kus kõik õpilased on saanud läbirääkimiste koolituse.

Georg õpetab tänaseks ka Tartu Ülikoolis (J.Skytte poliitikauuringute instituut ja Viljandi kultuuriakadeemia) ja EBSis ning kokku juba 39 koolis/gümnaasiumis.

Tasuline on 3-kuune, kord nädalas paaristund (gümnaasiumides, õpilastele tasuta). Ülikoolides on kord kahe nädala tagant või kord kuus, samuti tasuline (tudengile tasuta). Suvekoolides on kõik tasuta, 2020 oli 80 noort, 2021 käis 300, 2022 osales 1500+, 2023 veel pooleli.

Georg annab kursusi üksi, korraga (1 õ/a) 6 gümn ja 2 ülikooli.

Väljakutse - kuidas laieneda?

Veeb: https://www.facebook.com/GeorgMeriloLabiraakimisteKool

# data[].attributes.attachment_link.description
Georg Merilo läbirääkimiste kool. 1,235 likes · 2 talking about this. Georg Merilo School of Negotiation. Klientide keskmine rahulolu 96%. Garantii. Mõõdetavad tulemused.

# data[].attributes.body
Tallinna Haridusameti noorsootöö osakond on toonud Tallinna koolidesse haridusuuendusliku programmi GUTSY GO, mis on välja töötatud Soomes ja seal kasutuses olnud juba viimased 7 aastat.

Ühe nädala jooksul saavad 14-aastased noored luua lahendusi kitsaskohtadele oma piirkonnas julgustavate täiskasvanute toel. Noori juhendavad nende enda õpetajad/noorsootöötajad, kes on koolitatud Gutsy Go treeneriteks.

Veeb: https://jupiter.err.ee/1609136534/noored-maailmamuutjad

https://www.tallinn.ee/et/noorteinfo/gutsy-go-tallinn

Kontakt: Eneli Meresmaa, Eneli.Meresmaa@tallinnlv.ee

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Noored maailmamuutjad

4. hooaeg, 3. osa : Ma kuulan su ära

"Mul ei ole kedagi, kellele oma muredest rääkida." "Mul on raske ja ma ei tea, kuidas sellega edasi minna." "Ma ei taha koolis käia." Sel korral on noored palju märganud sellist, mille otsimist ei ole vaja alustada kusagilt kaugelt. Järjest enam näib suurimate vajadustena üles kerkivat teemad, mis on meie kõigi sees. Kes ja kui palju noori päriselt kuulab ja millised lood on jäänud noorte sisse, seda lugu näitabki.

# data[].attributes.attachment_link.title
Noored maailmamuutjad, Hooaeg: 4, Episood: 3 | Jupiter | ERR

# data[].attributes.attachment_link.description
Ma kuulan su ära. "Mul ei ole kedagi, kellele oma muredest rääkida." "Mul on raske ja ma ei tea, kuidas sellega edasi minna." "Ma ei taha koolis käia." Sel korral on noored palju märganud sellist, mille otsimist ei ole vaja alustada kusagilt kaugelt. Järjest enam näib suurimate vajadustena üles kerkivat teemad, mis on meie kõigi sees.

# data[].attributes.headline
Koolide kaasav eelarve, demokraatiavihik, digiallkirjastamise õppimine 

# data[].attributes.subject
Koolide kaasav eelarve, demokraatiavihik, digiallkirjastamise õppimine 

# data[].attributes.body
Korruptsioonivaba Eesti ja Eesti Koostöö Kogu on loonud kooli kaasava eelarvestamise programmi ja mitmeid lisamaterjale. Praeguseks (2023 a) on programmiga jõutud rohkem kui 2500 koolinooreni.

Õpilased saavad välja töötada, arendada ja e-vahendeid kasutades ideid esitleda koolielu parandamiseks. Meie pakume omalt poolt abi ideekorje, kommunikatsiooni, turunduse, argumenteerimise töötubade näol ning pakume turvalist e-hääletuskeskkonda. Lõplik idee valitakse välja E-, hübriid- või paberhääletamise teel.

Esimeses kolmes koolis tehtud mõju-uuringu kohaselt kasvas koolielus aktiivselt osalevate õpilaste arv 15% võrra. Samuti muutus õpilaste jaoks olulisemaks, et neil oleks võimalus kooli eelarve üle otsustada, luues eeldused demokraatlikuma koolikeskkonna tekkeks.

Suurimates hääletustes on osalenud lausa üle 500 õpilase!

Veeb: https://demokraatia.rahvaalgatus.ee/eelarve

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Käesoleva lehe puhul on tegemist koolidele loodud keskkonnaga, kus õpilased saavad digitaalselt ettepanekuid esitada ja nende üle kaasaegseid e-vahendeid kasutades demokraatlikult hääletada. Ettevõtmise eesmärk on suurendada õpilaste teadlikkust demokraatlikest otsustusprotsessidest ning aktiveerida neid koolielus kaasa rääkima.

Projekti kaudu saavad õpilased osa:

avatud (kooli)valitsemisest;

kogukonnana otsustamisest ja enda elu puudutavates otsustes osalemisest;

vajalike digipädevuste arendamisest.

Eesmärk on, et õpilased lihtsalt ei õpiks koolis teoreetiliselt, mis on demokraatia, vaid saaksid ka päriselulise kaasa rääkimise ja koos otsustamise kogemuse. See loob eeldused tugevama kogukonna ja kodanikuühiskonna arenguks. Koolide kaasavat eelarvestamist veavad eest Eesti Koostöö Kogu ja Korruptsioonivaba Eesti. Oma õla projektirahastajatena on alla pannud Põhjamaade Ministrite Nõukogu (2020/21), Integratsiooni SA (2021 sügis), Aktiivsete Kodanike Fond (2021 sügis-2023 juuni) ning Erasmus+ ja Euroopa Solidaarsuskorpuse agentuur Erasmus+ programmist (2023 juuni-2024 juuni).

# data[].attributes.attachment_link.description
Käesoleva lehe puhul on tegemist koolidele loodud keskkonnaga, kus õpilased saavad digitaalselt ettepanekuid esitada ja nende üle kaasaegseid e-vahendeid kasutades demokraatlikult hääletada. Ettevõtmise eesmärk on suurendada õpilaste teadlikkust demokraatlikest otsustusprotsessidest ning aktiveerida neid koolielus kaasa rääkima. Projekti kaudu saavad õpilased osa: avatud (kooli)valitsemisest; kogukonnana otsustamisest ja enda elu puudutavates otsustes osalemisest; vajalike digipädevuste arendamisest.

# data[].attributes.body
Proovikivi on hariduslik koostööprogramm ja peatselt ka veebiplatvorm, mis aitab noortel kasvada vastutustundlikuks maailmakodanikuks juba koolieast alates.

Proovikivi arendab oskusi nagu koostöö, loovus, probleemide lahendamine, süsteemne mõtlemine ja kommunikatsioon läbi osalemise kogukonnaa ja ühiskonna väljakutsete ehk proovikivide.

Noorte jaoks on Proovikivi raames tehtav osa õppetööst või noorteorganisatsioonides toimuvast tegevusest – uurimistööd, loovtööd, projektipõhine õpe. Nii õpivad noored vastutama iseenda, oma ümbruse ja kogukonna eest ja osalevad ka tulevikus aktiivselt oma kodupaiga, riigi ning maailma tuleviku kujundamises.

Veeb: https://proovikivi.ee/mis-on-proovikivi/

Kontakt: info@proovikivi.ee

# data[].attributes.body
Demokraatiatrenn on lühike, kaasahaarav ja silmiavav programm, kus tugevdatakse demokraatia arenguks

Veeb: https://www.facebook.com/demokraatiatrenn/

Kontakt: info@demokraatiatrenn.ee

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.body
Veeb: https://dd.foundation/center/

# data[].attributes.attachment_link.description
ENABLING INNOVATION OF DEMOCRATIC INSTITUTIONS To fulfill our mission we are building a global coalition of democracy researchers and developers who [...]

# data[].attributes.body
Veeb: https://citizenos.com/

# data[].attributes.body
Our mission is to empower all people in Estonia to actively participate in group dialogue and public discussion.

Our vision is a society where people feel the confidence to start or engage in any discussion on any subject they find important, so that we can build more open, inclusive and tolerant communities and a vibrant democracy.

In one of our projects we collaborate with schools where we implement courses in dialogue and discussion skills, and skills for critical thinking. At the moment work with pupils between 12 and 17 years old, using two methods: Philosophy for Children (P4C) and Thinking Moves. These are very accessible ways to learn basic skills based on questions and observations of youngsters themselves.

Our website: www.eda.ee.

# data[].attributes.body
Osalus ja kaasamine, koostöö, sotsiaalne innovatsioon, avatud valitsemine

https://www.riigikantselei.ee/innotiim

# data[].attributes.attachment_link.description
Innovatsioonitiimi ülesanne on muuta Eesti avalikke teenuseid koostöös ministeeriumite ja allasutustega kasutajasõbralikumaks ja inimkesksemaks.

# data[].attributes.body
https://participationpool.eu/2023/11/08/open-call-online-challenge-develop-your-quality-e-esc-project-focused-on-youth-participation/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Are you a youth leader or youth worker committed to becoming an agent of change in your local community and beyond? Are you interested in applying for an Erasmus+ or European Solidarity Corps Project in 2024 focused on youth participation? Then, the Online Challenge is the place for you! Apply by 10 December 2023, together with your team!
The Online Challenge - Youth Participation Projects aims to challenge and support those interested in submitting their projects by the February 2024 deadline of Erasmus+ or European Solidarity Corps (ESC) through a tailored learning & mentorship programme!
During the Online Challenge, you will:

learn about youth participation & participatory approaches

learn about quality elements of an Erasmus+/European Solidarity project

develop the concept and write participation projects that fit in one of the 3 formats: 1) Erasmus+ KA1 - Youth exchanges; 2) Erasmus+ KA1 - Youth Participation Activities or 3) European Solidarity Corps (ESC30 Solidarity Projects)

get tailored and quality support from mentors (experienced in developing/assessing E+/ESC projects) who will help you to transfer your project idea into the application form - about 3 hours weekly, online

find international partner(s) for the project and develop the project application together with them

create different online visuals to show the progress of work - to be promoted weekly via your social media channels

get a YouthPass (if you are part of at least 80% of all activities in the challenge).

Selection criteria

potential beneficiaries who have little or no experience in participating in Erasmus+ and ESC projects (you can be in any of the following situations: you have joined as a participant in an E+/ESC activity; you have been part of the organising team but not developed a project by yourself; you have maximum two E+/ESC projects that have been approved but you want to learn more about how to develop quality projects)

youth workers & youth leaders - members of an organisation or informal group (you can and you are encouraged to apply on behalf of a team; the team can include both youth workers & young people or just young people)

all interested persons - no age limit

all interested persons capable of communicating effectively in English

Participation requirements
Participants should be available to join the following online meetings:

16 December 2023, 10-16:00 CET (kick-off)

10 January 2024, 15-18:00 CET

11 January 2024, 15-18:00 CET

date TBD - Partnership finding activity (with people outside the Online challenge)

10 February 2024, 10-14:00 CET

1 March 2024, 10-11:30 CET (closing)

Other important criteria for participation:

available to allocate 2-3 working hours (in between the online meetings) for working with your own team to develop the project idea and meetings/discussions with the mentor (individual work, online meetings, emails, chatmessages)

interested in developing projects with a strong youth participation dimension - specifically one of the 3 formats: 1) Erasmus+ KA1 - Youth exchanges; 2) Erasmus+ KA154 - Youth Participation Activities; 3) ESC (ESC30) Solidarity Projects

interested in finding partners during the challenge

share their progress online through weekly updates shared through their social media

The main platform for sessions will be ZOOM (Central European Time). Access to a personal computer and the Internet is required.

For group consultations with mentorship, you can choose the preferred communication channel.

The Online Challenge is part of the strategic partnership New Power in Youth (NPiY SNAC), between several Erasmus+ National Agencies in the field of youth and SALTO Resource Centres. Other NAs are welcome to support participants in this activity, even if they are not part of the NPiY SNAC.

# data[].attributes.attachment_link.title
Open call: Online Challenge - Develop your quality E+/ESC project focused on youth participation

# data[].attributes.attachment_link.description
Are you a youth leader or youth worker committed to becoming an agent of change in your local community and beyond? Are you interested in applying for an Erasmus+ or European Solidarity Corps Project...

# data[].attributes.body
Esitluse salvestus: https://www.youtube.com/watch?v=wcFquR8nqTI

ÕL artikkel: https://opleht.ee/2023/12/kumme-sonumit-opetajatele-iea-rahvusvahelisest-kodanikuhariduse-uuringust/

Materjalid HTM lehel: https://www.hm.ee/ministeerium-uudised-ja-kontakt/uuringud-ja-statistika/uuringud#item-1

# data[].attributes.attachment_link.title
28.11.23 IEA rahvusvahelise kodanikuhariduse uuringu ICCS 2022 tulemuste esitlus

# data[].attributes.body
Siin konkreetsemalt materjalid projektist "Ühiskonnaõpetus ühiskonna sidususe toetajana"

https://e-koolikott.ee/et/oppematerjal/19123-Projekt-ja-probleemulesandeid-uhiskonnaopetuses/223012#223014-Uhiskonnaopetus-kui-uhiskonna-sidususe-toetaja-naidisprojektid

See põhines ESF projektil, mille kokkuvõtet saab lugeda siit: https://opleht.ee/2018/03/koostoo-ja-innovatsioon-aineopetuses-projektimeetodi-rakendamise-voimalusi-uhiskonnaopetuses/

https://e-koolikott.ee/et/oppematerjal/19123-Projekt-ja-probleemulesandeid-uhiskonnaopetuses

# data[].attributes.body
Lisada juurde

# data[].attributes.body
"Koos suudame" - Siseministeerium koostöös Teeviida ja Proovikiviga

"Negavatt" - KIK

Noorte omaalgatuste konkurss "Ideepuhur" - Eesti ANK, HTM

"Solve for tomorrow" - Samsung koostöös Helge Kooliga

# data[].attributes.body
Hybrid European Democracy Festival

FB: https://www.facebook.com/HEDF2024

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lugu

Euroopa seisab silmitsi suurimate väljakutsetega alates maailmasõdadest. Kuidas olla jälle maailmale teenäitajaks ja positiivseks eeskujuks?

2024. aastal otsitakse neile küsimustele üheskoos lahendusi Tartus - nii kohalikus kui globaalses võtmes. Oma jõud ühendavad kaks silmapaistvat üritust: üle-euroopaline arvamusfestival (Hybrid European Democracy Festival) ja Tartu [eel]arvamusfestival. Kultuuripealinna loovkontseptsiooniga haakuvalt raamistab iga valdkonna arutelusid küsimus "Kuidas jääda ellu...?"

Tartule omaselt on aruteludes oluline roll üliõpilastel ja kõrgkoolidel. Hübriidsündmust veavad just tegusad noored ja üliõpilasorganisatsioonid, ning sellesse on kaasatud 20 ülikoolilinna üle Euroopa.

Usume, et kõik arutlejad lahkuvad Tartust huvitavate mõttelõngadega, mida sobib edasi kerida nii Lõuna-Eesti saunades kui Euroopa ülikoolilinnakutes.

Elamus

2024 maikuus teeme üheskoos heade mõtete linna Euroopa kultuuripealinnaks! Kuidas jääda kliimamuutustes ellu Kuidas jääb püsima demokraatia Euroopas? Kuidas väärtustada teadmistepõhist mõtlemist? Kuidas olla õnnelik?

Rahvusvahelise arvamusfestivali arutelualad paiknevad erinevates ülikoolilinnades üle Euroopa. Ühenduse erinevate riikide vahel loome uusimate hübriidreaalsuse lahenduste abil. Nii saavad Tartu maailmamuutjaid vahetada väärt mõtted vähemalt 20 Euroopa linnaga.

Samuti toimub Arvamusfestivali eelüritusena Tartu [eel]arvamusfestival. Paidest tuntud mõnusas atmosfääris saab arutleda olulistel teemadel, kohtuda inspireerivate inimestega ning veeta meeldivalt aega. Arutelude kõrval saab nautida ka mahukat kultuuriprogrammi. Festivali keskelt leiab Hybrid European Democracy Festivali ala kõige nimekamate esinejate ja olulisemate üle-Euroopaliste teemadega.

Mõju

Äratame Tartus ellu kriitilise ärksameelsuse ning loome keskkonna, kus erineva taustaga inimesed saavad kaasa mõelda kohalikel, riiklikel ja Euroopa teemadel. Tartu tudengid saavad julguse arutada tuleviku üle koos erinevate põlvkondadega. Ainulaadses hübriidformaadis säravad osalejate mõtted ja kuulamisoskus kosmoseni välja!

# data[].attributes.attachment_link.description
Euroopa seisab silmitsi suurimate väljakutsetega alates maailmasõdadest. Kuidas olla jälle maailmale teenäitajaks ja positiivseks eeskujuks? 2024. aastal otsitakse neile küsimustele üheskoos lahendusi Tartus - nii kohalikus kui globaalses võtmes. Oma jõud ühendavad kaks silmapaistvat üritust: üle-euroopaline arvamusfestival (Hybrid European Democracy Festival) ja Tartu [eel]arvamusfestival. Kultuuripealinna loovkontseptsiooniga haakuvalt raamistab iga valdkonna arutelusid küsimus "Kuidas jääda ellu...?"

# data[].attributes.body
Suvemäe is a democratic school within Tallinn Art Gymnasium (Tallinna Kunstigümnaasium). Our pedagogical approach involves young people in decision-making, including the organisation of the timetable, the various ways to address curricular requirements and conflict resolution. This is a short documentary made by the team of Quest, connecting democratic schools with public schools: https://youtu.be/WYjkIIMmhcs?si=rOC4ul5tCKCPoPti

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
President Kaljulaidi Fondi Demokraatia Akadeemia on läbi õppeaasta teise poole vältav inspireeriv teekond noortele, kes soovivad nüüd ja tulevikus aktiivselt ühiskonnaelus kaasa lüüa. See on ühtaegu nii juhtimise ja eestvedamise koolitus, sissevaade meie riigi ja ühiskonna toimimisse kui tore koostegemine ja ühisloome teemadel, mis noori endid kõige enam kõnetavad.

Miks?

Eesti noorte huvi - või selle puudumine - ühiskonnas toimuva vastu mõjutab kaudselt meid kõiki. Juba see, et noorte vähese huvi tagajärg on ka madal valimisaktiivsus, saadab poliitikutele sõnumi, et noortega ei ole mõtet oma plaanides arvestada. See mõju ulatub tulevikku. Meie akadeemia eesmärgiks on tuua Eesti elu kujundamisse uus aktiivne, ühiskonnas toimuvast huvituv ja ise kaasa lüüa sooviv põlvkond noori, kes endaga arvestamist nõudleb.

Mis?

Meie pooleaastane programm kombineerib uued teadmised, praktilise kaasalöömise ja inspireerivad kohtumised Eesti kõige põnevamate inimestega. Akadeemia eesmärgiks on kasvatada iga osaleja huvi Eesti riigi, kohaliku kogukonna käekäigu ning demokraatia vastu. Akadeemia lõpetanud mõistavad meie ühiskonna toimimist, isikliku poliitilise maailmavaate olulisust ning, mis peamine, nad ei karda ka ise ühiskonnas toimuvas kaasa rääkida ning muutusteks käsi külge panna. Läbi rollimängude ja praktiliste ülesannete saavad osalevad noored mitmekülgse kogemuse ning arendavad nii juhiomadusi, mis viivad neid tulevikus sammudeni eestvedajate ja eeskujudena.

Kuidas?

2024. aasta algul alustav Akadeemia esimene lend koguneb jaanuarist kuni maini viiel korral. Kohtumised on kahepäevased ning toimuvad reedel ja laupäeval Eestimaa erinevais paigus. Reedeti toimub akadeemia terve päeva jooksul, mistõttu loodame koolidega koostööle ja anname osalejatele ka tõendid õppetöös osalemise kohta. Lisaks suhtleme ja kohtume virtuaalselt ka muudel aegadel.

Kes?

Jaanuaris 2024 alustava Akadeemia esimesse lendu ootame kandideerima 25 noort 9.-12. klassist koolidest üle Eesti. Kandideerima on oodatud kõik Eesti noored ning Akadeemias osalemine on kõigile osalejatele tasuta.

Kandideerimine

1. Mõtle, mis on see, mida just sina kodanikuna saaks või tahaks oma kogukonnas, linnas või vallas või miks mitte ka kogu Eestis muuta. Mille pärast sa oma kodukohas muretsed? Kus sa näed, et me saaks teha palju rohkem, paremini või teisiti? Äkki on sul äge idee, millesse usud ja mida tahad ise ellu viia?

2. Mõtle see idee läbi ja salvesta maksimaalselt 3 minuti pikkune eestikeelne video, kus tutvustad ennast ja esitled meile probleemi, mida tahad lahendada. Kirjelda, milles probleem seisneb ja millisena näeksid selle lahendust! Olgu see teema mis tahes - alates keskkonnast, haridusest kuni sotsiaalsete küsimusteni - ole loov ja originaalne, näita oma ideid ja kirge!

3. Lae video üles enda valitud platvormile (YouTube, Vimeo jne) ja saada meile selle link SIIN hiljemalt 20. detsembriks! Vastuse selle kohta, kas just sina saad olla üks akadeemia esimese lennu osalistest, anname sulle jaanuari esimesel nädalal.

Akadeemia ülesehitus:

● Grupi suurus 25 noort üle terve Eesti!
● Kokku 5 kahepäevast moodulit reedeti-laupäeviti.
● Igas moodulis mahub päevadesse nii inspireerivaid kohtumisi, kamaluga uusi teadmisi, teadlikku liidriomaduste arendamisest ningvõimalusi ise käed külge panna.
● Majutuse ja toitlustuse eest hoolitseb President Kaljulaidi Fond

Kohtumiste ajad

● 26.-27. jaanuar - Poliitika ja ühiskond
● 9.-10. veebruar - Riik ja institutsioonid
● 8.-9. märts - Aktiivne kodanik ja kohalik elu
● 5.-6. aprill - Tähelepanutööstus ja meediamaailm
● 17.-18. mai - Tulevikukujundajaks kasvamine

Nii et mõtle läbi, kas saad neil aegadel ka füüsiliselt kohal olla. Me jätame endale õiguse teha muudatusi nii kuupäevades kui akadeemia sisus ja ülesehituses, aga loodame, et kuupäevad jäävad siiski paika.

Lisainfo

Kui midagi jäi segaseks või tahad juurde küsida, siis tee seda julgelt - akadeemia juht Gea vastab hea meelega.

Kirjuta talle gea-at-kerstikaljulaid.ee

või helista 521 3295

President Kaljulaidi Demokraatia Akadeemia saab teoks koostöös Advokaadibürooga Sorainen ja Euroopa Komisjoni Eesti esindusega.

# data[].attributes.attachment_link.description
President Kaljulaidi Fondi Demokraatia Akadeemia on läbi õppeaasta teise poole vältav inspireeriv teekond noortele, kes soovivad nüüd ja tulevikus aktiivselt ühiskonnaelus kaasa lüüa. See on ühtaegu nii juhtimise ja eestvedamise koolitus, sissevaade meie riigi ja ühiskonna toimimisse kui tore koostegemine ja ühisloome teemadel, mis noori endid kõige enam kõnetavad.

# data[].attributes.headline
TLÜ tasuta kursus "Meediapädevus kooliõpetajatele" 16.01, 17.01 ja 13.02 2024

# data[].attributes.subject
TLÜ tasuta kursus "Meediapädevus kooliõpetajatele" 16.01, 17.01 ja 13.02 2024

# data[].attributes.body
Koolituse eesmärk on tõsta teadlikkust allikakriitilisest meediapädevusest, arendada meediakirjaoskust ja luua õpilasi kaasav, põnev meediapädevuse tund.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kursuse sihtgrupp

Tasuta kursusele on oodatud kõikide õppeainete alg- ja põhikooli õpetajad.

"Värsked ja teravmeelsed näited. Väga head metoodilised võtted. Paljutki saan kohe igapäevases töös kasutama hakata. Samuti meeldis inspireeriv õhkkond."

Koolituse sisu

Disainmõtlemine. Õpilaste jaoks põneva meediatunni ülesehitus, katsetamine ja analüüs.

Disinformatsioon. Misinformatsioon. Desinformatsioon.

Fakt ja arvamus.

Loo mõjutamine audiovisuaalse kirjaoskuse komponentidega.

Meediapädevuse mängud.

Koolimeedia.

Veebipolitseiniku argipäev. Kiusamine. Infosõda.

Praktilised harjutused ning tagasiside.

"Ootan väga jätkukursust! Kindlasti püüan edaspidi Katrin Sigijane esinemistel silma peal hoida. Suur tänu sisuka koolituse eest!"

Õpiväljundid

Oskab õpilasi suunata allikakriitilisemale meediatarbimisele ja turvalisemale veebikäitumisele. On loonud õpilasi kaasava meediapädevuse tunni ja meeskonnatööna uudisloo.

Ajakava

16.01.2023 10:00-16:00

Loo mõjutamine audiovisuaalse kirjaoskuse komponentidega. Disinformatsioon. Misinformatsioon. Desinformatsioon. Uudis.

17.01.2023 10:00-16:00

Mängime meediapädevuse mänge. Minu põnev meediapädevuse tund. Koolimeedia.

13.02.2024 10:00-16:00

Minu meediatunni analüüs. Reklaam. Mina-bränd. Sotsiaalmeedia. Veebipolitsei argipäev.

Katrin Sigijane, MSc

BA Audiovisuaalne kunst, MSc digiTAALSED ÕPIMÄNGUD

Külli-Riin Tigasson

BFMi ajakirjanduse külalislektor ja Eesti Ekspressi ajakirjanik

Juhendajad on Katrin Sigijane ja Külli-Riin Tigasson

Katrin Sigijane loeb BFMis külalislektorina meediapädevuse, multimeedia ja animatsiooni tehnikate aineid. Ta peab oluliseks disainmõtlemist, õpilase õpimotivatsiooni hoidmist ja avastusõppe meetodi kombineerimist mängustatud õppeprotsessi disainiga. Väärtustab mõtestatud, jätkusuutlikku tarbimist ja erinevas sisuloomes mõjustamise psühholoogia rakendamist.

Külli-Riin Tigasson on Tallinna Ülikooli BFMi ajakirjanduse külalislektor ja Eesti Ekspressi ajakirjanik.

Koolitus toimub BECID projekti raames ja toetab Euroopa komisjon. Balti Infohäirete Sekkekeskus (BECID) on Euroopa Digitaalmeedia Vaatluskeskuse (EDMO) Baltimaade üksus, kuhu kuuluvad Eesti, Läti ja Leedu meediaeksperdid ning meeskonda koordineerib Tartu Ülikool.

# data[].attributes.attachment_link.description
Koolituse eesmärk on tõsta teadlikkust allikakriitilisest meediapädevusest, arendada meediakirjaoskust ja luua õpilasi kaasav, põnev meediapädevuse tund.

# data[].attributes.headline
Edumuse valikaine "Kes valitseb demokraatias?" (DD Demokraatiakeskus)

# data[].attributes.subject
Edumuse valikaine "Kes valitseb demokraatias?" (DD Demokraatiakeskus)

# data[].attributes.attachment_link.description
Õpi uusi ja põnevaid kursuseid distantsilt! Nagu koolis, aga veel ägedam! #edumusschool

# data[].attributes.headline
Demokraatia Akadeemia - programm gümnasistidele (Kersti Kaljulaidi Sihtasutus) 

# data[].attributes.subject
Demokraatia Akadeemia - programm gümnasistidele (Kersti Kaljulaidi Sihtasutus) 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
President Kersti Kaljulaid kutsub sind esimesse Demokraatia Akadeemiasse! Kui sa käid 9.-12. klassis, sulle läheb korda meie riigi ja ühiskonna käekäik ning sa ei soovi jääda vaid kõrvaltvaatajaks sellele, kuidas ühiskond mööda kihutab, vaid tahad ise käed külge panna ning kujundada seda, millises Eestis me elame - siis see akadeemia on just sinule!

Kuidas kandideerida?

1. Mõtle, mis on see, mida just sina kodanikuna saaks või tahaks oma kogukonnas, linnas või vallas või miks mitte ka kogu Eestis muuta. Mille pärast sa oma kodukohas muretsed? Kus sa näed, et me saaks teha palju rohkem, paremini või teisiti? Äkki on sul äge idee, millesse usud ja mida tahad ise ellu viia?

2. Mõtle see idee läbi ja salvesta maksimaalselt 3 minuti pikkune eestikeelne video, kus tutvustad ennast ja esitled meile probleemi, mida tahad lahendada. Kirjelda, milles probleem seisneb ja millisena näeksid selle lahendust! Olgu see teema mis tahes - alates keskkonnast, haridusest kuni sotsiaalsete küsimusteni - ole loov ja originaalne, näita oma ideid ja kirge!

3. Laadi video üles enda valitud platvormile (YouTube, Dropbox, Vimeo jne) ja täida ära vorm oma andmetega SIIN. Seal saad lisada ka oma video lingi!

Tähtaeg

20. detsember.
Vastuse selle kohta, kas just sina saad olla üks akadeemia esimese lennu osalistest, anname sulle jaanuari esimesel nädalal.

Oluline!

● Video pikkus: maksimaalselt 3 minutit
● Täida ära vorm oma andmetega SIIN, sinna saad lisada ka oma video lingi!
● Tähtaeg: 20. detsember 2023

Ootame sind meie programmiga liituma ja koos kujundama Eesti tulevikku!

President Kaljulaidi Demokraatia Akadeemia saab teoks koostöös Advokaadibürooga Sorainen ja Euroopa Komisjoni Eesti esindusega.

Rohkem infot Demokraatia Akadeemia kohta leiad SIIT!

President Kaljulaid Foundation MTÜ jaoks on oluline austada Teie privaatsust ja järgida kõiki kehtivaid seadusi ja määrusi mis tahes isikuandmete kohta, mida võime teie kohta koguda. Meie privaatsuspoliitika leiad SIIT.

# data[].attributes.attachment_link.description
President Kersti Kaljulaid kutsub sind esimesse Demokraatia Akadeemiasse! Kui sa käid 9.-12. klassis, sulle läheb korda meie riigi ja ühiskonna käekäik ning sa ei soovi jääda vaid kõrvaltvaatajaks sellele, kuidas ühiskond mööda kihutab, vaid tahad ise käed külge panna ning kujundada seda, millises Eestis me elame - siis see akadeemia on just sinule!

# data[].attributes.headline
SALTO PI ressursikeskuse poolt kogutud head näited teistest riikidest:

# data[].attributes.subject
SALTO PI ressursikeskuse poolt kogutud head näited teistest riikidest:

# data[].attributes.body
https://participationpool.eu/et/projects/?q=%7B%22sort%22%3A%22a%22%2C%22page%22%3A1%7D

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Juhtprojektid

Oleme oma kollektsiooni valinud noorte osalusprojektid, et inspireerida ja motiveerida kõiki, kes projekte kavandavad, ellu viivad või toetavad. Seda projekti kaasrahastasid Belgia (FL), Horvaatia, Küprose, Taani, Eesti, Saksamaa, Ungari, Islandi, Lichtensteini, Hollandi, Portugali ja Hispaania riiklikud bürood.

# data[].attributes.attachment_link.description
Project examplesThe collection of quality youth participation projects in invaluable for anyone who plans, implements, or supports projects carried out through EU Youth Programmes.

# data[].attributes.headline
Erasmus+ ja Euroopa Solidaarsuskorpuse programmi esimene taotlustähtaeg 20.02.2024

# data[].attributes.subject
Erasmus+ ja Euroopa Solidaarsuskorpuse programmi esimene taotlustähtaeg 20.02.2024

# data[].attributes.body
Võimalus taotleda toetust noorte osalust ja demokraatliku kodaniku kujunemist toetavatele projektidele. Rohkem infot: karin.oovel@harno.ee

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Taotlustähtajad ja nõustamine - Erasmus+ ja Euroopa Solidaarsuskorpuse agentuuri noorteprogrammide keskus
Jäta navigatsioon vahele

Euroopa Noored

Erasmus+ projektide taotlusvoore on aastas kolm. Nutikas taotleja kasutab ka eeltähtaega, et saada lõplikuks ja edukaks taotlemiseks meie konsultantide tagasisidet.

Taotlus peab olema esitatud õigeks tähtajaks. Mida varem tegutsed, seda rohkem närvirakke jääb hiljem projekti elluviimiseks. Hilinenud taotlusi arvesse ei võeta: toetust ei saa ka projektid, mis on esitatud kasvõi üks sekund hiljem ehk kell 13.00.01.

Eeltähtajad

Pakume head võimalust esitada oma valmimisjärgus taotlus eeltähtajaks. Vaatame need taotlused üle ning kogenud agentuuri nõustajad annavad konstruktiivset tagasisidet ja häid näpunäiteid taotluse täiustamiseks. Eeltähtajaks esitamine on valikuline, st see ei ole kohustuslik.

Eeltähtajaks esitamisel palun ära vajuta nuppu Esita/Submit, vaid saada PDF-dokument koos tegevuskavaga e-posti aadressile noustamine@harno.ee.

Taotlustähtajad ja eeltähtajad aastal 2024

6. veebruar

Valikuline eeltähtaeg

KA1 projekte võib esitada agentuurile eeltähtajaks mustandi kujul - anname nõu ja soovitusi.

20. veebruar
kell 13.00.00*

Projekti tähtaeg

Noortevahetus, noorsootöötajate õpiränne, noorte osalusprojektid, DiscoverEU kaasatus, sport, solidaarsusprojektid ja vabatahtlik teenistus, akrediteeringute rahastustaotluse tähtaeg

5. märts
kell 13.00.00*

Projekti tähtaeg

Suuremahuline koostööprojekt (KA2), väikeprojekt (KA2)

TBD

valikuline eeltähtaeg

Noorte osalustegevuste (KA1) ja solidaarsusprojektide eeltähtaeg. Esitada agentuurile eeltähtajaks mustandi kujul oma taotlus - anname nõu ja soovitusi.

7. mai
kell 13.00.00*

Projekti tähtaeg

Noorte osalusprojektid, solidaarsusprojektid

TBD

valikuline eeltähtaeg

Noorte ja noorsootöötajate õpiränded (KA1) ning KA2 projektide eeltähtaeg. Esitada agentuurile eeltähtajaks mustandi kujul oma taotlus - anname nõu ja soovitusi.

1. oktoober
kell 13.00.00*

Projekti tähtaeg

Noortevahetused, noorsootöötajate õpiränded, noorte osalusprojektid, DiscoverEU kaasatus, sport, solidaarsusprojektid, väikse- ja suuremahulised koostööprojektid, KA1 akrediteering

* Kõik kellaajad Eesti aja järgi: UTC+2

# data[].attributes.attachment_link.title
Taotlustähtajad ja nõustamine - Erasmus+ ja Euroopa Solidaarsuskorpuse agentuuri noorteprogrammide keskus

# data[].attributes.attachment_link.description
Erasmus+ projektide taotlusvoore on aastas kolm. Nutikas taotleja kasutab ka eeltähtaega, et saada lõplikuks ja edukaks taotlemiseks meie konsultantide tagasisidet. Taotlus peab olema esitatud õigeks tähtajaks. Mida varem tegutsed, seda rohkem närvirakke jääb hiljem projekti elluviimiseks. Hilinenud taotlusi arvesse ei võeta: toetust ei saa ka [...]

# data[].attributes.body
Kogukonnapraktika on kogemusõpe, mille käigus õpilased lähevad vabaühendusse lühipraktikale.

Õpilane saab praktilise õppekogemuse, kool saab sisukama ja sisulisema õppekava ja vabaühendus saab tuttavaks kohalike noorte ja tulevaste tegijatega.

Kogukonnapraktika toimub 50 koolis ja enam kui 300 vabaühenduses üle Eesti. Kui tunned, et ka sina tahad seda ainulaadset kogemust oma kogukonda tuua, siis võta meiega ühendust!

Õpilasele: Hakkad mõistma kodanikuühiskonna olemust ja saad töökogemuse vabaühenduses.

Õpetajale: Saad ühiskonnaõpetusele kogemusõppe kaudu praktilise sisu.

Vabaühendusele: Saad oma ühendusse innukad noored ja tulevased tegijad.

Veeb: https://kogukonnapraktika.ee/

Kontakt: Mirell Merirand, mirell@heakodanik.ee

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kogukonnapraktika on kogemusõpe, mille käigus õpilased lähevad vabaühendusse lühipraktikale.

Õpilane saab praktilise õppekogemuse, kool saab sisukama ja sisulisema õppekava ja vabaühendus saab tuttavaks kohalike noorte ja tulevaste tegijatega.

Kogukonnapraktika toimub 50 koolis ja enam kui 300 vabaühenduses üle Eesti. Kui tunned, et ka sina tahad seda ainulaadset kogemust oma kogukonda tuua, siis võta meiega ühendust!
Programmist lähemalt Registreeru praktikale

# data[].attributes.attachment_link.description
Kogukonnapraktika on kogemusõpe, mille käigus õpilased lähevad vabaühendusse lühipraktikale. Õpilane saab praktilise õppekogemuse, kool saab sisukama ja sisulisema õppekava ja vabaühendus saab tuttavaks kohalike noorte ja tulevaste tegijatega. Kogukonnapraktika toimub 50 koolis ja enam kui 300 vabaühenduses üle Eesti. Kui tunned, et ka sina tahad seda ainulaadset kogemust oma kogukonda tuua, siis võta meiega ühendust!

# data[].attributes.body
Kogu kooli kaasav tegevuste sari, mille eesmärk on luua sisukat diskussiooni väärtustav koolikeskkond.

Programm algab 2024. aasta aprillis esimese koolitusega kollektiivile. Kevadel toimuvad programmi ettevalmistavad tegevused, sealhulgas argumenteerimise baasõppe kujundamine, arutlevate praktikate väljatöötamine ning alustavate väitlusõpetajate koolitamine. Programmi tegevuste rakendamine koolielus algab 2024/25 õppeaastal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Miks?

Viimaste aastate jooksul on Eesti õpilaste argumenteerimis- ja kriitilise mõtlemise oskuse tase üha kahanenud. Kui 2017. aastal suutis PISA testi tulemuste põhjal fakti arvamusest eristada iga seitsmes Eesti koolinoor, siis 2022. aastal jõudis sama tasemeni vaid iga kümnes õppur. Samuti on viimase nelja aasta eesti keele riigieksami tulemused püsivalt langenud, kusjuures hindajate tagasiside põhjal tuleb suuri puudusi ette just tekstide sisus ja argumenteerituses. Olukorras, kus iga kolmas eurooplane puutub tihti või väga tihti kokku valeinfoga ning hüppeliselt on tõusnud noorte arv, kes väldivad uudiste tarbimist, on need näitajad eriti muret tekitavad.

# data[].attributes.attachment_link.description
Programm “Arutlev kool” on kogu kooli kaasav tegevuste sari, mille eesmärk on luua sisukat diskussiooni väärtustav koolikeskkond. Arutlevas koolis õppinud noor omandab juba haridustee jooksul oskused, mille abil enda mõtteid veenvalt esitada, ning mõistab, et tema hääl on oluline.

# data[].attributes.body
https://kultuur.ee/kursus/kodanikuks-olemise-abc/

Kodanikuks olemise ABC kursus

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kui soovin kodanikuna midagi muuta või kaasa rääkida - kas pöördun presidendi, Riigikogu või kohaliku omavalitsuse poole? Kuidas targalt osaleda ühiskondlike otsuste tegemisel? Mis on erinevate demokraatlike institutsioonide roll Eestis? Kuidas mitte minna kaasa demagoogiaga?

Kodanikuks olemise ABC toimub kogukonnaringina. Kogukonnaringis õpitakse, kuidas paremini teostada oma õigusi ja kohustusi kodanikuna ning võtta valimistel läbimõeldumaid seisukohti. Tegemist on õpiringi meetodiga, kus luuakse esmalt turvaline õhkkond ja võimalus olla aktiivselt kaasatud. Juhendaja pole ekspert vaid toetab ja suunab arutelu protsessi, et kõik saaksid kaasa mõelda ja arutelude käigus jagada oma teadmisi ja kogemusi ning panustada seeläbi koos õppimisse.

Kogukonnaringis käsitletavad teemad:

Rahvusvahelisel tasandil: Miks on vaja omada arusaama rahvusvahelistest trendidest? Kuidas Euroopa Liidu institutsioonid meie elu ja siinseid tegemisi mõjutavad?

Riiklikul tasandil: Eesti ühiskonna mudel ja riigikorraldus. Eesti esindusdemokraatia osad (rahva võim, rahvahääletus, institutsioonid ja võimude lahusus).

Kohalikul tasandil: Kohaliku omavalitsuse seadusandliku ja täitevvõimu rollid. Mis viisidega saad kohalikku elu edendada? Kodanikuühiskond, kodaniku roll Eesti ühiskonnas.

Kohtumiste sisukavad:

1. Tutvumine. Tuttavaks saamine, kursuse kokkulepete sõlmimine, kogukonnaringi kava ja eesmärkide tutvustamine.

2. Võimude lahususe põhimõtted. Tutvumine põhiseadusega. Seadusandlik ja täidesaatev võim riigis ja kohalikus omavalitsuses ja neid mõjutav õigusruum. Riik - kohaliku omavalitsuse ülesanded, rollid. Kohaliku omavalitsuse volikogu pädevus ja valla/linnavalitsuse ülesanded. Tutvust tehakse peamiste institutsioonidega - riigikontroll, õiguskantsler jne. Kuidas mina saan toetada võimude lahususe põhimõtte järgimist?

3. Demokraatia ja valimised. Kohtumise fookuses on valimised ja nendega seotud küsimused nagu: kas iga hääl loeb? Kuidas korraldatakse kohaliku omavalitsuse valimisi, kuidas riigikogu ja kuidas europarlamendi valimisi? Kuidas jagunevad mandaadid ja kes valib presidendi? Kuidas iga inimene ise saab hea kodanikuna valimistes osaleda?

4. Kodanik kui kogukonna liige. Iga kodanik on osa kodanikuühiskonnast ja saab seeläbi ühineda, osaleda ja otsuseid mõjutada. Mis ühingud, mis valdkondades ja mis hoobadega saavad meie heaolu mõjutada? Kuidas iga inimene ise saab hea kodanikuna osaleda ja panustada kodanikuühiskonda? Mida saan teha annetades ja kuhu võiks vabatahtlikuna kaasa lüüa? Kust tean, mis vajadused kogukonnas on? Mis on kestlik eluviis (areng) ja kuidas saan sellesse vastutustundliku kodanikuna panustada?

5. Kuidas lahendada konkreetset väljakutset? Erinevate kohtumiste käigus on vaadeldud erinevaid väljakutseid. Selle kohumise fookuses on võtta üks konkreetne kohalik või riiklik väljakutse ja selle lahendamisse panustada. Kuidas mina hea kodanikuna saan aidata ühiskondlikke väljakutseid lahendada?

6. Kokkuvõtted ja tagasiside. Juhendaja teeb kokkuvõtte kogukonnaringis räägitust, püstitatud probleemidest ja pakutud lahendustest.

Kogukonnaringis osaleja:

mõistab kodanikuühiskonna toimimist ja teab kodaniku peamisi õigusi ja kohustusi;

tunneb riigi ja kohaliku omavalitsuse institutsioonide vastutusalasid ja teab otsuste mõjutamise võimalusi;

teab võimalusi, kuidas aktiivsema kodanikuna ühiskonnas panustada.

Kogukonnaringi on oodatud osalema kõik, kellel on huvi kodanikuühiskonda tugevdada olles ise aktiivne ja tegus kodanikuühiskonna liige. Registreerumisel palume arvestada kohal käimisega igal kohtumisel. Grupis osaleb kuni 10 inimest.

Kogukonnaringi lõpetamisel väljastab korraldaja osaleja soovi korral tõendi.

Õppekavarühm - Poliitikateadus ja kodanikuõpetus
Tutvu ka Õppekorralduse alustega

# data[].attributes.attachment_link.title
Kogukonnaring Kodanikuks olemise ABC - Tallinna Rahvaülikool

# data[].attributes.attachment_link.description
Kui soovin kodanikuna midagi muuta või kaasa rääkida - kas pöördun presidendi, Riigikogu või kohaliku omavalitsuse poole? Kuidas targalt osaleda ühiskondlike otsuste tegemisel? Mis on erinevate demokraatlike institutsioonide roll Eestis? Kuidas mitte minna kaasa demagoogiaga? Kodanikuks olemise ABC toimub kogukonnaringina. Kogukonnaringis õpitakse, kuidas paremini teostada oma õigusi ja kohustusi kodanikuna ning võtta valimistel läbimõeldumaid seisukohti.

# data[].attributes.headline
Kodanike, võrdõiguslikkuse, õiguste ja väärtuste ehk CERV programmi taotlusvoor, tähtaeg 6.06.2024 (infopäev ERM-s 7. 05.2024).

# data[].attributes.subject
Kodanike, võrdõiguslikkuse, õiguste ja väärtuste ehk CERV programmi taotlusvoor, tähtaeg 6.06.2024 (infopäev ERM-s 7. 05.2024).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Liigu põhisisu juurde

Priit Põiklik
6. märts 2024

Avanes Euroopa Komisjoni rahastatud Kodanike, võrdõiguslikkuse, õiguste ja väärtuste ehk CERV programmi uus taotlusvoor, mille fookuses on mäletada Euroopa ajaloos toimunud autoritaarsete ja totalitaarsete režiimide põhjuseid ning tagajärgi. Et need enam kunagi ei korduks.

Euroopa ajaloolise mälu taotlusvoor kutsub esitama projekte, mis aitavad suurendada Euroopa kodanike teadlikkust ühisest ajaloost, kultuurist, kultuuripärandist ja meie väärtustest.

Taotlusvoor põhineb Euroopa Liidu strateegiatel ja poliitikatel, sealhulgas võitlusel antisemitismi, rassismi ning vihakõne vastu. Voor jaguneb alamvoorudeks, mille nimestikuga saate tutvuda siin.

Tegevused, mida toetatakse, on väga erinevad ja varieeruvad seinast seina. Alates eri liiki organisatsioonide koostöö ja sellest tekkiva sünergia loomise toetamisest, kuni väga erinevatest sihtrühmadest pärit inimeste kõnetamiseni, sealhulgas nende, kes seisavad silmitsi rassismi, antisemitismi, romavastasuse või muude diskrimineerimise ja sallimatuse vormidega.

Loe sellestki lähemalt vooru kodulehelt.

Projektides peab olema Euroopa mõõde ja toetatud tegevused saavad hõlmata koolitusi, avalikke arutelusid, näitusi, teadlikkuse tõstmise kampaaniaid jm. Projektid peavad tagama soolise võrdõiguslikkuse ja järgima mittediskrimineerimist soodustavaid põhimõtteid.

Taotluste esitamise lõpptähtaeg on 6. juunil 2024 kell 18.

Lisainfo:

Marju Mäger

koordinaator

NULA inkubaatori koordineerimine;

kodanike, võrdõiguslikkuse, õiguste ja väärtuste programmi koordineerimine

# data[].attributes.attachment_link.title
Euroopa ajaloolise mälu taotlusprojektid peavad tõstma meie teadlikkust ajaloost, meie võrdsusest ja ühisest väärtusruumist - SA KÜSK

# data[].attributes.attachment_link.description
Avanes Euroopa Komisjoni rahastatud Kodanike, võrdõiguslikkuse, õiguste ja väärtuste ehk CERV programmi uus taotlusvoor, mille fookuses on mäletada Euroopa

# data[].attributes.body
DD Foundation on loonud erinevad lühivideod demokraatia kohta gümnaasiumi õpilastele. Algatust täiendatakse.

# data[].attributes.attachment_link.title
Demokraatia vundament | Demokraatia lühikursus