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劉洛伊

原文中作者用了哪些詞語描寫母親多年的舊梳子 （2）

概括對比母親頭髮的變化有什麼表現，並說明原因。（3）

請在課文中，畫出最能表現「我」對母親情感的句子和原因。（3）

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劉抒謠1. 找出三個描述作者梳

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劉抒謠

1. 找出三個描述作者梳母親頭髮的句子。（3）

2. 用自己的話說說作者對母親的感情。（5）

3. 找一句描寫母親的句子，並劃線。這句話表達了什麼？（4）

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邹嘉浩

1. 母亲的头发前后有什么变化？（3）

2. 文中反映出母亲是个怎样的人？（2）

3. 解析一下这句话的意思：「怎么好意思让女儿洗澡呐！」（2）

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刘熠楠1.本文主要回顾了母亲哪

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刘熠楠

1.本文主要回顾了母亲哪几方面的事情？

2.本文运用了哪些叙事手法？

3.分析“我突然分辨不出亲情的方向，仿佛眼前这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿”

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丘坤儀1.請從文章中找到并寫出

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丘坤儀

1.請從文章中找到并寫出「林文月給母親梳頭髮時所做的三件事」。 （3）

2.用你自己的話簡述林文月給母親梳頭髮時的心情和感受， 用20-30字 （3）

2.在文章中畫出描述「母女感情深厚」的一句話 （3）

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張子欣

1. 請在原文中找出描寫母親衰老的樣子的句子（2）

2. 母親的頭髮隨著時間有了什麼樣的變化？請用原文概括（2）

3. 『『呶，就因為小時候你阿公不許剪，現在你們爸爸又不准。』自己的頭髮竟由不得自己作主。』這一句話是怎麼體現出當時的時代女性的地位。（2）

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母亲的长发原本是什么样子的？

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1. 母亲的长发原本是什么样子的？

2. “我”给母亲梳理头发写起，主要回顾了母亲哪几方面的事情？

3. 母亲一直嘀咕“怎么好意思让女儿洗澡吶！” 说明母亲……？

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梁頌欣

兩段文字都寫作者給母親梳頭髮。兩位母親在女兒給她梳頭髮時的表現有甚麼不同, 原因分別是甚麼？(2)

作者給母親洗澡和梳頭的經過。請寫出原文字句.(2)

“許是已經睏著了吧？我想她大概是舒服地睏著了，像嬰兒沐浴後那樣.”說明甚麼?(2)

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李详音

给母亲梳头发 题目

“母亲”以前的头发是怎样的？现在又是怎样的？（2）

“母亲”年轻时对自己头发的态度是怎样的？请给出原文字句。这说明了什么？（3）

“她边说边咕哝：“讨厌死啦！怎么长又这么多。”，词语“咕哝”说明了“母亲”怎样的心情和态度。（2）

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谷艺萱

1. 「我」对于母亲梳头的动作有什么心情？（2分）

2. 母亲是一位怎么样的人？请按照原文概括。（3分）

3. 请写出来「像婴儿沐浴后那样」想说明什么？（2分）

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王佳霏1. 母亲现在的头发是怎

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王佳霏

1. 母亲现在的头发是怎么样的？（2分）

2.哪个反应体现出了作者对母亲头发的喜爱？（1分）

3.“只是惊觉那变小的发髻”高光部分想要说明什么？（1分）

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蔡錦樺

1. 為什麼母親一輩子都沒有剪過一次頭髮？（1分）

2. 為什麼「我」百覷不厭母親梳頭髮的動作？（2分）

3. 請寫出「不要驚動他」在說明什麼（2分）

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崔奕泽1.请在原文中找出3个母

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崔奕泽

1.请在原文中找出3个母亲的动作，并说说这体现了什么（3分）

2.”这难道是三从四德的遗迹吗？”请分析这句话的含义（2分）

3.请给出文章的叙述手法，并分析文章为什么要以这样的顺序来写这篇文章（3分）