# data[].attributes.attachment_link.title
ESDN : Scientific Challenge: Measuring the Footprint / Znanstveni izazov: Mjerenje otiska

# data[].attributes.attachment_link.description
Scientific Challenge: Measuring the Footprint / Znanstveni izazov: Mjerenje otiska

# data[].attributes.attachment_link.title
Znanstveni izazov - Mjerenje otiska, 1.a

# data[].attributes.body
Naziv aktivnosti: Znanstveni izazov: Mjerenje otiska

Kratki opis: Učenici prvog razreda Srednje strukovne škole „Ban Josip Jelačić“ Sinj, smjer Referent/Referentica za poslovnu ekonomiju, izračunat će svoj osobni ugljični otisak koristeći digitalne kalkulatore i upitnike. U grupama će uspoređivati rezultate i predlagati mjere za njegovo smanjenje, poput uštede energije, održivog prijevoza ili smanjenja plastike. Rezultate će predstaviti kroz plakate i rasprave, čime se potiče znanstveno razmišljanje i održivo poduzetništvo.

Detaljan opis: Aktivnost će se provoditi u sklopu predmeta Uvod u poduzetništvo tijekom Europskog tjedna održivog razvoja. Učenici će započeti kratkim uvodom u pojam ugljičnog otiska. Nakon toga će izračunati vlastiti otisak pomoću internetskih kalkulatora ili tiskanih upitnika, analizirajući podatke povezane sa svakodnevnim navikama poput prijevoza, prehrane i potrošnje energije. U manjim grupama usporedit će rezultate i predložiti konkretna rješenja za njegovo smanjenje. Radionica završava prezentacijama grupa i izradom vizualnih materijala (plakati, infografike).

Cilj aktivnosti je podizanje svijesti o utjecaju svakodnevnog života na okoliš, promicanje znanstvenih pristupa rješavanju problema te povezivanje održivosti s poduzetništvom kroz poticanje učenika na razmišljanje o ekološki prihvatljivim i inovativnim poslovnim idejama.

Sudionici su učenici prvog razreda smjera Referent/Referentica za poslovnu ekonomiju Srednje strukovne škole „Ban Josip Jelačić“ Sinj.

Aktivnost organizira Nada Ratković, profesor savjetnik.

Trajanje: 90 minuta (dvosat)

Ciljana skupina: Učenici srednje strukovne škole (dob 15–16 godina)

Ciljevi održivog razvoja na koje se aktivnost odnosi

SDG 4: Kvalitetno obrazovanje

SDG 12: Odgovorna potrošnja i proizvodnja

SDG 13: Klimatska akcija

# data[].attributes.headline
Scientific Challenge: Measuring the Footprint

# data[].attributes.subject
Scientific Challenge: Measuring the Footprint

# data[].attributes.body
Title of the Activity: Scientific Challenge: Measuring the Footprint

Short Description:: First-year students of the Vocational Secondary School “Ban Josip Jelačić” Sinj, Business Economics Clerk program, will calculate their personal carbon footprint using digital calculators and questionnaires. In groups, they will compare results and design proposals to reduce their footprint, such as energy saving, sustainable transport, or reducing plastic use. Results will be presented through posters and discussions, encouraging scientific thinking and sustainable entrepreneurship.

Detail description: This activity will be held within the subject Introduction to Entrepreneurship as part of the European Sustainable Development Week. Students will begin with a short introduction on the concept of the carbon footprint. They will then measure their own footprint using online calculators or printed questionnaires, analyzing data linked to daily habits such as transport, diet, and energy use. In small groups, students will compare results and propose concrete solutions for reducing their footprint. The workshop concludes with group presentations and visual materials (posters, infographics).

The aim of the activity is to raise awareness of the environmental impact of everyday life, promote scientific approaches to problem solving, and connect sustainability with entrepreneurship by encouraging students to think about eco-friendly and innovative business ideas.

Participants are first-year students of the Business Economics Clerk program at the Vocational Secondary School “Ban Josip Jelačić” Sinj.

The activity is organized by Nada Ratković, professor adviser.

Duration: 90 minutes (double lesson)

Target Group: Vocational secondary school students (age 15–16)

Sustainable Development Goals Addressed

SDG 4: Quality Education

SDG 12: Responsible Consumption and Production

SDG 13: Climate Action

# data[].attributes.body
Andrea Zorica