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Canción de los Números Pares e Impares 🎵 | Aprende Matemáticas Fácil y Divertido

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A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.. Make an interactive teaching resource in one minute.

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Canción de Decenas y Centenas 🎵🔢 | Aprende Matemáticas Fácil para Niños

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quinientos veinticinco - 525, novecientos - 900, doscientos cincuenta y nueve - 259, setecientos noventa y ocho - 798, ciento cincuenta - 150.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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1) ¿Qué número está representado en la imagen? a) 54 b) 45 c) 44 2) ¿Qué número está representado en la imagen? a) 74 b) 47 c) 73 3) El número 57 está representado en: a) b) c) 4) El número 84 está representado en: a) b) c) 5) El número 60 está representado en: a) b) c) 6) ¿Qué número está representado en la imagen? a) 71 b) 61 c) 17 7) ¿Qué número está representado en la imagen? a) 97 b) 79 c) 17 8) 6 Decenas y 5 Unidades forma el número: a) 56 b) 65 c) 60 9) 8 Decenas y 2 Unidades forma el número: a) 82 b) 28 c) 80 10) La secuencia es: a) + 1 b) - 1 c) + 2 11) La secuencia es: a) + 1 b) + 10 c) + 5 12) La secuencia es: a) + 1 b) + 2 c) - 1 13) La secuencia es: a) + 10 b) + 2 c) + 1 14) La secuencia es: a) + 2 b) + 1 c) - 1 15) El número que continúa la secuencia es: a) 80 b) 76 c) 85 16) El número que continúa la secuencia es: a) 65 b) 67 c) 68 17) El número que continúa la secuencia es: a) 80 b) 71 c) 75 18) El número que continúa la secuencia es: a) 65 b) 60 c) 75 19) El número que continúa la secuencia es: a) 98 b) 95 c) 96 20) El número que continúa la secuencia es: a) 97 b) 95 c) 98 21) El signo que corresponde colocar en el recuadro es: a) b) c) 22) El signo que corresponde colocar en el recuadro es: a) b) c) 23) El signo que corresponde colocar en el recuadro es: a) b) c) 24) Los números que están ordenados de menor a mayor son: a) b) c) 25) Los números que están ordenados de mayor a menor son: a) b) c)

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1) ¿Qué número está representado en la imagen? a) 54 b) 45 c) 44 2) ¿Qué número está representado en la imagen? a) 74 b) 47 c) 73 3) El número 57 está representado en: a) b) c) 4) El número 84 está representado en: a) b) c) 5) El número 60 está representado en: a) b) c) 6) ¿Qué número está representado en la imagen?

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1) CUARENTA Y CINCO a) 4 b) 43 c) 45 d) 100 2) TREINTA a) 45 b) 30 c) 100 d) 59 3) DOCE a) 12 b) 22 c) 2 d) 30 4) DIECINUEVE a) 19 b) 59 c) 45 d) 23 5) 14 a) CUARENTA b) ONCE c) CUATRO d) CATORCE 6) VEINTITRÉS a) 20 b) 13 c) 23 d) 7) CIEN a) 100 b) 120 c) 10 d) 6 8) CINCUENTA Y NUEVE a) 49 b) 54 c) 59 d) 159 9) SETENTA Y TRES a) 43 b) 63 c) 73 10) 65 a) Sesenta y cinco b) Setenta y cinco c) Veinticinco 11) 18 a) OCHO b) OCHENTA Y OCHO c) DIECIOCHO

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1) CUARENTA Y CINCO 2) TREINTA 3) DOCE 4) DIECINUEVE 5) 14 6) VEINTITRÉS 7) CIEN 8) CINCUENTA Y NUEVE 9) SETENTA Y TRES 10) 65 11) 18

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1) ¿QUÉ NÚMERO ES EL VEINTICINCO? a) 52 b) 22 c) 55 d) 25 2) ¿CUÁL DE ESTOS NÚMEROS PERTENECE A LA FAMILIA DEL 30? a) 38 b) 13 c) 3 d) 23 3) ¿QUÉ NÚMERO ES EL OCHENTA Y DOS? a) 88 b) 28 c) 22 d) 82 4) EL NÚMERO 45 PERTENECE A LA FAMILIA DEL... a) 20 b) 40 c) 60 d) 80 5) ¿CÓMO SE LEE ESTE NÚMERO 91? a) DIECINUEVE b) NOVENTA c) NOVENTA Y UNO d) SESENTA Y UNO 6) EL NÚMERO 62 PERTENECE A LA FAMILIA DEL... a) 70 b) 20 c) 60 d) 10 7) EL NÚMERO 75 PERTENECE A LA FAMILIA DEL... a) 50 b) 70 c) 60 d) 30 8) EL NÚMERO 51 PERTENECE A LA FAMILIA DEL... a) 50 b) 60 c) 10 d) 20 9) ¿QUÉ NÚMERO ES EL DIECISIETE? a) 10 b) 71 c) 17 d) 11 10) ¿QUÉ NÚMERO ES EL SESENTA? a) 70 b) 50 c) 30 d) 60 11) ¿QUÉ NÚMERO ES EL CUARENTA Y SIETE? a) 14 b) 47 c) 17 d) 74 12) ¿QUÉ NÚMERO ES EL NOVENTA Y TRES? a) 93 b) 39 c) 19 d) 13 13) ¿QUÉ NÚMERO PODEMOS ENCONTRAR EN LA COLUMNA DE LOS QUE TERMINAN CON 5? a) 54 b) 50 c) 85 d) 51 14) ¿QUÉ NÚMERO PODEMOS ENCONTRAR EN LA COLUMNA DE LOS QUE TERMINAN CON 3? a) 39 b) 13 c) 30 d) 32 15) ¿QUÉ NÚMERO PODEMOS ENCONTRAR EN LA COLUMNA DE LOS QUE TERMINAN CON 8? a) 87 b) 80 c) 81 d) 88 16) EL NÚMERO 12 PERTENECE A LA FAMILIA DEL... a) 30 b) 20 c) 10 d) 40 17) EL NÚMERO 96 PERTENECE A LA FAMILIA DEL... a) 90 b) 30 c) 60 d) 10 18) ¿ QUÉ NÚMERO ES EL CUARENTA Y DOS? a) 40 b) 24 c) 20 d) 42 19) ¿QUÉ NÚMERO ES EL QUINCE? a) 50 b) 15 c) 10 d) 51 20) ¿QUÉ NÚMERO ES EL NOVENTA? a) 99 b) 19 c) 90 d) 91 21) ¿QUÉ NÚMERO ES EL CIEN? a) 100 b) 10 c) 1 d) 101 22) ¿CÓMO SE LEE ESTE NÚMERO 36? a) TREINTA Y CINCO b) TREINTA Y CUATRO c) TREINTA Y TRES d) TREINTA Y SEIS 23) ¿CÓMO SE LEE ESTE NÚMERO 55? a) CINCUENTA b) CINCUENTA Y CINCO c) CINCUENTA Y UNO d) CINCUENTA Y SEIS 24) ¿CÓMO SE LEE ESTE NÚMERO 70? a) SESENTA b) OCHENTA c) SETENTA d) SETENTA Y UNO 25) ¿CÓMO SE LEE ESTE NÚMERO 28? a) VEINTIDÓS b) VEINTE c) VEINTIOCHO d) VEINTITRÉS 26) ¿QUÉ NÚMERO VIENE DESPUÉS DEL 19? a) 18 b) 10 c) 20 d) 21 27) ¿QUÉ NÚMERO VIENE DESPUÉS DEL 28? a) 19 b) 27 c) 30 d) 29 28) ¿QUÉ NÚMERO VIENE DESPUÉS DEL 39? a) 38 b) 40 c) 41 d) 30 29) ¿QUÉ NÚMERO VIENE DESPUÉS DEL 48? a) 52 b) 49 c) 50 d) 51 30) ¿QUÉ NÚMERO VIENE DESPUÉS DEL 50? a) 51 b) 50 c) 49 d) 52

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1) ¿QUÉ NÚMERO ES EL VEINTICINCO? 2) ¿CUÁL DE ESTOS NÚMEROS PERTENECE A LA FAMILIA DEL 30? 3) ¿QUÉ NÚMERO ES EL OCHENTA Y DOS?

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Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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1) 35= a) 30+1 b) 20+5 c) 30+5 2) 95= a) 90+5 b) 80+5 c) 95+5 3) 68= a) 50+8 b) 40+8 c) 60+8 4) 15= a) 15+5 b) 10+5 c) 20+5 5) 88= a) 70+8 b) 80+8 c) 8+8 6) 52= a) 40+2 b) 30+2 c) 50+2 7) 25= a) 15+5 b) 10+5 c) 20+5

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Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, líneas de vida y una ronda de bonos.. 1) 35= 2) 95= 3) 68= 4) 15= 5) 88= 6) 52= 7) 25=

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Sumas sin llevadas online activity for segundo grado

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Restas sin llevadas y anterior y posterior. worksheet

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Restas de dos cifras sin llevadas worksheet

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Abrecajas - Toca cada caja una por una para abrirlas y descubrir el elemento que hay en su interior.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.

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Abrecajas - Toca cada caja una por una para abrirlas y descubrir el elemento que hay en su interior.

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Las líneas para niños - Geometría para niños

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Drag and drop each item into its correct group.. Recta: , , CURVA ABIERTA: , , , CURVA CERRADA: , , POLIGONAL CERRADA: , , POLIGONAL ABIERTA: , , .

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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1) ¿Qué imagen representa el número 484? a) b) 2) La imagen que observamos tiene: a) 1 centena, 1 decena y 4 unidades b) 4 centenas,1 decena y 1 unidad 3) ¿Cuántas centenas hay en este dibujo? a) 4 b) 8 4) ¿Qué número es? a) 115 b) 511 5) Qué número es? a) 803 b) 308 6) ¿Qué número es? a) 213 b) 123 7) ¿Qué número es? a) 125 b) 215

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1) ¿Qué imagen representa el número 484? 2) La imagen que observamos tiene: 3) ¿Cuántas centenas hay en este dibujo? 4) ¿Qué número es? 5) Qué número es?

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1) ¿Qué número representa la imagen? a) 352 b) 325 c) 523 2) La imagen que observamos tiene: a) 1 centena, 1 decena y 4 unidades. b) 4 centenas,1 decena y 1 unidad. c) 1 centena, 4 decenas y 4 unidades. 3) ¿Cuántas centenas hay en este dibujo? a) 4 b) 8 4) ¿Qué número representa la imagen? a) 115 b) 511 c) 151 5) ¿Qué número representa? a) 453 b) 543 c) 345 6) ¿Cómo podemos descomponer este número? a) 3 decenas y 7 unidades b) 7 centenas, 0 decenas y 3 unidades. c) 3 centenas, 0 decenas y 7 unidades. 7) ¿Qué número representa? a) 125 b) 215 c) 521

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Representando Centenas, Decenas y Unidades

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1) ¿Qué número representa la imagen? 2) La imagen que observamos tiene: 3) ¿Cuántas centenas hay en este dibujo? 4) ¿Qué número representa la imagen?

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Cuenta de 100 en 100 | Números de 100 en 100 al 1000 | Contar de a 100 | Skip Count by 100 - Spanish

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245 - Doscientos cuarenta y cinco, 167 - Ciento sesenta y siete, 389 - Trescientos ochenta y nueve, 362 - Trescientos sesenta y dos, 491 - Cuantrocientos noventa y uno, 253 - Doscientos cincuenta y tres, 390 - Trescientos noventa, 500 - Quinientos, 412 - Cuatrocientos doce, 482 - Cuatrocientos ochenta y dos, 127 - Ciento veintisiete, 174 - Ciento setenta y cuatro, 233 - Doscientos treinta y tres, 342 - Trescientos cuarenta y dos, 499 - Cuatrocientos noventa y nueve,

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245 - Doscientos cuarenta y cinco, 167 - Ciento sesenta y siete, 389 - Trescientos ochenta y nueve, 362 - Trescientos sesenta y dos, 491 - Cuantrocientos noventa y uno, 253 - Doscientos cincuenta y tres, 390 - Trescientos noventa, 500 - Quinientos, 412 - Cuatrocientos doce, 482 - Cuatrocientos ochenta y dos, 127 - Ciento veintisiete, 174 - Ciento setenta y cuatro, 233 - Doscientos treinta y tres, 342 - Trescientos cuarenta y dos, 499 - Cuatrocientos noventa y nueve,

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Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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1) Anterior a 448 a) 444 b) 447 c) 449 2) Posterior a 723 a) 725 b) 730 c) 724 3) Anterior a 935 a) 933 b) 934 c) 937 4) Posterior a 386 a) 387 b) 389 c) 400 5) Anterior a 456 a) 345 b) 561 c) 455 6) Posterior a 899 a) 898 b) 900 c) 998 7) Posterior a 469 a) 270 b) 468 c) 470 8) Anterior a 489 a) 490 b) 488 c) 500 9) Posterior a 763 a) 764 b) 763 c) 770 10) Anterior a 999 a) 998 b) 997 c) 000

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Número anterior y posterior numeros de 3 cifras

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1) Anterior a 448 2) Posterior a 723 3) Anterior a 935 4) Posterior a 386 5) Anterior a 456 6) Posterior a 899 7) Posterior a 469 8) Anterior a 489

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Suma de números de tres cifras sin agrupar worksheet

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Componer y descomponer números hasta 1000

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Componer y descomponer números hasta 1000

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Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.. 129, 247, 365, 423, 532, 615, 721, 875, 958, 1000.

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Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Abrecajas - Toca cada caja una por una para abrirlas y descubrir el elemento que hay en su interior.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.

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Palabra faltante - Arrastra y suelta las palabras en la posición correcta dentro de la oración.

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Prueba de la resta interactive worksheet

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Prueba de la resta online worksheet for 2º de primaria

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1) ¿Cuánto mide la tijera? a) 8cm b) 7cm c) 10cm d) 9cm 2) ¿Cuánto mide el lápiz? a) 7cm b) 8cm c) 9cm d) 10cm 3) ¿Cuánto mide la goma? a) 5cm b) 6cm c) 4cm d) 7cm 4) ¿Cuánto mide este Lápiz? a) 13cm b) 12cm c) 14cm d) 15cm 5) ¿Cuánto mide esta goma? a) 3cm b) 5cm c) 7cm d) 9cm 6) ¿Cuál/es son los instrumentos estandarizados que sirven para medir? a) Regla b) Huincha c) A y B son correctas 7) ¿Podemos medir sin usar regla? a) Verdadero b) Falso 8) ¿Cuál es el resultado de 45cm - 23cm? a) 12cm b) 22cm c) 23cm d) 21cm 9) ¿Cuál es el resultado de la resta 66cm - 32cm? a) 34cm b) 24cm c) 33cm d) 44cm 10) ¿Qué es mejor para medir un puerta? a) Una regla b) Una huincha c) La mano 11) ¿Qué es mejor para medir una casa? a) Una huincha b) Una regla c) Los pies 12) ¿Qué es mejor para medir un cuaderno? a) Una regla b) Una huincha c) Los pies 13) ¿Qué es mejor para medir una pizarra? a) Una regla b) Los pies c) Una huincha 14) ¿Qué es mejor para medir un lápiz? a) Los pies b) Una regla c) Una huincha

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1) ¿Cuánto mide la tijera? 2) ¿Cuánto mide el lápiz? 3) ¿Cuánto mide la goma? 4) ¿Cuánto mide este Lápiz? 5) ¿Cuánto mide esta goma?

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Unidades de Longitud: metro (m), centímetro (cm) y kilómetro (km)

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1) ¿Qué unidad utilizarías para medir un lápiz? 2) ¿Cuántos cm es 1 metro? 3) ¿Qué unidad utilizarías para medir a una jirafa?

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3° Primaria aprenden las rectas y los ángulos

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Número anterior y posterior tres cifras worksheet

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Redondear a la decena los siguientes números

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Aplastatopos - Los topos aparecen uno a uno, golpea solo los correctos para ganar.

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LiveWorksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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1) ¿ CUÁNTOS LITROS HAY EN TOTAL? a) 3 b) 6 c) 10 d) 2 2) ¿ CUÁNTOS MEDIOS LITROS HAY EN TOTAL? a) 8 b) 14 c) 16 d) 12 3) ¿CUÁNTOS LITROS HAY EN TOTAL? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 4) ¿CUÁNTOS 1/2 LITROS HAY EN TOTAL? a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 5) ¿CUÁNTOS 1/2 LITROS HAY EN TOTAL? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 6) ¿CUÁNTOS 1/4 DE LITROS HAY EN TOTAL? a) 12 b) 14 c) 8 d) 10 7) ¿ CUÁNTOS 1/2 LITROS HAY EN TOTAL? a) 4 b) 6 c) 8 d) 7 8) ¿CUÁNTOS LITROS HAY EN TOTAL? a) 8 b) 16 c) 14 d) 17 9) ¿CUÁNTOS 1/2 LITROS HAY EN TOTAL? a) 1 b) 2 c) 3 d) 8 10) ¿ CUÁNTOS 1/2 LITROS HAY EN TOTAL? a) 3 b) 5 c) 4 d) 6

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1) ¿ CUÁNTOS LITROS HAY EN TOTAL? 2) ¿ CUÁNTOS MEDIOS LITROS HAY EN TOTAL? 3) ¿CUÁNTOS LITROS HAY EN TOTAL? 4) ¿CUÁNTOS 1/2 LITROS HAY EN TOTAL?

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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Vigésimo. - 20 º, Primero. - 1 º, Décimo. - 10 º, Segundo. - 2º, Decimonoveno. - 19 º, Quinto. - 5 º, Tercero. - 3 º, Decimoctavo. - 18 º, Noveno. - 9 º.

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Los Meñiques De La Casa - Aprendiendo La Tabla Del 2

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Aplastatopos - Los topos aparecen uno a uno, golpea solo los correctos para ganar.

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Las matemáticas son una de las asignaturas más difíciles para los niños de Primaria. En concreto, las multiplicaciones y sus tablas pueden ser, en ocasiones, un trabajo tedioso para los alumnos. Por ello, en Mundo Primaria te traemos estos recursos para que aprender la tabla del 2 sea más divertido y fácil que nunca.

Juegos de la tabla del 2

Tabla del 2 para descargar e imprimir

La tabla del 2 es una de las primeras en ser aprendida por los pequeños. Si bien es cierto que su facilidad es mayor comparándola con otras de las tablas, también es verdad que la tabla del 2 sienta las primeras bases en el aprendizaje de esta materia.
Es de gran importancia, por lo tanto, fortalecer esas bases en la medida de lo posible. El correcto aprendizaje y comprensión de la tabla del 2 evitará problemas posteriores de aprendizaje.

Repasar la tabla del 2 sin dejar de pasarlo bien

Debemos añadir a esto que no debemos perder nunca de vista la necesidad y beneficios de hacer del aprendizaje una actividad divertida y atractiva para los pequeños. Por este motivo, hemos creado unos juegos especialmente diseñados para reforzar el aprendizaje de la tabla del 2. Mediante diversas actividades, los niños repasarán todo lo que saben y afianzarán sus conocimientos sobre la tabla del 2: desde repasarla hasta resolver un pequeño problema a cuya solución se llega con una de las operaciones de la tabla del 2.

Por otro lado, ponemos a tu disposición diversos modelos de la tabla del 2 para que el niño o niña elija aquella que más le guste. Todos los modelos de la tabla del 2 son descargables y gratuitos. Repasar la tabla del 2 nunca ha sido tan divertido: ¡mira todos los dibujos que hay! Puedes colgarla en el cuarto o llevarla en la carpeta porque, además de educativa ¡es divertida y la hay para todos los gustos!

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Repasa la multiplicación con estos juegos de la tabla del 2 para niños de Primaria. Aprende de una forma divertida con estos juegos.

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1) ¿Qué recorrido hizo el perro hasta su hueso? 2) ¿Qué recorrido hizo el mono hasta la palmera? 3) ¿Qué recorrido hizo la mamá hasta el mercado?

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1) ¿Dónde se encuentra el pirata? a) B4 b) C4 c) 4C d) 4B e) A4 f) D4 2) ¿Dónde se encuentra el loro? a) B4 b) B2 c) B3 d) 3B e) 4B f) 3D 3) ¿Dónde se encuentra la isla? a) D1 b) 2D c) 1D d) D2 e) D4 f) B2 4) ¿Dónde se encuentra la pirata? a) B4 b) C4 c) 4C d) A4 e) 4A f) A3 5) ¿Dónde se encuentra el mapa del tesoro? a) 1B b) B2 c) 4C d) B1 e) A1 f) D4 6) ¿Dónde se encuentra la bomba? a) 3C b) C4 c) 4C d) B3 e) 3B f) C3 7) ¿Qué cosa se encuentra en A3? a) La pirata b) El loro c) El tesoro d) La bomba e) El pirata f) El cañón 8) ¿Qué cosa se encuentra en B2? a) El loro b) El ancla c) La rosa de los vientos d) La pirata e) El tesoro f) El mapa 9) ¿Qué cosa se encuentra en D2? a) La brújula b) El tesoro c) La isla d) La botella e) El mapa f) El loro 10) ¿Qué cosa se encuentra en B4? a) El tesoro b) La botella c) La brújula d) La pirata e) El loro f) La rosa de los vientos 11) ¿Qué cosa se encuentra en D4? a) El mapa b) El tesoro c) La isla d) El pirata e) La pirata f) La rosa de los vientos 12) ¿Qué cosa se encuentra en c2? a) La botella b) El mapa c) La espada d) La bandera e) El loro f) La pirata 13) ¿Qué cosa se encuentra en A1? a) El pirata b) El barco pirata c) El tesoro d) La rosa de los vientos e) El mapa f) El loro 14) ¿Dónde se encuentra el timón? a) B2 b) C4 c) 4C d) A2 e) A4 f) D2 15) ¿Dónde se encuentra la bandera pirata? a) 1C b) C4 c) 4C d) C2 e) C1 f) B1

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1) ¿Dónde se encuentra el pirata? 2) ¿Dónde se encuentra el loro? 3) ¿Dónde se encuentra la isla? 4) ¿Dónde se encuentra la pirata?

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Abrecajas - Toca cada caja una por una para abrirlas y descubrir el elemento que hay en su interior.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Aplastatopos - Los topos aparecen uno a uno, golpea solo los correctos para ganar.

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Los Meñiques De La Casa - La Tabla Del 3 Con Animales de la Selva

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Los Meñiques De La Casa - La Tabla Del 6 Los Deportes

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Pon a prueba tus conocimientos matemáticos de la tabla del 6 resolviendo multiplicaciones a contrarreloj. Practica una y otra vez de una manera amena y divertida.

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Alimenta a Puma Pepe y practica la propiedad conmutativa de la tabla del 6. Encuentra los factores que corresponden al producto. No importa si te equivocas, con este juego practicarás una y otra vez de una manera amena y divertida.

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Busca la coincidencia - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.