# data[].attributes.body
Reşat Vural İlkokulu öğrencilerimiz ile kayıp sonu tamamla etkinliği yapıldı. Gonca Yakıt

# data[].attributes.attachment_link.title
Kayıp sonu tamamla etkinliği, Küçük Yazarlar Yeni Masallar Projesi

# data[].attributes.body
Etkinliğimizde seçtikleri zarflardan çıkan

masalları okudular. Sonunu kendileri yazdı ve resimlediler.

# data[].attributes.headline
Öğretmen Şevket Özay İlkokulu Ayşe Emre DİNÇASLAN                     Masalların kayıp sonunu tamamladık.  

# data[].attributes.subject
Öğretmen Şevket Özay İlkokulu Ayşe Emre DİNÇASLAN                     Masalların kayıp sonunu tamamladık.  

# data[].attributes.body
Zarflardan çıkan masalların sonlarını hayal dünyamıza göre tamamladık

# data[].attributes.body
Öğretmen Şevket Özay İlkokulu Öğrencileri masalların kayıp olan sonlarını buldu 🙂

# data[].attributes.attachment_caption
Creating the endings of the stories was fun.

# data[].attributes.headline
Barbu Manuela / Scoala Gimnaziala I.L Caragiale/ Pitesti/ Romania 

# data[].attributes.subject
Barbu Manuela / Scoala Gimnaziala I.L Caragiale/ Pitesti/ Romania 

# data[].attributes.attachment_caption
kayıp masalı tamamlama etkinliğinde öğrenciler zarflardan çıkan yarım masalları devam ettirdiler.

# data[].attributes.attachment_caption
Rizoiu Mihaela Adriana-Școala Gimnazială Nr. 1 

# data[].attributes.body
We gave the students fairy tales with unfinished endings, each containing a different story. The students were divided into groups and selected a fairy tale from envelopes. They read the tales and wrote their own endings.

# data[].attributes.body
Complete the lost ending - Azərbaycan Sumqayıt şəhər 38 saylı tam orta məktəb

# data[].attributes.headline
İlknur KÖSE/ YUKARI AYDINLI İLKOKULU/ MARDİN

# data[].attributes.subject
İlknur KÖSE/ YUKARI AYDINLI İLKOKULU/ MARDİN

# data[].attributes.body
We carried out the lost ending completion activity. The students wrote the continuation of the stories that came out of the envelopes.

# data[].attributes.body
They completed the unfinished fairy tale as a group. Then the groups painted the fairy tales by changing them.

# data[].attributes.attachment_link.title
KAYIP SONU TAMAMLA (KÜÇÜK YAZARLAR YENİ MASALLAR )PROJESİ  #etkinlik #okul #çocuk

# data[].attributes.headline
Dascălu Iuliana Cătălina / „Matei Basarab” Secondary School Târgoviște, România 

# data[].attributes.subject
Dascălu Iuliana Cătălina / „Matei Basarab” Secondary School Târgoviște, România 

# data[].attributes.body
Inspired by Roald Dahl's story Matilda, my students imagined an alternative ending to it. By integrating literary skills, they worked with great enthusiasm and creativity. It was an enjoyable and impressive activity

# data[].attributes.headline
Yağmur YILMAZ BALIKCI Kayıp Sonu Tamamlama

# data[].attributes.subject
Yağmur YILMAZ BALIKCI Kayıp Sonu Tamamlama

# data[].attributes.attachment_link.title
Küçük Yazarlar Yeni Masallar #etwinningtürkiye

# data[].attributes.body
kayıp sonlu masallarımızı tamamladık

# data[].attributes.body
grup çalışması ile masallarımızı mutlu sonlarla tamamladık.

# data[].attributes.body
Created by Daria Adriana

Școala Gimnazială Nr. 1 Costești

# data[].attributes.headline
Funda DOĞAN Gazi Osman Paşa İlkokulu Ankara

# data[].attributes.subject
Funda DOĞAN Gazi Osman Paşa İlkokulu Ankara

# data[].attributes.body
We completed the fairy tales that came out of the envelopes. Then, the groups changed the stories, read them, and drew pictures of them. It was a wonderful activity that helped us develop our creativity.