# data[].attributes.headline
ร้อยละ 90ของผู้บริหารสถานศึกษามีนวัตกรรมหรือวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) การบริหารจัดการ

# data[].attributes.subject
ร้อยละ 90ของผู้บริหารสถานศึกษามีนวัตกรรมหรือวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) การบริหารจัดการ

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัดที่ 1 ร้อยละ 98 ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผ่านระดับดีขึ้นไป

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัดที่ 1 ร้อยละ 98 ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผ่านระดับดีขึ้นไป

# data[].attributes.headline
นโยบายจุดเน้นที่ 2 จัดการเรียนรู้ให้หลากหลายด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัย

# data[].attributes.subject
นโยบายจุดเน้นที่ 2 จัดการเรียนรู้ให้หลากหลายด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัย

# data[].attributes.headline
เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3-มัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีข้อมูลการส่งเสริมพัฒนาศักยภาพตามพหุปัญญษรายบุคคลต่อนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 -มัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้งหมด

# data[].attributes.subject
เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3-มัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีข้อมูลการส่งเสริมพัฒนาศักยภาพตามพหุปัญญษรายบุคคลต่อนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 -มัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้งหมด

# data[].attributes.headline
แก้ไขปัญหาหนี้สิ้นครูและบุคคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
แก้ไขปัญหาหนี้สิ้นครูและบุคคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.headline
1. การพัฒนาการบริหารจัดการหน่วยงานในทุกระดับให้มีความทันสมัย และมีประสิทธิภาพ จัดหาโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีความปลอดภัย ให้กับหน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัด

# data[].attributes.subject
1. การพัฒนาการบริหารจัดการหน่วยงานในทุกระดับให้มีความทันสมัย และมีประสิทธิภาพ จัดหาโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีความปลอดภัย ให้กับหน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัด

# data[].attributes.body
พื้นฐานด้านเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีความปลอดภัย ให้กับหน่วยงาน และสถานศึกษาในสังกัด

# data[].attributes.headline
ร้อยละ 100 ของสถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ และเอื้อต่อการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ร้อยละ 100 ของสถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ และเอื้อต่อการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
สิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการศึกษา

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัดที่ 1.1 ร้อยละ 98 ของผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัดที่ 1.1 ร้อยละ 98 ของผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร

# data[].attributes.body
สถานศึกษา

# data[].attributes.headline
เรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา  (Anywhere Anytime) โดยมีระบบหรือแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่ "ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง"เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
เรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา  (Anywhere Anytime) โดยมีระบบหรือแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่ "ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง"เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา

# data[].attributes.headline
นโยบายและจุดเน้นข้อที่ 1 เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา รักสถาบันหลักของชาติ

# data[].attributes.subject
นโยบายและจุดเน้นข้อที่ 1 เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา รักสถาบันหลักของชาติ

# data[].attributes.headline
 1.1 ด้านการบริหารงานทั่วไป

# data[].attributes.subject
 1.1 ด้านการบริหารงานทั่วไป

# data[].attributes.headline
สถานศึกษามีการประเมินความเสี่ยงและแผน/มาตรการกิจกรรมในการสร้างความตะหนักรู้ (Safety Awareness) หรือทักษะในการรับมือด้านความปลอดภัย (Safety Action) ทุกรูปแบบและมีการดำเนินการตามแผนอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.subject
สถานศึกษามีการประเมินความเสี่ยงและแผน/มาตรการกิจกรรมในการสร้างความตะหนักรู้ (Safety Awareness) หรือทักษะในการรับมือด้านความปลอดภัย (Safety Action) ทุกรูปแบบและมีการดำเนินการตามแผนอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนเผชิญเหตุ 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
ตัวชี้วัดที่ 1.1 คุณลักษณะอันพึงประสงค์.pdf

# data[].attributes.headline
1.2 ด้านการบริหารงานวิชาการ

# data[].attributes.subject
1.2 ด้านการบริหารงานวิชาการ

# data[].attributes.body
ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา SAR ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
SAR 2567 โรงเรียนบ้านเข็กน้อย

# data[].attributes.headline
2.1 มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.1 มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
1.1.2 การบริหารงานงบประมาณ

# data[].attributes.subject
1.1.2 การบริหารงานงบประมาณ

# data[].attributes.headline
1. ครูสอนเป็น 

# data[].attributes.subject
1. ครูสอนเป็น 

# data[].attributes.body
1. ครูมีการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) มีแผน การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ที่ส่งผลต่อการพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียน

2.ครูมีเทคนิค  วิธีการ และทักษะการสื่อสารในการกระตุ้นความสนใจ  และความอยากเรียนรู้ของผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีพลังในการเรียนรู้

3.ครูมีการวัดและประเมินผลด้วยรูปแบบที่หลากหลาย  พร้อมให้ข้อมูลย้อนกลับและนำผลมาพัฒนาผู้เรียน

4.ครูสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ ทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน

5.ครูได้รับการนิเทศ ติดตาม ในการจัดการเรียนการสอนเชิงรุก (Active  Learning) และนำเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาสร้างนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ พร้อมนำผลมาสะท้อนและสรุปผลด้วยกระบวนการ PLC

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดประสบการณ์และแผนการจัดการเรียนรู้ โรงเรียนบ้านเข็กน้อย ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
2.ครูเน้นนวัตกรรม 

# data[].attributes.subject
2.ครูเน้นนวัตกรรม 

# data[].attributes.body
1. ครูวิเคราะห์ความต้องการและปัญหาในการเรียนรู้  เลือกใช้นวัตกรรมที่เหมาะสม เช่น  นวัตกรรมด้านเทคโนโลยี  นวัตกรรมด้านวิธีการสอน  เทคนิคการสอน

2.ครูนำเทคโนโลยีที่ทันสมัยไปใช้ในการจัดการเรียนรู้หรือการปฏิบัติงาน

3.ครูได้รับการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัลและด้านการเรียนรู้ของผู้เรียน ที่ส่งผลต่อการพัฒนาผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ

ที่นำไปสู่ Digital Life & Learning

4.ครูมีนวัตกรรมหรือวิธีปฏิบัติที่ดี (Best Practice) ในการจัดการเรียนรู้  ที่ส่งผลการพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
แผนภูมิแสดงค่าร้อยละผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ปี 67

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัดที่ 1.2 ร้อยละ 90 ของผู้เรียนมีคุณลักษณะลูกพ่อขุนผาเมือง

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัดที่ 1.2 ร้อยละ 90 ของผู้เรียนมีคุณลักษณะลูกพ่อขุนผาเมือง

# data[].attributes.attachment_link.title
คุณลักษณะลูกพ่อขุนผาเมือง

# data[].attributes.attachment_link.title
หลักสูตรสถานศึกษาสังคมศึกษา วิชาประวัติศาสตร์บูรณาการพ่อขุนผาเมืองโรงเรียนบ้านเข็กน้อย

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัดที่ 2 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรฯ มีความสามารถพิเศษ มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ มีทักษะอาชีพและมีรายได้ระหว่างเรียนผ่านระดับดีขึ้นไป ประกอบด้วย

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัดที่ 2 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรฯ มีความสามารถพิเศษ มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ มีทักษะอาชีพและมีรายได้ระหว่างเรียนผ่านระดับดีขึ้นไป ประกอบด้วย

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัดที่  2 ร้อยละ 96 ของผู้เรียนปฐมวัยในสังกัดที่มีพัฒนาการสมวัย ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ วินัย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา 

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัดที่  2 ร้อยละ 96 ของผู้เรียนปฐมวัยในสังกัดที่มีพัฒนาการสมวัย ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ วินัย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา 

# data[].attributes.attachment_link.title
คุณภาพผู้เรียนปฐมวัย.pdf

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัดที่ 2.1 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต่ละรายวิชา ผ่านระดับดีขึ้นไป (เกรด 3)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัดที่ 2.1 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต่ละรายวิชา ผ่านระดับดีขึ้นไป (เกรด 3)

# data[].attributes.attachment_link.title
ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัดที่ 2.5 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลการประเมินทักษะอาชีพ และมีรายได้ระหว่างเรียน

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัดที่ 2.5 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลการประเมินทักษะอาชีพ และมีรายได้ระหว่างเรียน

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัดที่ 2.3 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีความสามารถพิเศษได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัดที่ 2.3 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีความสามารถพิเศษได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ

# data[].attributes.attachment_link.title
ข้อมูลความสามารถพิเศษของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.ปรับหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ระดับประถมวัย (อนุบาล 1-3)

# data[].attributes.subject
1.ปรับหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ระดับประถมวัย (อนุบาล 1-3)

# data[].attributes.attachment_link.title
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเเรียนบ้านเข็กน้อย.pdf

# data[].attributes.headline
2.ส่งเสริมให้มีการต่อยอดแนวความคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

# data[].attributes.subject
2.ส่งเสริมให้มีการต่อยอดแนวความคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

# data[].attributes.headline
3.ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัย เช่น AI ระบบการเรียนแบบ Hybrid VR GAMIFICATION Metaverse Digital Twin 3.0 Digital Classroom 

# data[].attributes.subject
3.ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัย เช่น AI ระบบการเรียนแบบ Hybrid VR GAMIFICATION Metaverse Digital Twin 3.0 Digital Classroom 

# data[].attributes.headline
4. พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนตามความถนัด ความสนใจ ด้วยการเรียนรู้อย่างมีความสุข

# data[].attributes.subject
4. พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนตามความถนัด ความสนใจ ด้วยการเรียนรู้อย่างมีความสุข

# data[].attributes.headline
5.ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ด้านสิ่งแวดล้อมและมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ ฟื้นฟู ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.subject
5.ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ด้านสิ่งแวดล้อมและมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ ฟื้นฟู ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.headline
สถานศึกษามีแผนงานโครงการการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตแลัการพัฒนาการอ่านตามแนว PISA

# data[].attributes.subject
สถานศึกษามีแผนงานโครงการการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตแลัการพัฒนาการอ่านตามแนว PISA

# data[].attributes.body
และกำรพัฒนำกำรอ่ำนตำมแนว PISA

# data[].attributes.headline
นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต

# data[].attributes.subject
นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต

# data[].attributes.attachment_link.title
Q1 ข้อมูลการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน

# data[].attributes.headline
ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนภาษาไทยได้รับการพัฒนาการสร้างข้อสอบวัดความฉลาดรู้ด้านการอ่านด้วยรูปแบบ ON Demand "เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา" ผ่านระบบออนไลน์

# data[].attributes.subject
ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนภาษาไทยได้รับการพัฒนาการสร้างข้อสอบวัดความฉลาดรู้ด้านการอ่านด้วยรูปแบบ ON Demand "เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา" ผ่านระบบออนไลน์

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัดที่ 2.4 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลการประเมินความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัดที่ 2.4 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลการประเมินความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

# data[].attributes.headline
เด็กนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่3 -มัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการส่งต่อพัฒนาตามศักยภาพหรือพหุปัญญาต่อนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 -มัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้งหมด

# data[].attributes.subject
เด็กนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่3 -มัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการส่งต่อพัฒนาตามศักยภาพหรือพหุปัญญาต่อนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 -มัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้งหมด

# data[].attributes.headline
สถานศึกษาส่งเสริมให้มีการต่อยอดความเป็นเลิศของผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ

# data[].attributes.subject
สถานศึกษาส่งเสริมให้มีการต่อยอดความเป็นเลิศของผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ

# data[].attributes.headline
การพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา และบุคคลากรในสถานศึกษาเป็นผู้นำกลยุทธ์ นำนโยบาลสู่การปฏิบัติ มีทักษะในการบริหารสถานการณ์

# data[].attributes.subject
การพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา และบุคคลากรในสถานศึกษาเป็นผู้นำกลยุทธ์ นำนโยบาลสู่การปฏิบัติ มีทักษะในการบริหารสถานการณ์

# data[].attributes.headline
ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับการพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐาน CEFR

# data[].attributes.subject
ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับการพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐาน CEFR

# data[].attributes.headline
พัฒนาครูและบุคคลากรทางการศึกษาที่สามารถบริหารและจัดการและจัดการเรียนรู้เชิงรุกที่ส่งผลต่อการพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
พัฒนาครูและบุคคลากรทางการศึกษาที่สามารถบริหารและจัดการและจัดการเรียนรู้เชิงรุกที่ส่งผลต่อการพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

# data[].attributes.body
รอเพิ่มเกียรติบัตรการอบรมครูของครูธิดารัตน์ หมายมั่น

# data[].attributes.attachment_caption
1.กลุ่มบริหารงานบุคคลการจัดเก็บข้อมูลในการพัฒนางาน ( PA1 ) ครั้งที่ 1 ปีงบประมาณ 2568  ด้วยระบบ Google  Site  แทนการปริ๊นเอกสารเพื่อลดภาระของครูที่รับการประเมินเพื่อขอมี / คง/ เลือนวิทยฐานะและการเลื่อนเงินเดือนตามระเบียบของทางราชการ

# data[].attributes.headline
เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารงานด้วยสารสนเทศเพื่อการบริหารและการจัดการสำหรับครูและบุคคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารงานด้วยสารสนเทศเพื่อการบริหารและการจัดการสำหรับครูและบุคคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.body
2.ใช้เครื่องสแกนหน้าในการบันทึกเวลามาปฏิบัติหน้าที่ราชการ / การไปราชการ การลา แทนการเขียนในแบบบันทึกเพื่อเป็นข้อมูลที่ถูกต้องตามระเบียบทางราชการโดยมีการกำหนดเวลาสแกนใบหน้ามาปฏิบัติราชการก่อน 08.15 น. และเวลาสแกนใบหน้ากลับหลัง 16.30 น.

# data[].attributes.attachment_link.title
ลิ้งค์การจัดเก็บข้อมูลในการพัฒนางาน ( PA1 ) ครั้งที่ 1 ปีงบประมาณ 2568  (การตอบกลับ)

# data[].attributes.headline
สรรหา บรรจุและแต่งตั้ง โยกย้ายครู และบุคคลากรทางการศึกษา ตามหลักการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดียึดถือตามหลักธรรมาภิบาลและความโปร่งใส

# data[].attributes.subject
สรรหา บรรจุและแต่งตั้ง โยกย้ายครู และบุคคลากรทางการศึกษา ตามหลักการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดียึดถือตามหลักธรรมาภิบาลและความโปร่งใส

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบบันทึกประชุมกรรมการสถานศึกษา.pdf

# data[].attributes.headline
แก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
แก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.body
เกินความสามารถของโรงเรียน นโยบาย สพฐ.

# data[].attributes.headline
ยกเลิกครูเวร โดยจัดหานักการภารโรงครบทุกโรงเรียน

# data[].attributes.subject
ยกเลิกครูเวร โดยจัดหานักการภารโรงครบทุกโรงเรียน

# data[].attributes.body
ภาระหน้าที่เกินความสามารถของโรงเรียน นโยบาย สพฐ.

# data[].attributes.headline
ลดภาระการประเมินของสถานศึกษาและปรับลดภาระงานที่ไม่จำเป็นหรือซ้ำซ้อน

# data[].attributes.subject
ลดภาระการประเมินของสถานศึกษาและปรับลดภาระงานที่ไม่จำเป็นหรือซ้ำซ้อน

# data[].attributes.body
นโยบาย สพฐ.

# data[].attributes.headline
จัดหาอุปกรณ์การสอนและสวัสดิการของครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เพียงพอและเหมาะสม

# data[].attributes.subject
จัดหาอุปกรณ์การสอนและสวัสดิการของครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เพียงพอและเหมาะสม

# data[].attributes.headline
บริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก และโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
บริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก และโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา

# data[].attributes.headline
ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV/DLIT) และการจัดการสื่อสารทางไกลแบบการสื่อสารสองทาง(IDL)

# data[].attributes.subject
ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV/DLIT) และการจัดการสื่อสารทางไกลแบบการสื่อสารสองทาง(IDL)

# data[].attributes.body
โรงเรียนไม่ใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV/DLIT) และการจัดการสื่อสารทางไกลแบบการสื่อสารสองทาง(IDL)

# data[].attributes.headline
พัฒนาการสื่อสาร การประชาสัมพันธ์การผลิตและเผยแพร่สื่อประชาสัมพันธ์และส่งเสริมภาพลักษณ์ สพฐ.โดยประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย

# data[].attributes.subject
พัฒนาการสื่อสาร การประชาสัมพันธ์การผลิตและเผยแพร่สื่อประชาสัมพันธ์และส่งเสริมภาพลักษณ์ สพฐ.โดยประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านเข็กน้อยพัฒนาการสื่อสาร การประชาสัมพันธ์การผลิตและเผยแพร่สื่อประชาสัมพันธ์และส่งเสริมภาพลักษณ์ สพฐ.โดยประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยทางเฟสบุ๊คโรงเรียนบ้านเข็กน้อย

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านเข็กน้อย

# data[].attributes.attachment_link.description
โรงเรียนบ้านเข็กน้อย. 4,274 likes · 1,260 talking about this. สำหรับติดต่อสื่อสาร เผยแพร่ กิจกรรม

# data[].attributes.headline
ส่งเสริมการจัดทำแฟ้มประวัติผู้เรียนแบบออนไลน์  (Portfolio online) 

# data[].attributes.subject
ส่งเสริมการจัดทำแฟ้มประวัติผู้เรียนแบบออนไลน์  (Portfolio online) 

# data[].attributes.headline
ขับเคลื่อนโครงการ 1 อำเภอ 1โรงเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.subject
ขับเคลื่อนโครงการ 1 อำเภอ 1โรงเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.headline
สร้างความเข้มแข็งระบบแนะแนวการชี้แนะ(Coaching) การดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
สร้างความเข้มแข็งระบบแนะแนวการชี้แนะ(Coaching) การดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
พัฒนาระบบการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์เพื่อใช้ในการสะสมหน่วยกิจและผลการเรียนของผู้เรียน (Credit Bank) 

# data[].attributes.subject
พัฒนาระบบการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์เพื่อใช้ในการสะสมหน่วยกิจและผลการเรียนของผู้เรียน (Credit Bank) 

# data[].attributes.headline
เสริมสร้างทักษะอาชีพที่จำเป็นแห่งอนาคต  (Future Skill) และการมีรายได้ระหว่างเรียน (Learn to Earn)

# data[].attributes.subject
เสริมสร้างทักษะอาชีพที่จำเป็นแห่งอนาคต  (Future Skill) และการมีรายได้ระหว่างเรียน (Learn to Earn)

# data[].attributes.headline
จัดให้มีอาหารสำหรับนักเรียน เพื่อแก้ไขปัญหาภาวะทุพโภชนาการ รวมทั้งสนับสนุนงบประมานอาหารกลางวันให้กับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
จัดให้มีอาหารสำหรับนักเรียน เพื่อแก้ไขปัญหาภาวะทุพโภชนาการ รวมทั้งสนับสนุนงบประมานอาหารกลางวันให้กับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา

# data[].attributes.headline
ขับเคลื่อนโครงการ "สุขาดี มีความสุข" อย่างต่อเนื่อง เพื่อสุขอนามัยที่ดีของผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
ขับเคลื่อนโครงการ "สุขาดี มีความสุข" อย่างต่อเนื่อง เพื่อสุขอนามัยที่ดีของผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
_โปรแกรมประเมินมาตรฐานสุขาดี มีความสุข1

# data[].attributes.headline
1.3 ด้านบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.subject
1.3 ด้านบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.headline
1.4 ด้านบริหารงานงบประมาณ

# data[].attributes.subject
1.4 ด้านบริหารงานงบประมาณ

# data[].attributes.attachment_link.title
OBEC Asset - ระบบข้อมูลสินทรัพย์ สพฐ.

# data[].attributes.headline
2. ระบบประกันภายในสถานศึกษาที่เข้มแข็ง

# data[].attributes.subject
2. ระบบประกันภายในสถานศึกษาที่เข้มแข็ง

# data[].attributes.headline
2.2 จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.2 จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
2.3 ดำเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา นำแผนปฏิบัติการประจำปีสู่การปฏิบัติตามกรอบระยะเวลาและกิจกรรมของโครงการที่กำหนด

# data[].attributes.subject
2.3 ดำเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา นำแผนปฏิบัติการประจำปีสู่การปฏิบัติตามกรอบระยะเวลาและกิจกรรมของโครงการที่กำหนด

# data[].attributes.headline
2.4 มีการประเมินผลและการติดตามตรวจสอบคุณภาพระดับสถานศึกษาอย่างน้อยภาคเรียนละ 1ครั้ง

# data[].attributes.subject
2.4 มีการประเมินผลและการติดตามตรวจสอบคุณภาพระดับสถานศึกษาอย่างน้อยภาคเรียนละ 1ครั้ง

# data[].attributes.headline
2.5 มีการสรุปและจัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) ของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.5 มีการสรุปและจัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) ของสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
3. ยกระดับคุณธรรมและความโปร่งใส่ในการดำเนินงานของหน่วยงานทุกระดับ (ITA) ปรับปรุงการบริหารจัดการงบประมาณและกฎหมายให้เป็นปัจจุบัน สอดดดล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างมีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.subject
3. ยกระดับคุณธรรมและความโปร่งใส่ในการดำเนินงานของหน่วยงานทุกระดับ (ITA) ปรับปรุงการบริหารจัดการงบประมาณและกฎหมายให้เป็นปัจจุบัน สอดดดล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างมีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
1.ปลูกฝังความรักในสถาบันหลักของชาติและน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสู่การปฎิบัติ

# data[].attributes.subject
1.ปลูกฝังความรักในสถาบันหลักของชาติและน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสู่การปฎิบัติ

# data[].attributes.headline
1) การวางแผนการใช้งบประมาณอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.subject
1) การวางแผนการใช้งบประมาณอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.headline
1.1) มีการนำผลการดำเนินงานของปีที่ผ่านมา มาวิเคราะห์ผลการดำเนินงานเพื่อวางแผนการดำเนินงานในปีปัจจุบัน

# data[].attributes.subject
1.1) มีการนำผลการดำเนินงานของปีที่ผ่านมา มาวิเคราะห์ผลการดำเนินงานเพื่อวางแผนการดำเนินงานในปีปัจจุบัน

# data[].attributes.body
1. แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2568 รร.บ้านเข็กน้อย.pdf

# data[].attributes.headline
1.2) มีการวางแผนการใช้งบประมาณอย่างเป็นระบบ และมีการจัดทำแผนปฏิบัติการที่สอดคล้องกับสภาพปัจจุบัน ปัญหา ภารกิจ ความต้องการในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

# data[].attributes.subject
1.2) มีการวางแผนการใช้งบประมาณอย่างเป็นระบบ และมีการจัดทำแผนปฏิบัติการที่สอดคล้องกับสภาพปัจจุบัน ปัญหา ภารกิจ ความต้องการในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

# data[].attributes.body
แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2568 รร.บ้านเข็กน้อย.pdf

# data[].attributes.headline
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการรับการนิเทศ ติดตามการดำเนินงานสถานศึกษาและศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา จังหวัดเพชรบูรณ์

# data[].attributes.subject
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการรับการนิเทศ ติดตามการดำเนินงานสถานศึกษาและศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา จังหวัดเพชรบูรณ์

# data[].attributes.attachment_link.title
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการฐานเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.headline
1. ผู้บริหารสถานศึกษาบริหารอย่างมืออาชีพ

# data[].attributes.subject
1. ผู้บริหารสถานศึกษาบริหารอย่างมืออาชีพ

# data[].attributes.headline
โครงการน้อมนำพระบรมราโชบายและศาสตร์พระราชาสู่สถานศึกษา

# data[].attributes.subject
โครงการน้อมนำพระบรมราโชบายและศาสตร์พระราชาสู่สถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการน้อมนำพระบรมราโชบายและศาสตร์พระราชาสู่สถานศึกษา

# data[].attributes.headline
3.1 ด้านการบริหารงานวิชาการ

# data[].attributes.subject
3.1 ด้านการบริหารงานวิชาการ

# data[].attributes.headline
2) การจัดระบบการบริหารการเงิน บัญชีและพัสดุ

# data[].attributes.subject
2) การจัดระบบการบริหารการเงิน บัญชีและพัสดุ

# data[].attributes.headline
2.1) มีการจัดส่งรายงานงบการเงินไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตรงตามเวลาที่กำหนด

# data[].attributes.subject
2.1) มีการจัดส่งรายงานงบการเงินไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตรงตามเวลาที่กำหนด

# data[].attributes.body
1. รายงานเงินคงเหลือประจำวัน

2. รายงานการบริหารงบประมาณรายจ่ายประจำปี (e-budget)

# data[].attributes.headline
2.2) มีการใช้นวัตกรรม เทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารการเงิน บัญชีและพัสดุให้มีความถูกต้อง เป็นปัจจุบัน โปร่งใส ตรวจสอบได้ 

# data[].attributes.subject
2.2) มีการใช้นวัตกรรม เทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารการเงิน บัญชีและพัสดุให้มีความถูกต้อง เป็นปัจจุบัน โปร่งใส ตรวจสอบได้ 

# data[].attributes.body
1. การลงระบบข้อมูลทรัพย์สิน(สิ่งปลูกสร้างและครภัณฑ์) ในระบบ OBEC Asset

2. การลงข้อมูลรายงานการบริหารงบประมาณรายจ่ายประจำปี (e-budget)

# data[].attributes.attachment_link.title
OBEC Asset - ระบบข้อมูลสินทรัพย์ สพฐ.

# data[].attributes.headline
3. ครูนำคุณภาพ

# data[].attributes.subject
3. ครูนำคุณภาพ

# data[].attributes.body
1. ครูมีความรู้ (Knowledge) ความเข้าใจในเรื่องการจัดการเรียนการสอนอย่างลึกซึ้งและถูกต้อง รวมถึงความเชี่ยวชาญในสาขาวิชาที่สอน ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้อย่างชัดเจน และการนำความรู้มาปรับใช้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน

2.ครูมีทักษะ (Skills) การจัดการเรียนรู้เชิงรุก ทักษะ การสื่อสาร และทักษะเทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ สามารถนำเทคนิคหรือความรู้ใหม่มาปรับใช้ในการสอน พร้อมทั้งมีการพัฒนาตนเองอยู่เสมอผ่านการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ

3.ครูมีสมรรถนะ (Performance)  ทั้งในด้านความรู้  ทักษะ และจรรยาบรรณวิชาชีพครู เพื่อมุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนเก่ง ดี และมีความสุข

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนที่เป็นผู้ที่มีความสามารถพิเศษได้รับการส่งเสริมศักยภาพที่เหมาะสม

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนที่เป็นผู้ที่มีความสามารถพิเศษได้รับการส่งเสริมศักยภาพที่เหมาะสม

# data[].attributes.headline
พัฒนาครูและบุคคลากรทางการศึกษาที่นำเทคโนโลยีที่ทันสมัยไปใช้ในการจัดการเรียนรู้หรือการปฏิบัติงาน

# data[].attributes.subject
พัฒนาครูและบุคคลากรทางการศึกษาที่นำเทคโนโลยีที่ทันสมัยไปใช้ในการจัดการเรียนรู้หรือการปฏิบัติงาน

# data[].attributes.body
รอเพิ่มขอมูลการอบรม ภาพถ่ายและเกียรติบัตร Obec content จากครูวันทนา สมสาย

# data[].attributes.headline
1.1 ผู้บริหารสถานศึกษามีการบริหารวิชาการ และมีความเป็นผู้นำทางวิชาการ เช่น วางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน จัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนา หรือ การนำสื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้ นิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา และมีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา และพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
1.1 ผู้บริหารสถานศึกษามีการบริหารวิชาการ และมีความเป็นผู้นำทางวิชาการ เช่น วางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน จัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนา หรือ การนำสื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้ นิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา และมีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา และพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
-แผนปฏิบัติการประจำปี

https://drive.google.com/file/d/1zHF-k6phXmnClH2h2WHF3_jzMEMaL-G6/view?usp=drive_link

-บันทึกการประชุม/รายงานการประชุม

โฟลเดอร์ - Google ไดรฟ์

-ปฏิทินการดำเนินงาน

-คำสั่ง ฯ

https://drive.google.com/file/d/17RxnfNq4-KzJ_TXB7psd2TmpvT7QT6fm/view?usp=sharing

-แผนการนิเทศภายใน https://drive.google.com/file/d/1yA_17sZkxi8OD51gQF9vGU9EnItg6E__/view?usp=sharing

-นวัตกรรม/วิจัย /Best Practice

รูปแบบการบริหารสถานศึกษา BKS Model โรงเรียนบ้านเข็กน้อย

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2568 รร.บ้านเข็กน้อย.pdf

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและทักษะเพื่อรับมือกับภัยคุกคามทุกรูปแบบ

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและทักษะเพื่อรับมือกับภัยคุกคามทุกรูปแบบ

# data[].attributes.attachment_link.title
03-แบบรายงานการดำเนินการแผนเผชิญเหตุสถานศ

# data[].attributes.headline
สถานศึกษาจัดกิจกรรมพัฒนาความสามารถด้านการอ่านตามแนว PISA

# data[].attributes.subject
สถานศึกษาจัดกิจกรรมพัฒนาความสามารถด้านการอ่านตามแนว PISA

# data[].attributes.headline
1.2 ผู้บริหารสถานศึกษามีการบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบาย และตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี

# data[].attributes.subject
1.2 ผู้บริหารสถานศึกษามีการบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบาย และตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี

# data[].attributes.body
- แผนพัฒนาการศึกษา

ร่างแผนพัฒนาปี66ถึง70ทบทวน.pdf - Google ไดรฟ์

- แผนปฏิบัติการประจำปี

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2568 รร.บ้านเข็กน้อย.pdf - Google ไดรฟ์

-คู่มือการปฏิบัติงาน

ITA โรงเรียนบ้านเข็กน้อย 2568 - 07 คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา

-บันทึกการประชุม/รายงานการประชุม

โฟลเดอร์ - Google ไดรฟ์

- คำสั่ง ฯ

https://drive.google.com/file/d/17RxnfNq4-KzJ_TXB7psd2TmpvT7QT6fm/view?usp=sharing

# data[].attributes.attachment_link.title
ร่างแผนพัฒนาปี66ถึง70ทบทวน.pdf

# data[].attributes.headline
 3.2 ด้านการบริหารงานทั่วไป

# data[].attributes.subject
 3.2 ด้านการบริหารงานทั่วไป

# data[].attributes.headline
3) การควบคุมการใช้งบประมาณอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.subject
3) การควบคุมการใช้งบประมาณอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.headline
3.1) มีการจัดทำทะเบียนคุมการรับ – จ่ายเงินงบประมาณทุกประเภทอย่างถูกต้องครบถ้วน เป็นปัจจุบัน 

# data[].attributes.subject
3.1) มีการจัดทำทะเบียนคุมการรับ – จ่ายเงินงบประมาณทุกประเภทอย่างถูกต้องครบถ้วน เป็นปัจจุบัน 

# data[].attributes.body
ทะเบียนคุมเงินประเภทต่างๆ

# data[].attributes.headline
3.2) มีการเบิกจ่ายเงินเป็นไปตามโครงการ กิจกรรมกำหนด และถูกต้องตามระเบียบที่เกี่ยวข้อง

# data[].attributes.subject
3.2) มีการเบิกจ่ายเงินเป็นไปตามโครงการ กิจกรรมกำหนด และถูกต้องตามระเบียบที่เกี่ยวข้อง

# data[].attributes.body
1. ทะเบียนคุมจัดซื้อ-จ้าง

2. ทะเบียนคุมเงินประเภทต่างๆ

3. รายงานการใช้จ่ายงบประมาณ

# data[].attributes.headline
3.3) มีการรายงานการใช้จ่ายงบประมาณต่อผู้บริหารเป็นประจำทุกสิ้นเดือน

# data[].attributes.subject
3.3) มีการรายงานการใช้จ่ายงบประมาณต่อผู้บริหารเป็นประจำทุกสิ้นเดือน

# data[].attributes.body
รายงานเงินคงเหลือประจำวัน

# data[].attributes.headline
ร้อยละ 100 ของสถานศึกษาที่มีการประเมินความเสี่ยง และมีแผน/มาตรการ กิจกรรมในการสร้างความตระหนักรู้ (Safety Awareness) หรือทักษะในการรับมือด้านความปลอดภัย (Safety Action) ทุกรูปแบบ และมีการดำเนินการตามแผนอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.subject
ร้อยละ 100 ของสถานศึกษาที่มีการประเมินความเสี่ยง และมีแผน/มาตรการ กิจกรรมในการสร้างความตระหนักรู้ (Safety Awareness) หรือทักษะในการรับมือด้านความปลอดภัย (Safety Action) ทุกรูปแบบ และมีการดำเนินการตามแผนอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนเผชิญเหตุ 2568

# data[].attributes.headline
โครงสร้างการบริหารความปลอดภัยในโรงเรียน

# data[].attributes.subject
โครงสร้างการบริหารความปลอดภัยในโรงเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงสร้างการบริหารจัดการความปลอดภัยสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
รายงานความก้าวหน้า โครงการสถานศึกษาปลอดภัย

# data[].attributes.subject
รายงานความก้าวหน้า โครงการสถานศึกษาปลอดภัย

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานความก้าวหน้า ผลการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาปลอดภัย ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2568 รอบ 1

# data[].attributes.headline
คำสั่งกิจกรรมเกี่ยวกับการรักษาสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.subject
คำสั่งกิจกรรมเกี่ยวกับการรักษาสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.attachment_link.title
คำสั่งแห่เทียน

# data[].attributes.headline
สรุปรายงานการเข้าพักในโรงพยาบาล

# data[].attributes.subject
สรุปรายงานการเข้าพักในโรงพยาบาล

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบสำรวจอุบัติเหตุ

# data[].attributes.headline
1.1.3 การบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.subject
1.1.3 การบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.headline
การแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
การแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.attachment_caption
โรงเรียนบ้านเข็กน้อยจัดทำข้อมูลข้อมูลอัตรากำลังตามมาตรฐานวิชาเอกที่ ก.ค.ศ. กำหนดรายงานต่อสำนักงานเขตพื้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์เขต 2  .xlsx

# data[].attributes.headline
1) จัดทำข้อมูลสารสนเทศด้านอัตรากำลังและวิชาเอกในสถานศึกษาตามมาตรฐานวิชาเอกก.ค.ศ.กำหนด

# data[].attributes.subject
1) จัดทำข้อมูลสารสนเทศด้านอัตรากำลังและวิชาเอกในสถานศึกษาตามมาตรฐานวิชาเอกก.ค.ศ.กำหนด

# data[].attributes.attachment_link.title
ข้อมูลอัตรากำลังแก้ไขใหม่ฉบับส่งสำนักงานเขตพื้ืนที่ จริง.xlsx

# data[].attributes.headline
2) วิเคราะห์และศึกษาแนวโน้มการเพิ่มหรือลดของจำนวนประชากรวัยเรียน เพื่อวางแผนอัตรากำลังครูและบุคลากรทางการศึกษาตามเกณฑ์ที่ก.ค.ศ.กำหนด

# data[].attributes.subject
2) วิเคราะห์และศึกษาแนวโน้มการเพิ่มหรือลดของจำนวนประชากรวัยเรียน เพื่อวางแผนอัตรากำลังครูและบุคลากรทางการศึกษาตามเกณฑ์ที่ก.ค.ศ.กำหนด

# data[].attributes.headline
3) บริหารจัดการชั้นเรียนตามอัตรากำลังที่มีให้เพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.subject
3) บริหารจัดการชั้นเรียนตามอัตรากำลังที่มีให้เพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.headline
4) จัดหาบุคลากรสายสนับสนุน เช่น ธุรการ โรงเรียน นักการภารโรง อัตราจ้างชั่วคราว 

# data[].attributes.subject
4) จัดหาบุคลากรสายสนับสนุน เช่น ธุรการ โรงเรียน นักการภารโรง อัตราจ้างชั่วคราว 

# data[].attributes.body
ข้อมูลคำสั่ง ประกาศ ภาพการสรรหาครูพี่เลี้ยงนักเรียนพิการเรียนร่วมจากครูเกศสยาม ฤทธิ์เม้า