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Brenda Tabaco, David Pacheco y Ana Maria Rojas

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Brenda Tabaco, David Pacheco y Ana Maria Rojas

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¿Qué conocimientos aportarían otros profesionales como Terapia Ocupacional, Fisioterapia y Fonoaudiología al proceso de análisis?

Terapia Ocupacional (TO):
Aporta en el análisis de las actividades de la vida diaria (alimentación, higiene, vestirse). Evalúa la independencia funcional del usuario y adapta el dispositivo para que sea cómodo, seguro y mejore su autonomía.

Fisioterapia:
Aporta conocimiento biomecánico, de fuerza muscular, movilidad articular y control postural. Puede orientar sobre la alineación adecuada del tronco y miembro superior para evitar dolor o compensaciones inadecuadas al usar la asistencia.

Fonoaudiología:
Se centra en la deglución, la coordinación motora oral y la seguridad al alimentarse. Puede recomendar ajustes en la postura y en la velocidad del uso de la tecnología para prevenir atragantamientos o dificultades en la masticación/deglución.

¿Cómo trabajaría de forma interprofesional en las 4 etapas de la provisión de TA?

1. Evaluación:

TO evalúa la necesidad funcional y el desempeño en la alimentación.

Fisioterapia analiza postura y control motor del brazo.

Fonoaudiología revisa funciones de deglución y seguridad al comer.

2. Prescripción:

En equipo se define la mejor adaptación (longitud de la cinta, materiales, posición).

Se establecen recomendaciones sobre postura y uso durante la alimentación.

3. Entrenamiento/Implementación:

TO enseña al usuario y cuidadores cómo colocarse y usar la cinta.

Fisioterapia ajusta la postura y ejercicios complementarios.

Fonoaudiología guía sobre la manera adecuada de alimentarse mientras se usa la TA.

4. Seguimiento:

Evaluar si la TA facilita realmente la independencia.

Ajustar diseño/materiales según evolución del usuario.

Reentrenar o modificar estrategia si aparecen nuevos retos.

¿Qué retos encontró?

Ajustar la tensión adecuada de la cinta para que estabilice sin incomodar.

Evitar que el velcro lastime la piel.

Asegurar que sea práctico de poner y quitar de forma rápida.

Garantizar que el usuario pueda comer de manera segura y no genere dependencia excesiva.

¿Qué haría diferente?

Usar un material acolchado o recubierto para mayor confort.

Incorporar un sistema de ajuste más sencillo (hebilla o clic en lugar de solo velcro).

Probar el dispositivo en distintas sillas y contextos para asegurar su versatilidad.

¿Mantendrías o cambiarías los materiales? ¿Cómo?

Mantendría: el velcro porque permite un ajuste rápido y adaptable.

Cambiaría: la cinta rígida por una con recubrimiento acolchado y lavable para mejorar la higiene y comodidad.

Posiblemente usar velcro industrial más resistente para mayor durabilidad.

Explique brevemente por qué su producto es una TA.

Es una tecnología de asistencia (TA) porque es una adaptación de bajo costo y accesible que permite a una persona con limitaciones en la movilidad del brazo alimentarse de manera más autónoma. Facilita la realización de una actividad de la vida diaria (alimentación), incrementa la independencia, reduce la carga del cuidador y mejora la calidad de vida.

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Juan Sebastián Serrano, Luis Mauricio Calderon, María Fernanda Torres 

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Juan Sebastián Serrano, Luis Mauricio Calderon, María Fernanda Torres 

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1. ¿Qué conocimientos aportarían otros profesionales al análisis?

Terapia Ocupacional (TO)

• Conocimiento en desempeño ocupacional, independencia en actividades de la vida diaria (AVD).

• Evaluación de las necesidades de la persona para cepillarse de forma autónoma.

• Diseño o recomendación de adaptaciones personalizadas para mejorar agarre, postura y accesibilidad.

Fisioterapia

• Conocimiento del sistema musculoesquelético y neuromuscular.

• Evaluación de la fuerza, rango de movimiento y control motor de brazos y manos.

• Definición de ejercicios complementarios que fortalezcan la capacidad física para usar el dispositivo.

Fonoaudiología

• En el área de disfagia e higiene oral: prevención de complicaciones orales que afectan la deglución o el habla.

• Educación sobre técnicas de higiene oral que impactan en la comunicación y salud bucal.

• Contribución en la elección de diseños que eviten riesgos (por ejemplo, que no acumulen residuos de pasta que puedan generar problemas de deglución).

2. ¿Cómo trabajar de forma interprofesional en las 4 etapas de la provisión de TA?

1. Evaluación

• TO: analiza desempeño en cepillado y barreras del entorno.

• Fisioterapia: evalúa movilidad, fuerza y coordinación de la mano.

• Fonoaudiología: evalúa higiene oral en relación con la deglución y comunicación.

2. Prescripción/selección

• Trabajo conjunto para decidir si el dispositivo debe ser más grueso, más ligero, con texturas antideslizantes.

• Selección de materiales seguros y durables.

3. Entrenamiento/uso

• TO: enseña técnicas de agarre y uso del dispositivo.

• Fisioterapia: acompaña en ejercicios para optimizar el movimiento al usarlo.

• Fonoaudiología: entrena en higiene oral efectiva para prevenir infecciones o problemas en la voz/deglución.

4. Seguimiento

• Evaluación periódica de la funcionalidad, adherencia y satisfacción del usuario.

• Ajustes o rediseño según evolución clínica.

3. ¿Qué retos encontré?

• movimiento de crema dental

• Apertura tapa crema dental

• Ajuste y cerraduras de la tecnología

4. ¿Qué haría diferente?

• Añadiríamos recubrimientos antideslizantes e hipoalergénicos.

• Añadiríamos una parte en el dispensador de crema en forma de rampa para sacar mayor provecho a todo el tarro de crema dental

• Utilizaríamos materiales que permitieran una buena fijación ya que con la silicona estos no quedaban del todo fijos

5. ¿Mantendrías o cambiarías los materiales? ¿Cómo?

• sería ideal realizarlo en otro material que no fuera madera teniendo en cuenta que se usaría en el baño estando expuesto al agua causando humedad por lo cual se podría utilizar plástico hipoalergénico y resistente al agua, Revestimiento de silicona antideslizante para mejor agarre, sientas para que el agarre sea mucho mas fijo y no presente tanta dificultad.

6. ¿Por qué este producto es una TA?

Este producto es un TA ya que está diseñado para compensar una limitación funcional (dificultad de agarre o fuerza), facilita la independencia en una actividad básica de la vida diaria, actúa como facilitador ambiental según la CIF y aunque no cura la condición, permite participación activa, autonomía y mejor calidad de vida.

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Anamaria Chaves, Darian Romero, Gelen Acosta 

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Anamaria Chaves, Darian Romero, Gelen Acosta 

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Es una TA porque facilita la acción cotidiana de abotonar tanto pantalones como camisas a personas con limitaciones de motricidad fina.

Cambiaríamos el material aditivo del gancho (silicona), por uno de mayor adherencia y anclaje, con el fin de mayor resistencia a la tracción. Además cambiaríamos el gancho para los botones por uno de mayor calibre.

Retos:

Deformación del gancho para los botones.

Adherencia y anclaje del gancho para los botones.

De diferente haríamos uso de materiales menos rudimentarios y de herramientas/técnicas mejores para la deformación del gancho.

Trabajo Interprofesional

Correcta distribución de roles y responsabilidades que estén de acuerdo a sus competencias profesionales.

Respeto.

Comunicación asertiva.

Sinergia Profesional.

Toma de decisiones en pro del usuario y su bienestar.

Terapia Ocupacional Análisis

Determinar qué tan accesible y funcional resulta la botonera en las actividades diarias.

Identificar las necesidades de adaptación de la TA para que sea fácil de usar considerando limitaciones motoras o cognitivas.

Asegurar que la TA aumente la independencia y la calidad de vida del usuario.

Fisioterapia Análisis:

Evaluar qué tipo de movimiento es más eficiente y menos fatigante para accionar la botonera.

Recomendar ejercicios o posiciones para optimizar el uso de la tecnología.

Fonoaudiología Análisis:

Diseñar estrategias para enseñar al usuario a utilizar la botonera.

Entrenar en la secuencia de uso.

Reforzar la práctica para que el usuario logre incorporar la tecnología en su implementación diaria.

Asegurar que el aprendizaje sea progresivo y adaptado al nivel cognitivo y comunicativo de la persona.

Ing. Biomédica Análisis:

Diseña la botonera considerando ergonomía, usabilidad y seguridad.

Seleccionar materiales adecuados al usuario.

Realiza pruebas técnicas y de validación para garantizar el correcto funcionamiento.

Adapta el diseño a las recomendaciones profesionales de terapeutas y fonoaudiólogos.

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Sube una foto de tu tecnología de apoyo y responde:

¿Qué conocimientos aportarían otros profesionales como Terapia Ocupacional, Fisioterapia y Fonoaudiología al proceso de análisis? Hacer una búsqueda del área de conocimiento de cada profesión.

¿Cómo trabajaría de forma interprofesional en las 4 etapas de la provisión de TA?

¿Qué retos encontró?

¿Qué haría diferente?

¿Mantendrías o cambiarías los materiales? ¿Cómo?

Explique brevemente por qué su producto es una TA.