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General: Analizar la importancia de la educación ambiental en la promoción y cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el contexto actual.                                                  

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General: Analizar la importancia de la educación ambiental en la promoción y cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el contexto actual.                                                  

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Específicos: 1.	Identificar la relación entre los ODS y la educación ambiental en la formación ciudadana.	2.	Examinar las principales problemáticas ambientales que requieren una respuesta educativa y sostenible.	3.	Evaluar estrategias educativas que contribuyan al cumplimiento de los ODS en comunidades y centros educativos.	4.	Proponer acciones educativas que fortalezcan la conciencia ambiental y la sostenibilidad.

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Específicos: 1.	Identificar la relación entre los ODS y la educación ambiental en la formación ciudadana.	2.	Examinar las principales problemáticas ambientales que requieren una respuesta educativa y sostenible.	3.	Evaluar estrategias educativas que contribuyan al cumplimiento de los ODS en comunidades y centros educativos.	4.	Proponer acciones educativas que fortalezcan la conciencia ambiental y la sostenibilidad.

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1.	Naciones Unidas (2015). Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. ONU.

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1.	Naciones Unidas (2015). Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. ONU.

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2.	UNESCO (2019). Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Objetivos de aprendizaje. París: UNESCO.

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2.	UNESCO (2019). Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Objetivos de aprendizaje. París: UNESCO.

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3.	Sachs, J. (2015). The Age of Sustainable Development. Columbia University Press.

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3.	Sachs, J. (2015). The Age of Sustainable Development. Columbia University Press.

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4.	Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) (2022). Perspectivas del Medio Ambiente Mundial.

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4.	Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) (2022). Perspectivas del Medio Ambiente Mundial.

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5.	Ministerio del Ambiente del Perú (MINAM). Política Nacional del Ambiente.

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5.	Ministerio del Ambiente del Perú (MINAM). Política Nacional del Ambiente.

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6.	CEPAL (2020). La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: una oportunidad para América Latina y el Caribe.

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6.	CEPAL (2020). La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: una oportunidad para América Latina y el Caribe.

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Entrevistador

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Editor audiovisual

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Entrevistadora

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1.	Google Forms / Microsoft Forms → Para encuestas rápidas y fáciles de analizar.

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1.	Google Forms / Microsoft Forms → Para encuestas rápidas y fáciles de analizar.

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	2.	KoboToolbox → Ideal para encuestas ambientales en campo, incluso sin conexión.

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	2.	KoboToolbox → Ideal para encuestas ambientales en campo, incluso sin conexión.

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3.	Entrevistas semiestructuradas → Para profundizar en percepciones sobre ODS y sostenibilidad.

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3.	Entrevistas semiestructuradas → Para profundizar en percepciones sobre ODS y sostenibilidad.

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4.	Grupos focales → Para recoger opiniones colectivas de estudiantes, docentes o comunidad.

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4.	Grupos focales → Para recoger opiniones colectivas de estudiantes, docentes o comunidad.

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5.	Observación directa / diario de campo → Útil en actividades ambientales escolares o comunitarias.

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5.	Observación directa / diario de campo → Útil en actividades ambientales escolares o comunitarias.

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1.	Excel / Google Sheets → Tabulación y gráficos básicos.

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1.	Excel / Google Sheets → Tabulación y gráficos básicos.

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2.	SPSS o JASP (gratuito) → Análisis estadístico más avanzado.

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2.	SPSS o JASP (gratuito) → Análisis estadístico más avanzado.

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3.	NVivo o Atlas.ti → Análisis de información cualitativa (entrevistas, textos, narrativas).

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3.	NVivo o Atlas.ti → Análisis de información cualitativa (entrevistas, textos, narrativas).

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Reportera

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Investigador

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La educación ambiental como estrategia clave para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

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La educación ambiental como estrategia clave para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

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Redactor