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También conocidos como ambientes virtuales de aprendizaje, son espacios diseñados para facilitar la gestión de entornos y procesos de enseñanza, accesibles a cualquier tipo de formación. Estas herramientas ayudan a organizar contenidos, gestionar actividades y promover la interacción entre estudiantes y docentes.

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-Facilidad de uso.

-Acceso en línea.

-Organización de contenidos y recursos formativos.

-Gestión de actividades.

-Seguimiento del proceso de enseñanza: aprendizaje, evaluación y retroalimentación de actividades.

-Interacción y comunicación sincrónica y asincrónica.

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Intercambio de mansajes de los participantes de la sociedad en tiempo real, es decir, una forma de intercambio de texto, audio o video en internet, donde los usuarios deben coincidir en el momento y participar simultáneamente en la conversación.

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En estas plataformas desarrollaras habilidades y actitudes a través de métodos y técnicas establecidas para el mundo digital. Además, su uso minimiza el daño al medio ambiente por la reducción de los recursos empleados, que permanecen en formato virtual.

Existen varias herramientas para crear y gestionar cursos completos sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. La estructura por módulos permite la adaptación a diferentes centros escolares, ofreciendo espacios de trabajo compartidos para intercambiar información o contenidos. Agnus, Moodle y Classroom.

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-Impartir clases sin contar con un espacio físico.

-Asignar actividades para hacer en casa.

-Comunicación y retroalimentación de las dudas generadas en el proceso.

-Poner calificaciones automáticamente.

-Comentar y anotar áreas de mejora directamente en el medio digital.

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Se realiza entre los integrantes de la comunidad de forma diferida en el tiempo, por lo que no es una interacción inmediata

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Código Abierto

Interacción y Colaboración

Acceso Universal

Flexibilidad

Recursos Variados

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-Aprender en menos tiempo.

-Completar tus conocimientos con recursos en línea.

-Avanzar a tu ritmo.

-Facilitar el trabajo en pares.

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-Código no libre

-Tipos de pago

-Soporte y personalización

-Seguridad y fiabilidad

-Interacción y seguimiento

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Se realiza con el propósito de difundir un mensaje a la mayor cantidad de personas posible.

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Esta dirigida a una persona o grupo especifico.

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-Seleccionar los materiales que se implementarán en cada sesión, cómo videos de apoyo, ya que existe una gran cantidad disponible y no todos son adecuados para el objetivo de la actividad planeada

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Son entornos digitales diseñados para facilitar la enseñanza y el aprendizaje a travéz de internet

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-Desviar la atención.

-Disponer de información no verificada o poco confiable.

-Entorpecer el trabajo colaborativo y la entrega de las evidencias en tiempo y forma por la participación baja o nula de algunos compañeros.

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Se refiere al aprendizaje en línea diseñado para ayudar a los colaboradores a desarrollar la habilidades necesarias para satisfacer las demandas de las empresas

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Plataformas y servicios basados en internet para almacenar, gestionar y acceder a recursos y herramientas educativas

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La comunicación tiene dos concepciones principales: como instrumento mediático para transmitir información y como dialogo. Como habrás revisado en Lengua y Comunicación, el proceso comunicativo integra distintos elementos: emisor, receptor, canal, referente, código, mensaje y contexto. Aplicado al ámbito digita, la comunicación educativa se orienta a los procesos de producción, transmisión, procesamiento y adquirió de información entre los docentes los estudiantes.

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-Acceso a recursos educativos

-Interactividad y colaboración

-Personalización del aprendizaje

-Seguimiento del progreso

-Flexibilidad:

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Plataformas LMS gratuitas, libres y abiertas: Características y funciones

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Las Plataformas LMS o de Sistemas de Gestión del Aprendizaje en línea, ofrecen una alternativa eficiente y eficaz, para innovar en los procesos de

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Todas las plataformas son LMS (Sistema de gestión de aprendizaje)

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Todas las plataformas tienen LMS (Sistema de gestión de aprendizaje