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Tópicos da aula:

ENGLISH

Revisão sobre o tempo verbal "SIMPLE PAST".

Introdução ao tempo verbal "PAST CONTINUOUS".

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Tópicos da aula (1h30):

HISTORY&GEOGRAPHY

Entendendo os fenômenos "El Niño" e "La Niña".

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Tópicos da aula (1h30):

ENGLISH

Review about "Simple Present" with games and construction of sentences.

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Tópicos da aula:

Revisão de conteúdos.

Revisamos o Simple Present e o Present Continuous.

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Tópicos da aula:

Reading assessment using Raz Kids: definindo níveis de leitura;

Phonics: vowel teams e Bossy R.

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Tópicos da aula:

Vowel sounds and Bossy E;

Finalizar a worksheet sobre "sources of energy".

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Tópicos da aula:

Introdução ao projeto de leitura: The Legend of Sleepy Hollow by Washington Irving.

Revisão de conteúdos:

-> Worksheet: sources of energy.

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Lenilson is a student of Great International School. He likes to play soccer and futsal. He loves Nike ✔️ and he loves to play Brawl Stars. He has a stepsister called Maria Luisa, his mom is Marielle and his dad is Lenilson.

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GAME - Simple Present x Present Continuous

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GAME - Simple Present x Present Continuous

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Does it snow in the UK? - Only in winter., Is it snowing in the UK? - Not right now., Do you work here? - Yes, I'm the managing director., Are you working today? - No, I've got a day off., Where do you live? - My home's in Brazil., Where are you living? - In a friend's flat in London., What do you drink? - Usually just coke., What are you drinking? - Now? Only water.,

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Does it snow in the UK? - Only in winter., Is it snowing in the UK? - Not right now., Do you work here? - Yes, I'm the managing director..

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Verb to Be - Present Simple - Affirmative sentences - Quiz

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What are they doing? What’s he/she doing?

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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Senha: lfc

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Hey, Kids: To access your Raz-Kids page, go to the web page for your class and click on the symbol above your name. It’s that easy!

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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Flip tiles - Explore a series of two sided tiles by tapping to zoom and swiping to flip.

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The Rules of Bossy "R" | StoryBots: Learn to Read | Netflix Jr

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Tópicos da aula:

Revisão de tópicos para as BQs:

-> Present continuous (affirmative, negative and interrogative form);

-> Comparative and superlative.

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Tópicos da aula:

Revisando tópicos da Science BQ3 através da construção de um mapa mental.

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Tópicos da aula:

Praticar conversação dentro da temática do novo bimestre: Water, Water, Everywhere!

Iniciar a produção de uma mapa mental sobre os conteúdos do bimestre.

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Tópicos da aula (1h30):

SCIENCE

Revisar tópicos da #PI 1:

-> Properties of water molecule

-> The water cycle

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This interactive exercise practises making the present continuous

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Em inglês, os adjetivos podem variar em gênero (masculino e feminino); número (singular e plural) e grau (normal, comparativo e superlativo).

O superlativo é usado para expressar o grau mais alto e intenso de uma característica ou qualidade. Ele costuma estabelecer uma relação entre um substantivo e um grupo de substantivos.

Exemplo: John is the oldest student in his class. (John é o aluno mais velho da turma dele.)

Já o comparativo tem a função de expressar uma característica ou qualidade de um substantivo, comparando-o com outro.

Exemplo: Sally is stronger than Bob. (Sally é mais forte do que Bob.)

Confira a tabela abaixo com o grau dos adjetivos em inglês (superlative and comparative):

*adjetivos cujas formas de comparativo e superlativo em inglês são irregulares, ou seja, não seguem uma regra de formação.

Superlative adjectives: superlativo dos adjetivos em inglês

O grau superlativo em inglês segue duas estruturas diferentes, consoante o número de sílabas do adjetivo. Confira abaixo as regras de formação dos superlativos em inglês.

Os adjetivos de uma ou duas sílabas são os que possuem poucos caracteres, constituem palavras mais curtas. É o caso, por exemplo, de new, nice, big e happy.

A estrutura de formação desses superlativos é a seguinte:

Exemplos:

These are the newest market trends. (Estas são as mais novas tendências do mercado.)

Catherine was the nicest teacher I have ever had. (A Catarina foi a professora mais legal que eu já tive.)

Mike lives in the biggest house on the street. (Mike mora na maior casa da rua.)

Bob is the happiest kid in our family. (Bob é a criança mais feliz da nossa família.)

Antes de acrescentar - est, você precisa observar a terminação do próprio adjetivo, pois pode ser necessário eliminar ou acrescentar letras para formar o superlativo.

Superlativo de adjetivos de uma ou duas sílabas terminados em -e

Quando a terminação de um adjetivo é - e, não é necessário repetir essa letra para formar o superlativo. Assim, basta acrescentar - st.

Exemplos:

Superlativo de adjetivos de uma ou duas sílabas terminados em vogal + consoante

Regra geral, quando um adjetivo termina em vogal + consoante, deve-se dobrar a consoante e, aí sim, acrescentar a terminação - est.

Exemplos:

Essa regra de repetição da consoante é válida para praticamente todos os casos de adjetivos que terminam em vogal + consoante. No entanto, há exceções.

É o caso, por exemplo, dos adjetivos new (novo) e clean (limpo).

Superlativo de adjetivos de uma ou duas sílabas terminados em consoante e -y

Para formar o superlativo de um adjetivo cuja terminação é constituída por uma consoante e um - y, substitui-se esse - y por um - i, e acrescenta-se - est.

Exemplos:

Superlativo de adjetivos de três ou mais sílabas

Os adjetivos de três ou mais sílabas são os que constituem palavras mais longas; possuem mais caracteres. É o caso, por exemplo, de beautiful, intelligent, interesting e valuable.

A estrutura de formação desses superlativos é a seguinte:

Exemplos:

Some people say Brazil is the most beautiful country in the world. (Algumas pessoas dizem que o Brasil é o país mais bonito do mundo.)

My father is the most intelligent man I know. (Meu pai é o homem mais inteligente que eu conheço.)

They developed the most interesting program. (Eles desenvolveram o programa mais interessante.)

The British Pound Sterling is one of the most valuable currencies. (A libra esterlina é uma das moedas mais valiosas.)

Comparative adjectives: comparativo dos adjetivos em inglês

Assim como ocorre na língua portuguesa, os comparativos em inglês subdividem-se em três tipos: inferioridade, igualdade e superioridade.

Comparative of inferiority (comparativo de inferioridade)

Estabelece relação de inferioridade entre uma coisa/pessoa e outra, através de uma comparação.

A formação do comparativo de inferioridade em inglês tem a seguinte estrutura:

Exemplos:

Comparative of equality (comparativo de igualdade)

Estabelece uma relação de igualdade (em quantidade, tamanho ou intensidade), entre coisas ou pessoas.

A formação do comparativo de igualdade tem a seguinte estrutura:

Exemplos:

Comparative of superiority (comparativo de superioridade)

Estabelece uma relação de superioridade (em quantidade, tamanho ou intensidade), entre coisas ou pessoas.

A formação do comparativo de superioridade em inglês varia de acordo com a grafia do adjetivo e o número de sílabas que ele tem.

Os adjetivos de uma ou duas sílabas possuem poucos caracteres; são palavras curtas. É o caso, por exemplo, de new, nice, big e happy.

A estrutura de formação desses comparativos é a seguinte:

Exemplos:

É importante ter em conta que, antes de acrescentar - er, você precisa observar a terminação do próprio adjetivo. Pode ser necessário eliminar ou acrescentar letras para formar o comparativo de superioridade.

Comparativo de superioridade de adjetivos de uma ou duas sílabas terminados em -e

Se um adjetivo termina em - e, não é necessário repetir tal letra para formar o comparativo; basta acrescentar o - r.

Exemplos:

Comparativo de superioridade de adjetivos de uma ou duas sílabas terminados em vogal + consoante

Regra geral, quando um adjetivo termina em vogal + consoante, deve-se dobrar a consoante e, aí sim, acrescentar a terminação - er.

Exemplo:

Essa regra de repetição da consoante é válida para praticamente todos os casos de adjetivos que terminam em vogal + consoante. No entanto, há exceções.

É o caso, por exemplo, dos adjetivos new (novo) e clean (limpo).

Comparativo de superioridade de adjetivos de uma ou duas sílabas terminados em consoante e -y

Para formar o comparativo de superioridade de um adjetivo cuja terminação é formada por uma consoante e um - y, basta substituir o - y por - i, e acrescentar - er.

Exemplos:

Comparativo de superioridade de adjetivos de três ou mais sílabas

Em inglês, os adjetivos de três ou mais sílabas são palavras mais longas, com mais caracteres. É o caso, por exemplo, de beautiful, intelligent, interesting e valuable.

A estrutura de formação do comparativo de superioridade desses adjetivos é a seguinte:

Exemplos:
Para ampliar os seus conhecimentos, veja também os seguintes conteúdos:

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Em inglês, os adjetivos podem variar em gênero (masculino e feminino); número (singular e plural) e grau (normal, comparativo e superlativo). O superlativo é usado para expressar o grau mais alto e intenso de uma característica ou qualidade. Ele costuma estabelecer uma relação entre um...

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a shiny, new browser.

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READING PRACTICE: WATER, WATER, EVERYWHERE

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READING PRACTICE: WATER, WATER, EVERYWHERE

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Tópicos da aula (1h30):

MATH

Equivalência entre números decimais e frações.

SCIENCE

Revisão sobre o "Water Filter".

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The Chemistry of Water | Chemistry Basics

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Tópicos da aula (1h30):

HISTORY&GEOGRAPHY

Continentes e oceanos;

O que são corrente oceânicas;

Tipos de corrente oceânicas e suas causas:

-> Superficiais;

-> Profundas.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Labelled diagram - Drag and drop the pins to their correct place on the image.

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How do ocean currents work? - Jennifer Verduin

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Surface currents: Get as long as several thousand kilometers , Reach depths of about 100 meters (about 300 feet)., Can stretch across oceans, The Gulf Stream is one of the strongest surface currents on Earth, Affected by continental deflections, Affected by Coriolis effect, Affected by global winds, The sun causes winds to form, and winds cause these currents to form., Deep currents: Movements of ocean water far below the surface, Caused by differences in water density, Warm water is less dense, so it rises above the cold water, The colder water moves from the surface to the deep ocean, forming these currents, Flow along the ocean floor, Flow along the top of another layer of even denser water, Deepest and densest water in the ocean is near Antarctica.,

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Surface currents: Get as long as several thousand kilometers , Reach depths of about 100 meters (about 300 feet)., Can stretch across oceans, Deep currents:

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Tópicos da aula (1h30):

HISTORY&GEOGRAPHY

Revisão para H&G BQ4.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para continuar.

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Group sort - Drag and drop each item into its correct group.

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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You can set this page as a homework task for a group of students; doing so will give you a record of who has completed the task. Visit the teacher's section for more information.

You can share this page by using the link below.

This is a game for practicing present simple verbs in English. You look at the images and then click on the words to make phrases and sentences.

The target language is the vocab and grammar for present simple tense. The vocab comes from the range of verbs used in the game, while the grammar is practiced through the correct use of present simple for different subjects.

The aim of the game is to give students exposure and practice in present simple tense. The images give meaning and context. This meaning is then paired with the words and sounds to build associations. It is hoped that this facilitates learning and so students will become more competent with the target language.

There are four parts to the game. In the first part, you have to move the images to match the words and then in the second part you have to click the correct images to match the phrases. In the third part, you are presented with an image and you have to click on words to complete the sentence in the correct way. Specicially, you have to conjugate the verb correctly for the prompted subject. This is mainly just deciding whether to use 3rd person s. There is also practice with the correct use of negative forms. Finally, in the fourth part, you have to respond to the question forms in the approriate way.

The content used in the game is arranged in sets of 6 items. These sets are then grouped together into groups of 6 sets. When you play the game through once, you will see 6 sets of 6 items for a total of 36. However, there are many different sets of items and each time you play, you should get different items. In total there are 252 items divided into 42 sets of 6.

You can give feedback or suggestions through the contact form or by leaving a comment below.

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This is an activity to practice present simple tense in English. Look at the text or listen to the audio and then click on the correct image. This is a free game to practice English for ESL students.

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Tópicos da aula (1h30):

ENGLISH

Prática de conversação em inglês com a temática de uso de eletrônicos.

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Tópicos da aula (1h30):

H&G

Revisão sobre mapas, suas características e elementos principais.

MATH

Reconhecer, escrever e dizer números até 10 milhões com jogos didáticos.

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Tópicos da aula (1h30):

MATH

Resolução dos exercícios sobre a classificação dos números.

SCIENCE

Introdução aos estados da matéria e suas mudanças.

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Tópicos da aula (1h30):

ENGLISH

Discussion about what rhetorical questions are and what are their purposes.

HISTORY&GEOGRAPHY

Correction of writing from classroom activities.

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Drag and drop the pins to their correct place on the image.. Compass Rose, Map Scale, Map key, Grid, Equator, Map, Globe.

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Tópicos da aula (2h30):

Registro DAS para Disney.

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Tópicos da aula (1h10):

MATH

Revisão sobre números primos.

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Tópicos da aula (1h10):

SCIENCE

Revisão sobre o que é matéria, os estados da matéria e as mudanças de estado.

ENGLISH

Revisão sobre o presente simples.

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Tópicos da aula (1h10):

ENGLISH

Revisão das regras do "Simple Present Tense".

SCIENCE

Revisão sobre o que é energia, armazenamento de energia e transferência de energia.

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Tópicos da aula (1h30):

ENGLISH

Revisão das regras do Simple Present.

MATH

Revisão da classificação dos números e números primos.

H&G

Revisão sobre mapas e globalização.

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Tópicos da aula (1h30):

MATH

Revisão sobre tipos de retas (concorrentes, perpendiculares, paralelas, coincidentes);

Entendendo o que é ângulo, tipos de ângulos e como usar o transferidor.

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Tópicos da aula (1h30):

Análise das BQs e traçar metas para as próximas aulas.

Combinados feitos em conjunto com o aluno:

-> Melhorar a ortografia através do treino constante de escrita;

-> Escrever e responder além do básico e do necessário.

-> Iniciar frases com letra maiúscula e ponto final;

-> Definir de forma escrita todos os conceitos do segundo bimestre;

-> Acesso contínuo do padlet;

-> Resolução de uma mini-atividade de matemática por semana.

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Tópicos da aula (1h30):

MATEMÁTICA

Resolução da prova de matématica;

Estratégia de resolução de problema: LIDE

-> L: Ler o problema.

-> I: Informações importantes (ilustrações).

-> D: Dizer a operação (+ - x ÷) e a unidade da resposta.

-> E: Escrever a resposta e se perguntar: "Essa resposta faz sentido?"

A ordem de resolução de operações matemáticas segue a hierarquia PEMDAS que significa:

-> 1) Parênteses/Colchetes/Chaves

-> 2) Expoentes/Potências

-> 3) Multiplicação e Divisão (da esquerda para a direita)

-> 4) Adição e Subtração (da esquerda para a direita).

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Present Simple Tense interactive worksheet

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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What Is Globalization? | Business: Explained

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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Drag and drop the pins to their correct place on the image.. Compass Rose, Map Scale, Map key, Grid, Equator, Map, Globe.

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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Gameshow quiz - A multiple choice quiz with time pressure, lifelines and a bonus round.

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This activity allows manipulation and investigation of various types of angles. The online protractor tool can be used to practice measuring angles. It can be used at a variety of different grade levels. At its most basic for teaching about types of angles, acute, obtuse or reflex. For more advanced use to create angle problems in which the missing letter angle values have to be found. You can click and drag the handles to change the angles and the values will updated.

The controls

The mode control is used to it selects the type of angle problem.

Next to this is number of lines. But please note this control is disabled for both 'one' and 'intersect' modes.

the random button sets each angle to a random value

the equals button make all the angles equal.

the Protractor button when clicked will show or hide a protractor

Paper can select spots, squares or none for the background.

Use the angles display to choose whether to show or hide angles

In all the modes individual angles can be shown or hidden for example click the angle (a). Notice when the value is hidden the angle value next to the angle arc is replaced by the corresponding letter.

The handles at the end of each line can be clicked and dragged to change the angle.

Mode 'one' Identifying angle types.

The initial mode is unique in that there is only one angle. This mode is great for identifying various types of angles. Click the angle type ctrl to either show or hide the type. So now you can change the angle by dragging a handle or clicking dice for a random value. The angle types definitions are listed in the glossary below.

Complementary Angles mode

In this mode a complementary angle is shown, complementary angles add up to 90° Initially the 90° is split by just one line but this can be changed by selecting a different number of lines. A standard school problem is to have one missing angle that needs to be calculated. You can produce infinite such problems by selecting calculate from angles display, now press dice for a new problem.

Supplementary Angles mode

Supplementary angles are angles that add up to 180°. This mode behaves exactly the same as the previous.

Angles at a point mode

The angles at a point add up to 360°. In this mode press = button to make all the angles equal. This can be good way to start a problem followed by small adjustments to the lines by dragging.

Angles at intersecting lines mode

The final mode deals with angles produced by an intersection of two lines. If you have selected calculate you will notice that only one angle is given and all the other 3 can be worked out using the vertically opposite rule, or spotting the supplementary angles.

Angles Glossary

Acute Angle

Any angle that is less than 90°

Right Angle

An angle that is 90°

Obtuse Angle

An angle greater than 90° but less than 180°

Straight Angle

An angle of 180° which makes a straight line

Reflex Angle

An angle greater than 180°

Related activities

The interactive clock angles activity can also be used in explaining angles.

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Online protractor & angle maker | interactive angle visualiser | visnos

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Easy measure angles, using interactive whiteboard angle simulator. Online protractor or angle problems with acute, obtuse, reflex angles. Further complementary, supplementary and angles at a point. Use on interactive whiteboards, angles can be automatically shown or measured with a protractor.

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Tópicos da aula (1h30):

MATH

Finalização da resolução das provas de matemática e math.

SCIENCE

O que é "food chain".

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Tópicos da aula (3h):

SCIENCE

Revisão dos conteúdos de Science com resolução de lista de questões e produção de flashcards:

-> Food chain;

-> Energy transfer;

-> Energy pyramid;

-> Food web.

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Tópicos da aula (1h30):

HISTORY & GEOGRAPHY

Produção de uma linha do tempo sobre "Humans settlements".

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Match up - Drag and drop each keyword next to its definition.

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Group sort - Drag and drop each item into its correct group.

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Labelled diagram - Drag and drop the pins to their correct place on the image.

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The Rules of Bossy "R" | StoryBots: Learn to Read | Netflix Jr

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Tópicos da aula (1h30):

ENGLISH

Revisão de conteúdos para a BQ2 de English.

-> Possessive adjectives;

-> Possessive pronouns;

-> Genitive case.

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Tópicos da aula (1h30):

ENGLISH

Revisão de conteúdos para a BQ2 de English:

-> Possessive review;

-> Adverbs of frequency.

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Tópicos da aula (1h30):

SCIENCE

Revisão de conteúdos para a BQ2 de Science.