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A linguagem...

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Facilitar o entendimento do conteúdo proposto.

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A linguagem nas aulas de Ciências visa aproximar os níveis macro, submicro e representacional para facilitar a compreensao dos conhecimentos científicos pelos alunos.

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Um meio de facilitar a aprendizagem

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A linguagem é de suma importância para os alunos poderem intender o nível micro, mas precisamos também do representativo para eles saberem imaginar.

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possibilitar a construção de significados e sentidos, tanto para alunos como professores

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A linguagem tem o papel de construir significado e sentido, facilitando a aprendizagem.

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A linguagem é um meio de mediação entre o estudante e os conceitos científicos, auxiliando-os na apropriação dos símbolos e signos.

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A linguagem se mostra como uma facilitadora no ensino, essa pode ser representada por diversos instrumentos (narrativas, desenhos, imagens, fala...), ela é uma constitutiva do pensamento e de fundamental importância para a apropriação do significado, assim trazendo sentido para o aluno sobre um conceito científico.

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A linguagem pode dificultar ou facilitar o entendimento do aluno, assim como pode ser variada, simbolos, e com palavras usadas ou nao no cotidiano do aluno dependendo do conteúdo abordado ou de um modo mais difícil quando é algo específico que necessita daquele conceito que o aluno nao tinha conhecimento até então.

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Representar de maneira abstrata o que seria o micro

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Contribui para a reconstrução dos conhecimentos e promover a socialização dos alunos. É usada para promover mudanças e propiciar confrontos de ideias e opiniões.

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A linguagem é o meio pelo qual o educador se comunica com os educandos e deveriam funcionar como veículos de comunicação entre professor e aluno, especialmente em sala de aula para a Aprendizagem da ciência principalmente por meios de experimementos concretos e abstratos.