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Paradigmas del pensamiento de los pueblos y Nacionalidades del Ecuador

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Paradigmas del pensamiento de los pueblos y Nacionalidades del Ecuador

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Conjunto de creencias, valores y técnicas que comparten los miembros de una comunidad.

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Estos paradigmas, arraigados en siglos de historia y herencia ancestral, son fundamentales para comprender y valorar la diversidad cultural y la identidad de los pueblos del Ecuador.

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Juega un papel fundamental en la comprensión y percepción del mundo. Estos pueblos poseen una estrecha relación con la naturaleza y reconocen a todos los seres como parte de un todo interconectado. La idea de reciprocidad y equilibrio es fundamental en su cosmovisión, y se refleja en prácticas como la agricultura sostenible y la medicina tradicional.

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Estos paradigmas consideran a la naturaleza como un ente vivo y sagrado, en el cual el ser humano debe vivir en armonía y equilibrio. 

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Estos paradigmas consideran a la naturaleza como un ente vivo y sagrado, en el cual el ser humano debe vivir en armonía y equilibrio. 

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son manifestaciones de la búsqueda continua de equidad, justicia social y participación democrática por parte de diversos sectores de la sociedad ecuatoriana.

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La lideresa indígena Dolores Cacuango, encaminó la lucha sobre las reformas agrarias en 1939 y 1940, fundadora de la primera escuela comunitaria intercultural bilingüe en lengua kichwa y castellano desde 1946.” Pillajo, F. S. (2020)

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La lideresa indígena Dolores Cacuango, encaminó la lucha sobre las reformas agrarias en 1939 y 1940, fundadora de la primera escuela comunitaria intercultural bilingüe en lengua kichwa y castellano desde 1946.” Pillajo, F. S. (2020)

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El papel de la educación en la cosmovisión

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El papel de la educación en la cosmovisión

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1. Transmisión de creencias y valores. La educación transmite las creencias y valores de una cultura o sociedad a las generaciones futuras.

2. Construcción de perspectivas. los estudiantes desarrollan una comprensión más amplia de la realidad y adquieren diferentes perspectivas sobre temas como la historia, la ciencia, la religión y la cultura, lo que influye en su cosmovisión.

3. Desarrollo del pensamiento crítico. Una educación de calidad fomenta el pensamiento crítico y la capacidad de cuestionar las ideas establecidas.

4. Transformación social. A través de la educación, las personas pueden cuestionar las injusticias sociales, desafiar los prejuicios y trabajar hacia la construcción de una sociedad más inclusiva y equitativa, lo que puede conducir a cambios en las cosmovisiones colectivas.

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Una cosmovisión es la visión que una sociedad tiene del mundo en un determinado momento o punto de la historia. Es decir, es la forma en que una cultura ve e interpreta el mundo. Incluye el conjunto de creencias, valores, actitudes e ideas que tiene una persona o grupo de personas sobre la naturaleza del mundo y su lugar en él.

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Apreciar la sabiduría de los antepasados y aprender del pueblo y la nación del Ecuador es el camino hacia un mundo más justo y sostenible.

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Apreciar la sabiduría de los antepasados y aprender del pueblo y la nación del Ecuador es el camino hacia un mundo más justo y sostenible.

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es la diosa femenina de la tierra y la fertilidad, una divinidad agrícola benigna concebida como la madre que nutre, protege y sustenta a los seres humanos. En la tradición incaica es la deidad de la agricultura comunal, fundamento de toda civilización y el Estado Andino.

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Cada región y grupo étnico aporta sus ingredientes, técnicas y tradiciones culinarias únicas.

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Aquellos derechos que pertenecen a comunidades o grupos específicos.

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Reconocimiento realizado por el Estado de las diferentes nacionalidades indígenas y culturas que habitan en el territorio, que implica una estructura legal que admite su propia administración de justicia, modo de vida, sistema económico, lenguas y otros.

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Sumak Kawsay representa el ideal del proyecto social indígena

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Sumak Kawsay representa el ideal del proyecto social indígena

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fue el 25 de julio del 2008