# data[].attributes.body
혐오와 차별이 없는 세상

# data[].attributes.body
-성취기준 : 한문 기록에 담긴 선인들의 지혜, 사상 등을 이해하고, 현재적 의미에서 가치가 있는 것을 내면화하여 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양한다.

-단원명 : 우리의 문화와 역사

- 활동 내용 : 영화 '자산어보'를 통해 조선 후기 실학과 사회상, 언어생활에 대해 알아보고 실제 생활에 활용하기

# data[].attributes.headline
과학 1학기 창의융합산출물대회

# data[].attributes.subject
과학 1학기 창의융합산출물대회

# data[].attributes.body
혐오와 차별이 없는 픽토그램 만들기.

범위는 학교 또는 우리 마을

# data[].attributes.body
-성취기준:매체에 드러난 다양한 표현 방법과 의도를 평가하며 읽는다.

-단원명 : 3. 매체로 보는 세상

-활동 내용 : 영상 제작 및 편집 방법 알기

# data[].attributes.headline
미술(9월 마지막주~11월 마지막주)

# data[].attributes.subject
미술(9월 마지막주~11월 마지막주)

# data[].attributes.body
성취기준: 미술의 시대적, 지역적, 사회적 배경을 설명할 수 있다. 주제의 특징과 표현의도에 적합한 조형요소와 원리를 탐색하여 효과적으로 표현할 수 있다.

활동내용: 조선풍속화의 등장 및 유행배경을 이해하고 현대적 풍속화 제작하기, 감상문 작성하기

# data[].attributes.body
-성취기준: 재구성된 작품을 원작과 비교하고 변화양상을 파악하며 감상한다

-단원명: 4(1) 문학작품의 재구성

-활동내용: 교과별 주제나 문학작품 재구성을 통한 시나리오 작성하기

# data[].attributes.body
-성취기준:[9사(일사)05-01] 법의 의미와 특성을 이해하고, 사례 분석을 통해 법의 목적을 탐구한다.

[9사(일사)05-02] 규율하는 생활 영역을 중심으로 법을 공법, 사법, 사회법으로 구분하고, 사례 분석을 통해 각 영역의 특징을 탐구한다.

-단원명: 11.일상생활과 법

-활동내용: 사회신문만들기(체인지메이커 활동과 연계하여 우리 마을관련 법조항 찾아보고, 문제해결을 위한 법조항 만들거나 수정해보기)

# data[].attributes.body
Lesson4 Go green Together

학교/마을을 위한 픽토그램을

영어로 설명

# data[].attributes.body
성취기준: 자신과 주변대상, 환경, 현상의 관계를 탐색하여 나타낼 수 있다. 시각문화 속에서 이미지의 다양한 전달방식을 이해하고 활용할 수 있다. 주제의 특징과 표현의도에 적합한 조형요소와 원리를 탐색하여 효과적으로 표현할 수 있다.

활동내용: (미정:학교생활을 하며 불편한 점을 찾아보고~)이를 개선할 수 있는 픽토그램 제작하기

# data[].attributes.body
-성취기준 : 한시의 시상 전개 방식을 통해 한시의 내용을 이해하고 감상한다.

-단원명 : 옛사람들의 노래

-활동내용 : 학교내에서 가을 이미지에 어울리는 사진을 찍고 그 사진을 소개하는 글 짓기, 글을 우리말 시로 옮기기, 우리말 시를 한시로 바꾸기, 한시를 사진에 넣기

# data[].attributes.body
-성취기준 : 생각이나 느낌 경험을 드러내는 다양한 표현을 활용하여 글을 쓴다.

-단원명 : 4-(2) 효과적인 표현을 담은 글

-활동 내용 : '가을'을 주제로 시 창작하기

# data[].attributes.body
-성취기준: 수⋅당 시기 동아시아 국제 질서의 특징을 이해하고, 동아시아 문화를 탐구한다.

-단원명: 당의 다양한 문화 중 한시를 통해, 당 문화가 동아시아 문화에 끼친 영향을 살펴본다.

-활동내용 : 동아시아의 각 지역이 서로 교류하며 성장하였음을 확인한다.

# data[].attributes.body
식물과 에너지

현미경과 세포와 그림. (클림트. 칸딘스키)

동물과 에너지

소화 순환 호흡 배설

정보와 협업하여 학급똥싸기

호흡 이후에 체육과 심폐소생술

[9과12-04]호흡 기관의 구조와 기능을 이해하고, 호흡 운동의 원리를 모형을 사용하여 설명할 수 있다.

[9과12-05]배설 기관의 구조와 기능을 알고, 노폐물이 배설되는 과정을 표현할 수 있다.

[9과12-06]동물이 세포 호흡을 통해 에너지를 얻는 과정을 소화, 순환, 호흡, 배설과 관련지어 설명할 수 있다.

# data[].attributes.body
성취기준

단원 : 환경 아이디어 소개하기(발명품 소개하기)

활동내용 : 1학기말 과학대회(차별과 혐오를 뺀 픽토그램 디자인하기)와 연계하여 디자인한 픽토그램 영어로 표현하기

# data[].attributes.headline
역사(11월 가급적 뒤)

# data[].attributes.subject
역사(11월 가급적 뒤)

# data[].attributes.body
-성취기준 : 명⋅청, 에도 막부, 무굴 제국의 정치⋅사회 변화를 비교한다. 조선 후기 문화에서 나타난 변화를 분석한다.

-단원명 : 중국 명청시대, 양명학->조선후기 실학에 영향

-활동내용 : 중국의 사상과 조선의 사상 비교하고 그 내용 이해하기

# data[].attributes.body
[9과10-05] 태양 표면과 대기의 특징을 알고, 태양의 활동이 지구에 미치는 영향에 대해 설명할 수 있다.

시기 : 10/21~11/15

국어 : 시감상 - 중력 소재로한 시

수행 : 태양활동이 지구에 미치는 영향을 바탕으로 시놉시스쓰기

# data[].attributes.body
1.태양계

조선시대에도 지구가 둥글다고 주장한 학자가 있었다!

[9과10-02] 지구 자전에 의한 천체의 겉보기 운동과 지구 공전에 의한 별자리 변화를 설명할 수 있다.

태양 흑점 감소와 지구 기후. 피터브릐헬의 그림(베들레헴의 인구조사 - 눈덮인 풍경 속 땔감나무). 프란시스고야 (눈보라)

[9과10-05] 태양 표면과 대기의 특징을 알고, 태양의 활동이 지구에 미치는 영향에 대해 설명할 수 있다.

# data[].attributes.body
노동인권교육(1학기) 한국의 노동현실(중대재해), 아동노동, 청소년 아르바이트 노동, 우리 주면의 노동 문제

체인지메이커(2학기) 체인지메이커는 무엇일까? 체인지메이커는 무엇을 할 수 있을까? 학교, 마을에서 우리가 변화시킬 내용은 무엇이 있을까?

# data[].attributes.body
태양계

조선시대 천문학자 소개

# data[].attributes.body
단원명 : 정보의 구조화

활동내용 : 한시 완성본(가을 사진) 결과물 도출

# data[].attributes.body
한글창제와 조선후기 평민(서민)의 생활상(조선후기 작품)