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Es una función importante en la mejora de la calidad de vida e influye notablemente en el desarrollo posterior del éxito personal, social y escolar. Ha surgido con fuerza en los últimos años para hacer frente a los altos índices de exclusión y discriminación y a las desigualdades educativas presentes en la mayoría de los sistemas educativos del mundo.(Blanco, R.2006).

Reflexión:

La inclusión es un derecho no es algo que lo justifiquemos o algo que debamos reclamar lo que debemos apoyar es la segregación que busca la justicia, la inclusión debe partir desde los hogares de las escuelas o instituciones desde allí parte para hacer frente a la exclusión.

Para hablar de inclusión debemos tener en cuenta que es un aspecto que trata de analizar todos aquellos ámbitos sociales, políticos y económicos, que giran en torno a todos nosotros, donde las condiciones económicas, formas de pensar, de vestir y de actuar genera un exclusión social solo por los pensamientos retrógrados de algunas personas que piensan que sus formas de vivir son las correcta y se envuelven en sus costumbres antiguas para generar críticas y etiquetar formas de pensamientos inútiles.

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Es una característica general de la vida en la tierra, como un ámbito social para la identificación de costumbres, aspectos, idiomas dentro de la misma nación, formas de pensamientos que, se convierte en un aspecto de grandes uniones.
La diversidad es positiva, enriquecedora es una oportunidad que hay que aprovechar para crear una sociedad más tolerante e igualitaria (Calderón 2012).

Según (Wilson, E. 1994) La diversidad biológica ha aumentado lentamente a lo largo del tiempo geológico con reveses ocasionales debidos a extinciones en masa globales.

En enfoque poblacional diferencial es un marco de referencia por medio del cual la administración distrital busca entender la diversidad característica de nuestra sociedad para atender de la mejor manera posible las necesidades de los habitantes en la ciudad y cerrar brechas que impiden la garantía de derechos para sectores determinados de la ciudadanía.

Diversidad cultural: En muchos casos, cuando se habla de diversidad se hace referencia a diferencias de tipo étnico. Es decir, las marcadas por la existencia de grupos con una historia común, lenguajes compartidos y tradiciones específicas.(Avendaño, 2014).

Normatividad

* ONU, UNESCO 2001 Declaración Universal Sobre Diversidad Cultural Declaración de organismo transgubernamental Celebra la diversidad de la cultura e invita a todos los Estados y organismos a tomar medidas para su fomento y protección.

* Constitución Política del Estado Colombiano. Artículos 7, 70, 71 Documento rector del Estado colombiano Reconoce la diversidad de la Nación colombiana y obliga a todas la entidades estatales a fomentar y proteger la cultura de los diferentes grupos poblacionales.

* Decreto 256 – 2007 Crea la Subsecretaría de Mujer, Géneros y Diversidad Sexual de la Secretaría Distrital de Planeación.

Reflexión
La diversidad es reconocer y valorar sus características individuales. Las personas se diferencian por su género, raza, etnia, religión, orientación sexual, discapacidad y mucho más. El concepto de diversidad reconoce y valora estas características individuales y potencia la inclusión.

Como seres humanos y sociedad es de entender que, todos somos diferentes y diversos, respetando así la gran diversidad que existe tanto en nuestro país como en todo el mundo.

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Los grupos contemplados para las acciones de apoyo y atención a la población diversa son: Población con necesidades educativas especiales (Población con discapacidad y personas que poseen capacidades o talentos excepcionales), Grupos étnicos (Afrodescendientes, indígenas y pueblo Rom), Población afectada por la violencia (Desplazados por la violencia, desmovilizados y desvinculados), migrantes.

“Porque diferentes somos todos, porque cada una de las culturas humanas es diferente y porque la diferencia es una de las cualidades que mejor caracteriza al ser humano. Y precisamente esta diferencia entendida como paradigma de la libertad y como elemento enriquecedor, es la que nos ayuda a organizar una percepción de la otredad que permita la construcción de una diversidad cultural no jerarquizada basada en el conocimiento y reconocimiento del otro”. Kaplan (1998)

Reflexión

Cabe resaltar que, cada uno de nosotros somos únicos, es difícil plantear y clasificar la diversidad humana, sin embargo, debemos mirar el contexto social y cultural en el cual vivimos donde vemos que muchos grupos son excluyentes entre sí, y una persona está en la libertad de esta en uno o más grupos, pensando en no genera barreras si no para concebir la diversidad desde diferentes niveles donde se pueda hablar, dialogar y así entre todos se ayuden a que sus derechos sean garantizados.

Estamos rodeados por las culturas y pensamiento de nuestros antepasados tratando de no perder nuestras raíces, pero viendo que, hay formas de pensamientos y condiciones que a pesar de todo lo aprendido debemos respetar, todos tenemos derechos a ser tratados como iguales respetando nuestros puntos de vista y dando cabida a todo tiempo de libertad.