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https://parlonssciences.ca/ressources-pedagogiques/documents-dinformation/besoins-des-plantes#:~:text=Les%20plantes%20obtiennent%20g%C3%A9n%C3%A9ralement%20la,Cellules%20v%C3%A9g%C3%A9tales%20avec%20chloroplastes%20visibles.

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PROBLEMATIQUE:  COMMENT L'INTENSITE LUMINEUSE AGIT-ELLE SUR L'EVOLUTION D'UNE PLANTE ?
première semaine des vacances:

-Prendre des graines de radis
-Les planter le samedi 22 avril, laisser germer jusqu'au 29 avril
-Le samedi 29 avril, placer chacune des 3 plantes sous les lumières ayant  3 intensités différentes + une témoin qui reste à la lumière du jour. (noter les 3 intensités mesurer à l'aide du luxmètre.)

Les plantes seront éclairés de 9h du matin a 21h soit 12h d'éclairement pour qu'elles puissent effectuer correctement  leur processus de photosynthèse et de respiration en parallèle.

-Observer et comparer l'évolution des plantes chaque jours jusqu'au 6 mai (photos + mesures...)
-Le vendredi 12 mai: rassembler et interpréter les résultats obtenus ==> conclure

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Recherche d'un projet PEN autour du chlore.
Nos idées: taux de chlore dans une piscine, les effets sur la peau, la transpiration et son pH, nutrition...
Projet choisi + problématique:
Comment le chlore influence-t-il la consommation en CO2 d'une plante aquatique?
Alternatives si matériels non disponible:
Si la sonde permettant de mesurer la consommation en CO2 dans l'eau n'est pas disponible alors l'expérience sera adaptée. La contrainte ne sera plus le chlore mais sera la lumière ou l'eau. La problématique 2 deviendra: au bout de combien de temps une plante privée de lumière/eau aura sa consommation de CO2 qui diminuera ?

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Expérience en lien avec la problématique 1:

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Expérience en lien avec la problématique 1:

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Comment le chlore influence-t-il la consommation en CO2 d'une plante aquatique?
possibilité d'expérience:
Dans chaque récipient placer un même type de plante aquatique avec une quantité de chlore variant de la moins concentrée à la plus concentrée.
Mesurer le taux tout les

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En raison du matériel indisponible pour notre ancienne expérience, la problématique et la manipulation ne sont pas réalisables. En conséquent, le protocole de l'expérience est modifié ainsi que la problématique.

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Nouvelle problématique + protocole expérimental

# data[].attributes.subject
Nouvelle problématique + protocole expérimental

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Problématique
Au bout de combien de temps une plante arrosée en eau chlorée verra sa consommation en CO2 diminuer ?

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En vue de notre projet non réalisable car impossibilité d'obtenir le capteur numérique souhaité ou dans de trop grand délais, nous avons réfléchis a un notre projet:

Problématique: Comment l'intensité lumineuse agit-elle
sur l'évolution d'une plante ?

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PROBLEMATIQUE: UN FILTRE LUMINEUX AURA-T'IL UN IMPACT SUR L'EVOLUTION D'UNE PLANTE ?

-Prendre 2 graines de radis différentes de celles utilisées pour la première expérience
-Les faire pousser en parallèle de la 1ère expérience du 29 au 6 mai
-Le samedi 6 mai mettre en place l'expérience:
- Récupérer les 2 plantes semer la semaine précédente
- Placer sur les 2 lampes ( de même intensité ) un filtre de couleur: une lampe avec un filtre ROUGE, une lampe avec filtre VERT.

Les plantes seront éclairés de 9h du matin a 21h soit 12h d'éclairement pour qu'elles puissent effectuer correctement  leur processus de photosynthèse et de respiration en parallèle.

-Observer l'évolution des plantes chaque jour jusqu'au 13 mai (photo+mesure)
-Le vendredi 19 mai (attention pont) mettre les résultats + photos + compte rendu ==> conclure

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-Récupération du matériel : deux lampes LED, un filtre vert et un filtre rouge, un luxmètre.
-Finalisation du protocole (rajouté a la séance du 14 avril.) + des schémas
- Mesure de l'intensité des deux lampes LEDs

Création de notre production final sous forme de site (google site)

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Les graines d'haricots n'ayant pas germé nous les avons remplacé par des graines de radis.
-Le projet a donc pris une semaine de retard et aujourd'hui nous en sommes au quatrième jour de la première expérience ( soit débuté le mardi 9 Mai et se termine le mercredi 17mai ).
-L'expérience 2 commencera le samedi 13 Mai et se terminera le 20 Mai.

Pour le compte rendu des photos on été prise chaque jours des différentes plantes.

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Création du site internet ( google site ) qui accueillera notre synthèse .
- Mise en page

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Finalisation du projet: site internet