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Minha gratidão, pelo companheirismo, união e respeito entre nós. Obrigada! 🎁❣️

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Assim encerramos esse ano com muito aprendizado, amor e afeto💙🎁💓

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Participação ativa e autônoma do aluno com sua eletiva.

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Momento de apreciar os trabalhos desenvolvido pelos alunos.

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Momento de interação e de agradecimento pelo desenvolvimento do ano.

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Aluno com autonomia desenvolveu as atividades enviadas e sendo acompanhado por mim, a mãe também acompanhou na execução.

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Com meu acompanhamento e suporte e apoio da mãe!

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Shopping Interlagos/SP

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Momentos incríveis com os alunos, presente para eles, conhecer o parque Ártico gelo.

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Pequena demonstração das atividades em seu caderno, adaptada de acordo com seu nível de conhecimento.

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Adaptação com recurso do tablet e colocando suas ideias em prática.

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"A inclusão não se faz apenas com a informação, mas sim com as ações verdadeiras". Um dos momentos entre vários outros, acontece a verdadeira inclusão, aluno não se preocupa com suas diferenças,  porque ele faz a diferença dentro do grupo.

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Em São Paulo, visita no estádio Pacaembu e no museu do futebol ⚽.

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Proposta pedagógica para uma melhoria na alfabetização.

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Atividades adaptada, utilizando também o  tablet para assistir vídeo de acordo com sua compreensão.

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Dinâmica em grupo, utilizando recursos de jogos. Havendo um bom desempenho na participação.

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Trabalho em grupo, foi dividido as tarefas e a Allanis ficou com a parte do recorte.

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Orientação sobre o Bulling.

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Aferiçã  de pressão arterial .

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Avaliação adaptada de acordo com o nível e capacidade dos alunos,  houve uma interação entre os dois e protagonismo da parte do aluno Diego.

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Microscopia,  analisando as estruturas de: milho, mel,  ponta de raiz entre outros.

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Sistema monetário, com novos métodos e avanços no conhecimento.

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Participação de ambos no desenvolvimento da prova Paulista.

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Plano cartesiano,  desenvolvido com apoio de acordo com seu nível e capacidade. 

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Revisão para a prova Paulista,  através de dinâmica com perguntas e respostas. 

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Sequência e escrita numérica, desenvolvendo a leitura e trabalhando com colagem.

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Adaptação sobre o BRICS .

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Avaliação adaptada, de acordo com seu nível de conhecimento.

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Dinâmica em grupo,  havendo uma boa participação e interação da aluna com os demais alunos.

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Sequência numérica do 100 até 200, desenvolvendo de acordo com sua capacidade.

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Avaliação adaptada

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Desenvolvendo um cartaz com divulgação de um artigo científico.

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Desenvolvimento de pesquisa,  fazendo uso do Tablet.

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Dinâmica em grupo e  individual, aluno Diego participou de todas as propostas e interagiu bem com os demais.

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Dinâmica em grupo,havendo uma boa participação e interação entre os alunos.

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Sequência numérica com apoio da mini lousa.

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Batendo papo com seu novo tutor
"Ricardo" , havendo uma boa atuação da aluna na conversa.

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Desenvolvendo atividades adapatada de acordo com sua capacidade. 

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Allanis e Diego,  fizeram parte desse momento, pelo seus desempenhos e dedicação nas aulas. 

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Premiação Alunos Destaques e superação. 

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Premiação Alunos Destaques e superação. 

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PRÁTICAS DE YOGA

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Trabalhando a Tabuada

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Descobrindo as quantidades " contagem ".

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Continuação dinâmica de saudações.
Hug or Shake hands 🤗

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Hug or Shake hands 🤗

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Festa surpresa para Allanis

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Fez sua escolha sem intervenção, foi bem decidida.

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Fez sua escolha com autonomia.

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Reconhecendo as vogais.

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Trabalhando sistema monetário

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Sistema monetário

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Quantidade, usando recursos de material dourado!

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Conhecimento sobre os VERBOS.

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Assim finalizamos nosso 1° Semestre do ano. Essas fotos que você acompanhou até o momento, é uma pequena demonstração do nosso dia a dia, com inúmeros momentos e com muito aprendizado. 🥰❣

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Acompanhamos clube dos bichos e Professora Victoria ( História).

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Apresentação de trabalho

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Elaboração de cartazes para culminância

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Avaliação adaptada

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Elaboração de gráfico 📊

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Recepçã  da equipe D.E e apresentação de canto.

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Prática exitosa " Lutas"

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Pesquisas pessoais entre todos.

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Desenvolvimento de material para apresentação na culminância.

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Prática exitosa.

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Fazendo uso do aprender sempre.

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Avaliação adaptada

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Avaliação adaptada

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Dinâmica em grupo

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Apresentação em grupo.

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Desenvolvendo a tecnologia e a técnica da digitação.

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Aluno participou da correção na lousa, houve interação entre os demais.

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Pesquisas e preparação para desenvolvimento de trabalho em grupo.

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Avaliaçã adaptada

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Avaliação adaptada

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Avaliação adaptada

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Formas geométricas

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Desenvolvimento em grupo

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Demonstração da prática de judô para demais alunos.

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Fazendo uso do aprender sempre!

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Avaliação adaptada em seu nível de capacidade.

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Desenvolvimento de atividades com aprender sempre ( com auxílio).

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Pesquisa e apresentação em grupo.

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Avaliação adaptada de português!

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Pesquisas e Apresentação em grupo sobre animais em extinção.

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Prática exitosa! Usando recurso tecnológico.

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Prática experimental

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Prática com currículo