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"FACTORES PREDISPONENTES DE LA PSICOPATOLOGÍA EN LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA"

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"FACTORES PREDISPONENTES DE LA PSICOPATOLOGÍA EN LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA"

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En la Psicopatología el propósito principal es reconocer la predisposición y características que se tienen con respecto al desarrollo de trastorno Psicológico, el desarrollo del riesgo y la dinámica evolutiva del mismo, que generara o no el desarrollo del trastorno en la adultez, en este sentido se integran los factores : Biológicos, afectivos, cognitivos y sociales del niño y el adolescente, estos aspectos son claves ya que se convierten en mecanismos agresores o de protección, lo que crea una dinámica entre los diversos factores que lo rodean, entendiendo al estrés como un desencadenante  o causante de múltiples trastornos Psicológicos, en este sentido existen dos dimensiones en la Psicopatología que abarcan los patrones de conducta, los cuales son:

Dimensión Internalizante :

Refiere comportamientos depresivos, ansiosos, que tienen que ver con problemas Biológicos o genéticos que se desarrollan internamente en el sujeto.

Dimensión Externalizante:

Se enfoca  en las alteraciones Psicológicas y comportamientos de carácter conductual que afectan el entorno o a los demás como por ejemplo: Agresividad, impulsividad, problemas de intención, en la niñez se encuentran diversos factores predisponentes modulados por el entorno, la genética, los castigos o abandono de sus padres además de las dificultades socioeconómicas y el trato de los mismos para con el menor, mientras que en la adolescencia se pueden encontrar problemas en la crianza o educación como la sobreprotección, agresión , los ambientes frustrantes, una mala sexualidad, el abandono escolar y la autoridad dividida .

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Se encuentra la psicomotricidad fina que permite al menor el desarrollo y aprendizaje de la escritura y el dibujo, hay un alargamiento del cuerpo e incremento de la fuerza, así como la capacidad y resistencia muscular que le permite sincronizar desplazamientos y movimientos de manera flexible un crecimiento oseo y una duplicación del peso aunque depende de la genética y el medio ambiente que rodea el menor, luego se desarrolla el remplazo de los dientes y se recomienda la practica de algún deporte para ayudar a sincronizar y coordinar el desarrollo Psicomotor, después de los 7 años el desarrollo cognitivo y intelectual se fortalece, lo cual mejora la creatividad y el aprendizaje, en algunas ocasiones se desarrolla miopía o problemas visuales después de los 10 años .

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A la vez que los niños crecen física y biológicamente lo hacen de manera psicológica, al principio el pensamiento del menor empieza a tener flexibilidad a relacionar conceptos y ideas nuevas que reside en su entorno, luego al entrar en la escuela se adquiere contextos significativos para el niño como lo son: las normas sociales, además de generación de nuevos intereses cognitivos y estructurales como compartir tiempo de juego con sus amigos, a la vez generan el concepto de empatía y el rol de colocarse en el lugar de los demás, generalmente los juegos no son mixtos pues no hay especial interés en los niños del sexo opuesto.

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Generalmente se observa el aprendizaje en cuanto a la interacción entre el niño y el medio que lo rodea, buscando compartir diferentes situaciones con amigos como lo son: juegos, gustos, paseos, compartiendo además frases y contextos que se originan de las interacciones con los demás.

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"ASPECTOS BIOLOGICOS DE LA ADOLESCENCIA "

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"ASPECTOS BIOLOGICOS DE LA ADOLESCENCIA "

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Las mujeres y hombres presentan cambios físicos en la Adolescencia, la cual empieza entre los 13 o 15 años de edad y puede llegar hasta los 18 o 19 años.

Cambios Físicos de las  mujeres en la Adolescencia:

Hay crecimiento de las mamas, enchanzamiento de las caderas, cambios en la vagina, los ovarios, el útero, se inicia la fertilidad con el ciclo de la menstruación, surge el bello púbico y axilar, aumento de estatura, cambio en la forma de la pelvis, aparición del  acné y cambios en la piel.

Cambios Físicos de los Hombres en la Adolescencia:

Los testículos empiezan a crecer un poco más hay un alargamiento del pene, así como el bello púbico , axilar, bigote o barba en algunos casos, aparece por primera vez las erecciones, con posibles eyaculaciones nocturnas, aparece la manzana de adán en el cuello, hay un aumento considerable de la estatura y musculatura.

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Los Adolescentes pretenden estabilizar su identidad , buscando aceptación y apoyo emocional en sus amigos, pueden criticar aspectos de la sociedad, se establecen tenciones familiares, ya que los jóvenes reciben gran influencia social y diversos puntos de vista de sus amigos, con quienes deciden entablar relaciones de confianza, afecto y comunicación mutua, viéndolos como las personas ideales para compartir su tiempo, buscando además la independencia de cualquier jerarquía como la que establecen sus padres.

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"ASPECTOS PSICOLOGÍCOS EN LA ADOLESCENCIA"

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"ASPECTOS PSICOLOGÍCOS EN LA ADOLESCENCIA"

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El adolescente en algunas circunstancias o etapas tiende a volver rebelde, aislado o agresivo, presentando situaciones de inestabilidad emocional, afectando sus estados de animo por lo que pueden entrar en estados de: Depresión, ira o felicidad, busca sentirse valorado o admirado, cuestionan ordenes superiores, además de la necesidad de independencia y libertad en la toma de decisiones, sienten atracción afectiva erótica y afectiva, pueden generar un amor platónico, aunque en contexto estos cambios se genera de manera normal, debido a la exposición y cambios hormonales pueden presentar situaciones de impulso sexual llegando a la satisfacción por medio de la relación de tipo sexual o la estimulación de sus partes sexuales llamada "Masturbación", con respecto a las erexiones en el adolescente se dan como respuesta erótica aunque puede presentar erexiones espontaneas durante el sueño por nombre recibe "Poluciones nocturnas"