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1. Concepto Psicopatología de la Niñez y Aspectos Biologicos

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1. Concepto Psicopatología de la Niñez y Aspectos Biologicos

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La psicopatología infantil tiene una idea inesperada de acto y pensamiento relativamente frecuente en los trastornos y aspectos conductuales, emocionales, sociales y evolutivos lo cual, las estimaciones siguen siendo alarmantes ya que estás va en aumento de cualquier tipo de alteración mental tanto en niños como adolescentes. (González, R. & Calvo, A.J, Sifre, S, 2006)

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2. Concepto Psicopatología de la Adolescencia y Aspectos Sociales

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2. Concepto Psicopatología de la Adolescencia y Aspectos Sociales

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La psicopatología de la adolescencia y la niñez es la primera de las asignaturas dedicadas a llevar como objeto de estudio  la conducta anormal y mirar ese desencadenamiento contemporáneo de cómo se producen los trastornos mentales y su ¿porqué?. Para lograr de esta forma controlar, saber, o hacer una modificación en los dichos estados. (S. Lemos Giraldes, 2003, p.4)

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3. Aspectos biopsicosociales de la Niñez y Adolescencia 

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3. Aspectos biopsicosociales de la Niñez y Adolescencia 

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Estos aspectos ante las psicopatologia de la niñez y adolescencia abarcan lo físico, lo cognitivo, lo afectivo, lo social y biológico.
Vemos como el desarrollo de los aspectos y la fundamentación se ocupan de los diversos cambios que vimos anteriormente que moldean y regulan el comportamiento del ser individual, desde su nacimiento hasta la adolescencia y la vejez. (Borrell i Carrió F, 2002)

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Factores Como Desarrollo Perinatal - Estilos parentales - abandono, abuso o maltrato -entre otros.

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4.	Factores Predisponentes de la Psicopatología de la Niñez y Adolescencia 

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4.	Factores Predisponentes de la Psicopatología de la Niñez y Adolescencia 

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Los factores predisponentes según Rutter (1992) y otros autores dicen que es tener un desarrollo normal en los componentes neurobiológicos, en los factores hereditarios, la educación familiar y académica y el bien que debe tener la persona hacia los eventos que acude en su historia y etapas de crecimiento evolutivo. (González, R. & Calvo, A.J, Sifre, S, 2006)

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5. Características Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia Biopsicosocial 

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5. Características Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia Biopsicosocial 

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Las características permiten a los pacientes expresar sus preocupaciones más importantes.

Percibir  que los pacientes hablen con preguntas concretas.

Por otro lado, se puede observar el favorecimiento de los pacientes en el momento de explicar sus creencias y expectativas sobre sus enfermedades.

No obstante nos facilita la expresión emocional de los pacientes, proporcionando información lo cual, Implica a los pacientes en la confección de un plan de abordaje y tratamiento

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6. Aspectos Psicológicos y Sociales en la Adolescencia

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6. Aspectos Psicológicos y Sociales en la Adolescencia

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CAMBIOS O ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES EN LA ADOLESCENCIA SON: Están directamente relacionados con los procesos cognoscitivos a través de tres dimensiones: cognitiva, afectiva y conductual. Donde busca un cuestionamiento todas las cosas y el conocimiento de una forma experimental. Finalmente, los aspectos sociales son todas las relaciones con su entorno o medio ambiente como por ejemplo compartir ideas y gustos.

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Cambios psicológicos y sociales en la Adolescencia

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10. Modelo Multicausal y Como Este nos Ayuda a Identificar También Patologías y Etiologías 

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10. Modelo Multicausal y Como Este nos Ayuda a Identificar También Patologías y Etiologías 

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8. Aspectos Biológicos En La Niñez y Adolescencia 

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8. Aspectos Biológicos En La Niñez y Adolescencia 

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Aspectos biológicos estos se enfocan en apariencias fisiológicas como por ejemplo las manifestaciones somáticas en el cuerpo, cambios anatómicos, patologías neuropsicológicas y funcionamiento y regulación metabólico. Como por ejemplo, los mecanismos que se tienen a nivel cerebral, estructuras y bases biológicas cognitivas en los entornos educativos, familiares, universidad y entorno del sujeto.

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7. Aspectos Biológicos y Sociales en la Niñez 

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7. Aspectos Biológicos y Sociales en la Niñez 

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Desarrollan aspectos de manera social y psicológica como lo son motoras y cognitivas lo cual, los lleva a tener capacidades que los ayudan con los vínculos afectivos que es su base es la familia como núcleo central del ser humano hacia sus parentescos biológicos ya que está centrado en si mismo y su entorno familiar. De forma social tendrá una satelización afectiva en los entornos familiares y escolares.

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González, R. & Calvo, A.J, Sifre, S. (2006) Contexto histórico de la psicopatología infantil. [Archivo word] http://aulavirtual.sld.cu/pluginfile.php/60936/mod_folder/content/0/Cap 1 Contexto Historico de la Psicopatología

Infantil.doc?forcedownload=1 S. Lemos Giraldes (2003), La Psicopatología de la infancia y la adolescencia: consideraciones básicas para su estudio (pp. 19-28). https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77808503

Borrell i Carrió F, (2002). El modelo biopsicosocial en evolución. Medicina Clínica. (pp. 175 - 179)
http://altascapacidades.es/portalEducacion/html/otrosmedios/13034093_S300_es.pd

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11. Uso del Manual DSM - IV Para Comprender las Patologías de la Infancia y Adolescencia 

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11. Uso del Manual DSM - IV Para Comprender las Patologías de la Infancia y Adolescencia 