# data[].attributes.headline
Gruppenarbeit: Bewertet die markierten sprachlichen Äußerungen der Lehrkraft und formuliert ggf. Verbesserungsvorschläge!

# data[].attributes.subject
Gruppenarbeit: Bewertet die markierten sprachlichen Äußerungen der Lehrkraft und formuliert ggf. Verbesserungsvorschläge!

# data[].attributes.body
Sophie: "Nein, ich glaube, das Wasser geht in die Luft rein...daraus werden dann Wolken."

# data[].attributes.body
Lehrkraft: (ruft) "Nein nein nein! Falsch! Die Verdunstung selbst stellt eine Phasenumwandlung aus einem Aggregatzustand in einen anderen dar und leitet sich deshalb auch aus den Gesetzen der Thermodynamik ab, ohne die man diesen Prozess nicht verstehen kann. Entsprechend der Maxwell-Boltzmann-Verteilung weisen die Teilchen eines Gases, aber auch in ähnlicher Form die Teilchen einer Flüssigkeit, eine Geschwindigkeitsverteilung auf."

# data[].attributes.body
Lehrkraft: "Na gut. Ich erkläre es euch nochmal leichter: Das Wasser hier in der Küchenrolle geht in die Luft über. (Zeigt auf das Stück Küchenrolle). Das nennt man Verdunsten."

# data[].attributes.body
Sabrina: "Bestimmt, weil das Wasser runterläuft! Wasser geht am Ende immer in die Erde."

# data[].attributes.body
Janina: "Ich glaube, das Wasser haut ab! Das ist dann einfach weg, so."

# data[].attributes.body
Kai: "Das Wasser wird bestimmt von der Küchenrolle gewärmt, weil das so warm ist. Wie bei mir auf der Wäscheleine!"

# data[].attributes.body
Lehrkraft (ruft) Nein nein nein! Falsch! Die Verdunstung selbst stellt eine Phasenumwandlung aus einem Aggregatzustand in einen

anderen dar und leitet sich deshalb auch aus den Gesetzen der Thermodynamik ab, ohne die man diesen Prozess nicht verstehen kann. Entsprechend der Maxwell-Boltzmann-Verteilung weisen die Teilchen eines Gases, aber auch in ähnlicher Form die Teilchen einer Flüssigkeit, eine Geschwindigkeitsverteilung auf.

# data[].attributes.body
Du denkst also das Stoffe einfach verschwinden können?

# data[].attributes.body
Du glaubst also das Wasser verdunstet?

# data[].attributes.body
Du denkst also das alles Wasser versickert?

# data[].attributes.body
Sprachniveau / Fachsprache an die Schüler anpassen

# data[].attributes.body
nimmt zwar Fachbegriffe, erklärt diese aber nicht

# data[].attributes.body
Lehrkraft (spricht normal): Das sind alles schöne Ideen die ihr habt, ...

# data[].attributes.body
Beziehungen zu den Vorannahmen der Schüler stellen

# data[].attributes.body
"leichter" = sehr abwertend

# data[].attributes.body
Du denkst also, dass das Wasser versickert?

# data[].attributes.body
Sabrina, du meinst also, dass...

# data[].attributes.body
Betonung wichtiger Eigenschaften fehlt

# data[].attributes.body
Lehrkraft stellt SuS vor vollendete Tatsachen.

# data[].attributes.body
Was ist Verdunstung überhaupt?

# data[].attributes.body
Redeanteil am Stück zu lang, Verarbeitung kann nicht stattfinden

Syntax zu komplex

# data[].attributes.body
Eigenschaften Wasser erst klären

# data[].attributes.body
relationales Vergleichen könnte man einbauen

# data[].attributes.body
--> Fokussierung (Maxwell-Boltzmann nicht relevant für Verständnis)