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Aisenberg, G. (2019). La epistemología y la educación médica. SIAC. https://www.siacardio.com/editoriales/pensamiento-critico/la-epistemologia-y-la-educacion-medica/

Fernández, P. (2018). El trabajo social comunitario como motor para una ciudadanía activa. ElDiario.es. https://www.eldiario.es/castilla-la-mancha/palabras-clave/trabajo-social-comunitaria-ciudadania-activa_132_2132184.html

IPLACEX. (2017). Trabajo Social con Comunidad. IPLACEX Tecnólogico Nacional. https://cursos.iplacex.cl/CED/TCS7004/S3/ME_3.pdf

Losada, S. (2019). Metodología de la intervención social. https://www.sintesis.com/data/indices/9788490773550.pdf

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Modelos emergentes o alternativos para el Trabajo Social Comunitario

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Modelos emergentes o alternativos para el Trabajo Social Comunitario

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La circularidad, la neutralidad, la homeostasis del sistema, la hipotetización, la estructura, la jerarquía y los ecomapas y genogramas comunitarios, son importantes para el profesional a la hora de intervenir en las crisis, tanto con los individuos como con las organizaciones y las comunidades.

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Modelo de las configuraciones sistémicas

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Modelo de las configuraciones sistémicas

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Intenta comprender las implicaciones sistémicas que suponen para los individuos el no poder ser libres si son considerados al margen de su pertenencia a una comunidad desde su nacimiento. Se pretende hacer que la persona asuma con humildad todo aquello que le toque vivir, sobre todo los hechos o situaciones más trágicas de su comunidad, familia y de su vida, para lograr con dicho respeto la fuerza que supone cada uno de esos eventos o hechos funda- mentales.

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Facilita unas nuevas formas de entender la sociedad y modifica el rol del profesional en el contexto de la intervención comunitaria, porque descentraliza su papel al pasar a ser coordinador y potenciador de los recursos sociales existentes, haciendo a los individuos y a las familias responsables de sus problemas.

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Modelo Fenomenológico de la comunicación humana

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Modelo Fenomenológico de la comunicación humana

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Defendido como una práctica para la intervención comunitaria, que partiendo de las técnicas no directivas actúa a partir de la escucha activa. Esta actitud resulta fundamental y se diferencia claramente de otras actitudes que suponen dificultades para escuchar a los demás. La escucha produce una empatía entre el profesional y a quien atiende, lo que hace que éste último se responsabilice de su vida y de sus actos.

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Capacitar a los profesionales para el desempeño de sus funciones, es decir, modelos teóricos que permiten llevar a la práctica dichos conocimientos, que suponen cada uno de ellos en sí mismos un campo lo suficientemente extenso como para permitir aplicar otros conocimientos que provengan de teorías que sean válidas en un momento determinado para la práctica profesional.

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Modelos emergentes o alternativos para el Trabajo Social Comunitario

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Modelos emergentes o alternativos para el Trabajo Social Comunitario

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Son nuevos modelos emergentes de intervención profesional, modelos que por su amplitud de miras podrían denominarse metamodelos, por ser cada uno de ellos un modelo de modelos. Estos son:

el modelo fenomenológico de la comunicación humana,

ecológico-sistémico,

redes sociales

configuraciones sistémicas

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Presupone un segmento desaventajado de la población que necesita ser organizado, tal vez en alianza con otros, para hacer a la comunidad mayor, adecuadas demandas de un aumento de recursos o de un trato más acorde con la justicia social o con la democracia».

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La planificación social (social planing)

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La planificación social (social planing)

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Pone el énfasis en un proceso técnico de solución de problemas, tales como la delincuencia, la vivienda o la salud mental. En él ocupan un lugar central la deliberación racional y el cambio controlado.

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Desarrollo de una localidad (locality development)

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Desarrollo de una localidad (locality development)

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Presupone perseguir el cambio de la comunidad más eficazmente, implicando a un amplio espectro de residentes suyos en la determinación de las metas y en la consiguiente acción. Las cuestiones clave son: los procedimientos democráticos; la cooperación voluntaria; la autoayuda; el desarrollo del liderazgo y la educación.

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Modelos Tradicionales del Trabajo Social Comunitario

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Modelos Tradicionales del Trabajo Social Comunitario

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La epistemología es la disciplina que estudia, desde un punto filosófico, los asuntos relacionados con el conocimiento humano: su naturaleza, origen y límites. se centran en cuatro áreas principales:

El estudio filosófico de la naturaleza del conocimiento y de las condiciones necesarias para distinguirlo de la creencia.

La relación que existe entre el conocimiento y la percepción, la razón, la memoria y el testimonio.

La manera en que el conocimiento se estructura mediante creencias justificadas.

La posibilidad del conocimiento y otros problemas derivados del escepticismo filosófico.

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Un modelo de intervención comunitaria es el referente teórico que orienta la acción del profesional y que, por tanto, inspira el diseño de planes y programas. La elección de un modelo u otro tendrá mucho que ver con la ideología de cada profesional, el tipo de problema o comunidad de intervención, los objetivos que se quieran alcanzar y la metodología que es posible utilizar.
Sin embargo, todos los modelos de intervención comunitaria favorecen la confluencia de los conocimientos o el saber de los profesionales que se dedican a esta práctica