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1. ¿Cuál es el nombre del Marqués que nombra el locutor? Mantua

2. ¿Qué estaba cargando el labrador?

3. ¿Hacia dónde se dirigía el labrador?

4. ¿Cómo se llamaba Don Quijote antes de volverse loco?

5. ¿Cuál es el nombre del Alcalde de Antequera

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1. Identificarás los principales elementos de una narrativa utilizando Storytelling.

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1. Identificarás los principales elementos de una narrativa utilizando Storytelling.

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2. Conocerás diferentes tipos de Storytelling y sus aplicaciones dentro de una organización, dando prioridad al Storytelling educativo.

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2. Conocerás diferentes tipos de Storytelling y sus aplicaciones dentro de una organización, dando prioridad al Storytelling educativo.

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3. Prepararás y presentarás un Pitch y Data Storytelling utilizando herramientas de actuación y puesta en escena.

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3. Prepararás y presentarás un Pitch y Data Storytelling utilizando herramientas de actuación y puesta en escena.

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4. Conocerás herramientas para identificar a las audiencias y las estrategias de comunicación más efectivas para tus públicos.

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4. Conocerás herramientas para identificar a las audiencias y las estrategias de comunicación más efectivas para tus públicos.

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5. Identificarás los elementos que intervienen en una conversación para planear una presentación efectiva.

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5. Identificarás los elementos que intervienen en una conversación para planear una presentación efectiva.

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6. Conocerás las características de Storytelling educativo que te permitan diseñar estrategias educativas motivacionales.

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6. Conocerás las características de Storytelling educativo que te permitan diseñar estrategias educativas motivacionales.

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7. Descubrirás y practicarás las habilidades personales para utilizar las herramientas de comunicación para lograr una presentación eficaz. 

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7. Descubrirás y practicarás las habilidades personales para utilizar las herramientas de comunicación para lograr una presentación eficaz. 

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9. Practicarás la exposición integral de un mensaje persuasivo creando una historia que convenza y convoque a tus audiencias de manera extraordinaria. 

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9. Practicarás la exposición integral de un mensaje persuasivo creando una historia que convenza y convoque a tus audiencias de manera extraordinaria. 

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8. Aprenderás a diseñar estados emocionales óptimos para manejar de manera resiliente situaciones de alta demanda profesional. 

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8. Aprenderás a diseñar estados emocionales óptimos para manejar de manera resiliente situaciones de alta demanda profesional. 

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Escucha atenta.

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Adquirir nuevas habilidades para poder tener más seguridad al dar clases

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Aprender nuevas técnicas y habilidades para comunicar mis clases eficientemente y de manera dinámica a los estudiantes

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Aprender nuevas estrategias para capturar aún mejor la atención de mis alumnos

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Desarrollar estrategias que me permitan enriquecer la calidad de mi quehacer docente.

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Aprender a guiar mejor a mis alumnos en cuestiones de comunicación para tener mejores proyectos a lo largo del semestre.

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Maneras para mantener la atención del publico en temas naturalmente tediosos

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Aprender a comunicarme mejor, con alumnos y compañeros

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tener mas herramientas para cada dia ...

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Adquirir herramientas para captar la atención del alumno y aprender a tener una comunicación activa

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Obtener herramientas que permitan enriquecerme como docente, y a mis clases para tener más interacción con los estudiantes y transmitir la info.

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Mejorar habilidades relacionadas a la expresión y comunicación de ideas.

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Mejorar mis presetaciones con técnicas más efectivas con los alumnos y sus papás, y poder transmitirlo a los chicos del club de robótica

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Aprender como aplicar el storytelling de una manera cotidiana.

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Fortalecer las habilidades comunicativas para lograr crear mensajes/presentaciones efectivas, adaptando la estrategia a la situación, tema y audiencia.

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Actividad 1 Análisis de Audiencias CALP Anáhuac 2022

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Actividad 2 Análisis de Audiencias CALP Anáhuac 2022

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Equipo 2 - Javier, Armando, Ilse, Albarosa

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Equipo 2 - Javier, Armando, Ilse, Albarosa

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Negro Colorido Calcomanías Reglas del Aula Escuela Vertical Póster

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Equipo 3: Millenials_Naye + Cristóbal +Karlita

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Equipo 3: Millenials_Naye + Cristóbal +Karlita

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Idea: Desarrollar estrategias de lectura y escritura son clave para lograr ser independientes.
Público: Novato
Características: Gen Z,
Tipo de enlace: emocional (dominar tus emociones y expresarlas te hará independiente), social (tener una percepción objetiva y seguridad de tus opiniones te hará más libre), racional (escribir y leer es funcional)

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Actividad 2: perfil de audiencias_Mau y Karlita

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Actividad 2: perfil de audiencias_Mau y Karlita

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ACT 2_preparear un mensaje con base en el perfil de audiencia_RESPUESTA_Profe Mau y yo

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V.E Plantilla para crear Audience Personas

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Para la creación de la NARRATIVA en Storytelling

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01 STORYTELLING + PRESENTACIONES CONTUNDENTES CALP ANAHUAC

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02 Tipologia parte 1 CALP Anáhuac  Storytelling + Presentaciones Contundentes 2022

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03 Análisis de Audiencias CALP Anáhuac 2022

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04 Conversació y Escucha activa CALP  2022

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06 Storytelling + Presentaciones contundentes Pitch CALP Anahuac 2022

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HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ORAL- ED CONTINUA AGOSTO 22

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Storytelling y Ppt Contundentes - Resiliencia (2)

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Sí se cumplieron mis expectativas

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Llegué con expectativas muy distintas, pensé que sería muy aburrido jeje pero lograron hacerlo entretenido y llevadero. Gracias.