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Se caracteriza por adquirir compromisos visibles con la diversidad, equidad e inclusión inspirando a actuar para promover cambios significativos.
se tiene la capacidad de incluir a personas heterogeneas en la dinamica de un equipo, respetando, aceptando y valorando su singularidad, su opinion e ideas.

De esta manera, se crea

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Es la capacidad de pensar en diversas situaciones desde perspectivas nuevas o diferentes (Jacobson, R. s.f), lo que favorece al reconocimiento de la diversidad, ya que, desde la educación inclusiva se procura lograr un objetivo como lo es la eliminación de cualquier tipo de barrera que impida el desarrollo integral de la persona, dando paso al reconocimiento de la diversidad como un pensamiento nuevo y correcto para formar a niños y/o adolescentes para un cambio y un paso a mejorar.

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Se caracteriza por adquirir compromisos visibles con la diversidad, equidad e inclusión inspirando a actuar para promover cambios significativos.

Se tiene la capacidad de incluir a personas heterogéneas en la dinámica de un equipo, respetando, aceptando y valorando su singularidad, su opinión e ideas.

De esta manera, se crea estructuras colaborativas, flexibles, eficientes y competitivas, cada persona se sienta única y al mismo tiempo parte de un equipo al que pertenecen y al que aportan valor para contribuir de forma activa a un propósito o misión común.

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Son creencias individuales o grupales acerca de lo que consideran importante en la vida, tanto en aspectos éticos como en los que no lo son.

Valores Intelectuales: conjunto de valores cuyo tema es la naturaleza racional del hombre en cuanto a su proceso

Valores Humanísticos: la Honestidad, Humildad, el Amor, la Paz y la No Violencia

Valores Científicos: prácticas científicas como proceso social e histórico producto del conocimiento.

Valores Técnicos: competencias personales: Capacidad en la toma de decisiones y competencias sociales: la humildad, la constancia, el optimismo y el sentido del humor.

Valores Ético-Morales Individuales:  Formación del carácter, Cultivo de la libertad y Cultivo de la responsabilidad.

Valores Ético-Morales Sociales: Sentido de la justicia, Sentido del bien común, Valores ligados a la visión del mundo y Valores vinculados a las relaciones interpersonales.

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Conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para comprender, expresar y regular de forma apropiada las emociones propias y ajenas

Dichas competencias se relacionan con la persona y el ambiente y permiten el aprendizaje y el desarrollo. Pueden ser adquiridas a lo largo de la vida al ser el resultado de la práctica de conocimientos y actitudes de la personalidad

El modelo teórico propuesto por (Bisquerra Alzina,2003) incluyó competencias:

La conciencia emocional

La regulación de las emociones

La autonomía personal

La inteligencia interpersonal y habilidades sociales

La solución de conflictos