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Aguirre Peralta Estefanny Lorena
Almachi Cabascango Diana Elizabeth
Arcos Alquedán Myrian Patricia
Arteaga Chulde Evelyn Rosalía

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El presente documento trata del proceso de elaboración de los perfiles de competencia de los egresados de las diferentes carreras de pregrado que dicta la Universidad de Talca.

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Primero se hace referencia al Proyecto Mecesup Talo101 de rediseño curricular.
A continuación examinar el concepto de construcción de un "espacio de educación superior".

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EL ESPACIO EUROPEO

EL ESPACIO LATINOAMERICANO

EL ESPACIO NACIONAL

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La necesidad de integración llevo a desarrollar programas de movilidad.
En 1988 la libertad como principio inspirador. Sosteniendo que la tradición humanista con vocación haciendo que las diferentes culturas influyan mutuamente.
En 1999 principio de "europeización"
Títulos, grados, diplomas, pre y posgrado, sistema de créditos.
Proyecto Tuning llevado a cabo para para determinar la competencias genéricas.

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PROYECTO TUNING para determinas competencias genéricas

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PROYECTO TUNING para determinas competencias genéricas

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Lo más próximo es CSUCA (colaboración y fortalecimiento.)
Mercosur se relaciona con la educación, admisión de títulos y grados universitarios, formación de recursos humanos en el nivel de posgrado.
Desenvolviendo de identidad regional y promoción de políticas regionales.
El Plan 2001-2005 propone: conformación de espacios, mejoramiento de calidad y formación de recursos humanos.
estimular el proceso de integración.

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Incentivar a las universidades a ejecutar proyectos de desarrollo en red.
Se espera la aprobación de proyectos.
Existe una voluntad de introducir una dinámica similar a la europea.
Sin embargo para conseguir el propósito, es necesario la homogeneidad del sistema universitario.

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El Gobierno Nacional presenta el Laboratorio de Innovación para la Educación Superior (Co-Lab)

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Se inicia en el año 2004, se dirigen todas ellas a procesos de rediseño, entendiendo una serie de conceptos relacionados a la educación superior.

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La restricción a la Universidad

Crear y sostener instituciones de educación superior

Una estructura de financiamiento

Enmarcar la educación superior en el modelo neo-liberal

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Conocido como de "rediseño curricular".
META: producción de perfiles profesionales de la Universidad de Talca.