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- Filósofos anteriores a Sócrates.

- Objeto de estudio: el origen de todo ("arché" o "ἀρχή").

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Exceptuando a Homero y Hesíodo, fue el primer filósofo presocrático en la Antigua Grecia.

- Arché: agua.

•  Concibió la idea de un cosmos, sin recurrir a una explicación divina.

- Fundador de la Escuela de Mileto.

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- Arché: aire, principio infinito.

- Miembro de la Escuela de Mileto.

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- Arché: "apéiron", sustancia indefinida que compone el universo.

- Miembro de la Escuela de Mileto.

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- Teoría: el fuego es el principio fundamental de la existencia, refiriéndose al  movimiento y el cambio constante en el mundo.

- Arché: fuego.

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- Teoría: solo existe el Ser, no existe el "no-ser".

- Arché: el propio Ser.

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Estudiantes y maestros de retórica que vivieron principalmente en Atenas (tomado de https://concepto.de/sofistas/)

- Cobraban por sus "enseñanzas" y por enseñar la "verdad". Muchos lo consideraban únicamente para beneficio propio.

- Maestros de la oratoria que cobraban por enseñar el arte de la virtud o areté, lo que fue motivo de críticas (tomado de https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/etapas-de-la-filosofia-resumen-4448.html)

- Su método era el debate: convencer a los otros con argumentos lógicos o falacias argumentativas que eran fáciles de creer.

- Principales Sofistas:
• Protágoras de Abdera.
• Gorgias de Leontinos.

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II. Filosofía Antigua (S. IV a.C - V d.C)

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II. Filosofía Antigua (S. IV a.C - V d.C)

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Comienza con Sócrates. Los filósofos más importantes fueron:

- Sócrates.
- Platón.
- Aristóteles.
- Escuelas Helenísticas.

Dejó de estudiarse un tema en concreto, y el enfoque fue mucho más amplio.

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Nació en Alopece, cerca de Atenas, en el año 470 a.C. Hijo de un escultor y una comadrona (partera).

No escribió nada. Su filosofía se ha transmitido por medio de los Diálogos de su discípulo, Platón.

- Gran sentido de la justicia y la ley.

Entre los principales trabajos de Sócrates, estuvo el debatir con los Sofistas, que fueron contemporáneos a él. Estaba en desacuerdo con que cobraran por enseñar la verdad, pues decía que no se enseñaba, sino que se hallaba.

- Método: mayéutica. Método para llegar a la verdad por medio de preguntas. Pasos: ironía (pregunta) y refutación.

- Fue muerto por envenamiento en un juicio, acusado de "corromper a los jóvenes de Atenas", en el año 399 a.C.

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Nació en Atenas en el año 427 a.C., en una familia aristocrática. Abandonó su vocación política y literaria para acercarse a la filosofía, inspirado por Sócrates.

Fue discípulo del filósofo griego durante 20 años, y lo apoyó en sus enfrentamientos con los sofistas.

Tras la muerte de su maestro, huyó a Atenas y viajó. Luego de ser rescatado de unos piratas, regresó a Atenas, donde fundó la Academia, donde se investigaba todo, dado que la filosofía abarcaba en ese entonces todos los saberes.

Su más importante estudiante fue Aristóteles.

(Tomado de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/platon.htm)

Filosofía:
•  La Teoría de Las Ideas
- Dualidad ontológica
• Mundo inteligible: Ideas. Se llega por medio de la razón.
- Según Platón, los seres humanos estuvieron allí antes de llegar a este mundo, y por ello, llegar a las Ideas es como "recordar" (Reminiscencia).

• Mundo sensible: físico, material

- Demiurgo: entidad que "copia" las Ideas eternas e inmutables para crear el mundo sensible, que es una una versión imperfecta de estas Ideas.

• El alma
- El alma es el principio de conocimiento, es decir, que por ella se llega a la verdad.
- El cuerpo es una prisión carnal para el alma, y la vida de un filósofo consiste en usar la razón para librarse de este y hallar la verdad (Ideas).
- Partes del alma:
• Racional: puede conocer la verdadera realidad.
• Irascible: pasiones (valentía y coraje).
• Concupiscible: pasiones menos nobles, es decir, deseos personales.

• El Mito de la Caverna
- Mito realizado donde 3 esclavos son sometidos a una ilusión que toman como su verdad (doxa). Luego, uno de ellos sale al mundo real (episteme).
- Episteme: conocimiento científico (verdad/ mundo inteligible)
- Doxa: opinión.

Info. sobre su filosofía tomada de:
https://escuelapce.com/platon/

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Nació en Estagira (Macedonia), en el año 384 a.C. (de ahí su apodo, "El Estagirita"). En el 367 a.C. (de 17 años) fue enviado a Atenas para estudiar en la Academia de Platón. No se sabe de su relación personal, pero nada indica una estrecha amistad, teniendo en cuenta la gran contradicción que hay entre el pensamiento de ambos filósofos. Mientras que platón miraba hacia el "cielo", hacia las Ideas (Idealismo Platónico), Aristóteles se enfocaba en lo que podemos conocer en este mundo (Realismo Aristotélico).

Fue maestro de Alejandro Magno. En el 334 a.C. fundó el Liceo en Atenas.

Basado en:
https://www.biografiasyvidas.com/monografia/aristoteles/

Filosofía de Aristóteles:

• Las categorías: clasificación de la realidad.

- Sustancia: lo que algo es (su esencia).
- Accidentes: factores modificadores de la sustancia.

• Las cuatro causas: causa material, causa formal, causa eficiente, causa final.

• Acto y potencia
- Acto: lo que algo es en determinado momento.
- Potencia: conjunto de posibilidades que tiene una sustancia para llegar a ser.

• Política
- Formas de gobierno:
• Democracia (su deformación: demagogia).
• Aristocracia (su deformación: oligarquía).
• Monarquía (su deformación: tiranía).

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Escuelas Helenísticas (comienzan en el S. IV a.C)

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Escuelas Helenísticas (comienzan en el S. IV a.C)

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Este período de la Filosofía Antigua está en un contexto de expansión de la cultura griega al resto del mundo, debido a las conquistas de Alejandro Magno. Están situadas principalmente en Grecia y el Imperio Romano.

Principal tema: búsqueda de los medios para llegar a ser feliz.

Info. de las escuelas helenísticas:
https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/que-son-las-escuelas-helenisticas-647.html

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• Cinismo
- Crates de Tebas, Diógenes de Sínope.
- Ideas principales:
• Autarquía (autosuficiencia)
• Indiferencia moral.
• Vida descuidada (apodados "perros").

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• Epicureísmo
- Epicuro de Samos.
- Ideas principales:
• Felicidad = placer.
• Placer = ausencia de dolor.
• Ataraxia (imperturbabilidad).
• Contraria al estoicismo.

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• Estoicismo:
- Zenón de Citio.
- Ideas principales:
• Felicidad = Bien.
• Severidad en la moral.
• Algunas cosas de uno dependen, y por las que no, no vale la pena preocuparse.

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Filósofo griego helenístico. Comenta las obras de Platón.

Su discípulo, Porfirio recopila su pensamiento en Las Enéadas, 54 libros divididos en 6 tomos de 9.

Abrió una escuela en Roma, y enseñó durante 25 años.

Define a Dios como "el Uno", al cual no se puede dar ningún atributo, pues eso lo limitaría, haciéndolo imperfecto. El Uno crea por "emanación", en distintos niveles de imperfección (Inteligencia, Alma... y por último, la materia, antítesis de su creador). La materia busca retornar al "Uno".

Basado en:
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/plotino.htm

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III. Filosofía Medieval (S. V d.C - S. XIII d.C)

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III. Filosofía Medieval (S. V d.C - S. XIII d.C)

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Mientras que la Filosofía, hasta entonces, se había centrado en el origen del mundo y en el estudio de la realidad, en esta etapa iniciada en el año 476 d.C, con la caída del Imperio Romano de Occidente, su estudio se enfoca en Dios, pues la filosofía pasa a ser bastante exclusiva al clérigo y al cristianismo.

La mayoría de filósofos son teólogos, y tiene una carácter religioso. Aunque la doctrina aceptada por la Iglesia en un inicio es la filosofía platónica, con las traducciones que Guillermo de Moerbeke hizo a las obras de Aristóteles, su pensamiento llegó a cobrar gran importancia, principalmente con San Alberto Magno y Santo Tomás de Aquino, cuyo trabajo fue en gran parte un análisis y adecuación de sus obras al cristianismo.

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Nación en Tagaste, actual Argelia, en el año 354 d.C. Fue una persona que, luego de vivir una vida alejada de la fe, encontró a Dios, fue bautizado y se convirtió en obispo de Hipona.

Entre sus principales obras:
- La Ciudad de Dios ("Civita Dei") y Confesiones

Filosofía:
- La mayoría de su pensamiento fue muy similar al de Platón, aunque adecuado al cristianismo.

- Dios creó el mundo por decisión libre.
- Ser humano: alma unida a un cuerpo de forma accidental.

• Iluminación divina: el ser humano necesita una iluminación de Dios para ver la verdad. Similar a la teoría de la reminiscencia de Platón.

- Ética: el ser humano busca la felicidad, pero no puede alcanzarla en el mundo sensible. Debe practicar la virtud en este mundo para llegar a la felicidad, que relaciona con la contemplación de Dios.

Basado en:
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/agustin.htm#:~:text=La%20filosof%C3%ADa%20de%20San%20Agust%C3%ADn,de%20mediador%20entre%20ambas%20partes.

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Nació en el año 1225 en Roccasecca, Italia, cerca de Aquino. Nació en una familia aristocrática, y su tío era abad en Montecasino. Inicialmente con la vocación de ser abad, asistió a la abadía, pero luego se vio atraído por la vida de los frailes dominicos. Adquirió su maestría en Teología en París, donde vivió entre el 1245 y 1256.

Forjó amistad con San Alberto Magno, ambos pertenecientes a la orden dominica. Conoció A Guillermo de Moerbeke, quien le facilitó traducciones de las obras aristotélicas, en las que basó su trabajo, relacionando ese pensamiento con el de la Iglesia. Fue un Doctor de la Iglesia.

Basado en:
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/t/tomas_deaquino.htm

Filosofía:
- Comparte la mayoría de las teorías aristotélicas de Física y Metafísica, como:
• Acto y potencia.
• Teoría de la sustancia y los accidentes. Las categorías.
•  Las cuatro causas.
- En cuanto a la política, considera que la sociedad es el estado natural del hombre.
- Entre sus principales aportes, estuvo:
• Dar importancia a la razón, e independizarla de la fe. Aunque admite que la fe es necesaria para ciertos temas en común entre la teología y la filosofía, considera que la razón tiene métodos y objetos de estudio distintos.

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(Llamado Doctor Angélico; Roccaseca, actual Italia, 1224 - Fossanuova, id., 1274) Teólogo y filósofo italiano. Máximo representante de la filosofía escolástica medieval, abordó brillantemente una profunda y perdurable reformulación de la teología cristiana, que apenas había recibido aportaciones…

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Nació en Ockham, Inglaterra, en el año 1285 d.C. Fraile franciscano estudiado en la Universidad de Oxford, donde enseñó a partir de 1317.

Basado en:
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/o/occam.htm

Fundador de la escuela nominalista:
- Universales: conceptos generales. Son simples convenciones para el nominalismo, que dice que lo único que hay en realidad son las cosas individuales, y que sus nombres no existen fuera de la actividad intelectual que los asigna a los objetos que existen.

Basado en:
https://definicion.de/nominalismo/

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(Guillermo de Occam o de Ockham; Ockham, Surrey, h. 1285 - Múnich, Baviera, 1349) Teólogo escolástico inglés, fundador de la escuela nominalista. Este fraile franciscano estudió en la Universidad de Oxford, en la que empezó a enseñar como bachiller desde 1317; el carácter innovador de sus enseñanzas hizo que nunca se le diera el grado de doctor (razón por la que se le conoce como el venerable principiante) y que entrara en conflicto con la Iglesia.

Guillermo de Ockham

El papa Juan XXII le hizo comparecer en su corte de Aviñón en 1324 y condenó como heréticas muchas de sus doctrinas, incluida su defensa de la pobreza como exponente del espiritualismo franciscano; fray Guillermo de Ockham reaccionó huyendo en compañía del general de la orden y poniéndose bajo la protección del emperador Luis de Baviera en Pisa y luego en Múnich, lo que le costó la excomunión (1328). Hasta poco antes de su muerte mantuvo la polémica con los papas sucesivos (Benedicto XII y Clemente VI).

La filosofía nominalista parte de la crítica al racionalismo y a los conceptos universales: todo conocimiento está basado en la lógica, operando sobre la percepción sensorial de objetos individuales concretos; y no deben multiplicarse inútilmente los entes creando conceptos abstractos que no procedan de la experiencia (esta economía de objetos es la que luego se conoció como la navaja de Ockham).

Su teoría inductiva del conocimiento, cercana al empirismo, le llevó a una visión contingente del mundo, en la que abrió amplios espacios para la libertad. De ella resultaba el carácter meramente probable de las afirmaciones científicas y la imposibilidad de una demostración rigurosa de la ley moral e incluso de la existencia de Dios. De manera que su concepción teológica se fundamentaba en la fe en un Dios omnipotente inasequible por la razón (dando comienzo con ella la separación entre Teología y Filosofía).

Más inaceptables aún para el Papado fueron sus propuestas de separación entre la Iglesia y los poderes temporales (ideas que ya habían provocado años antes la excomunión del emperador); con ellas se inició la evolución hacia un Estado laico separado de la Iglesia. Guillermo de Ockham refutó la supuesta infalibilidad de los papas y defendió que el poder de éstos debía estar limitado por el derecho natural y por la libertad de los cristianos.

Cómo citar este artículo:
Fernández, Tomás y Tamaro, Elena. "". En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea [Internet]. Barcelona, España, 2004. Disponible en [fecha de acceso: ].

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(Guillermo de Occam o de Ockham; Ockham, Surrey, h. 1285 - Múnich, Baviera, 1349) Teólogo escolástico inglés, fundador de la escuela nominalista. Este fraile franciscano estudió en la Universidad de Oxford, en la que empezó a enseñar como bachiller desde 1317; el carácter innovador de sus enseñanzas hizo que nunca se le diera el grado de doctor (razón por la que se le conoce como el venerable principiante) y que entrara en conflicto con la Iglesia.

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Resultado de la unión del pensamiento filosófico y el pensamiento teológico (fe y razón) para comprender lo sobrenatural.

- Alcuino de York forma la Escuela Palatina (de "palacio").

TEMAS
• Demostración de la existencia de Dios:
- San Anselmo de Canterbury: argumento ontológico.

• Los universales: conceptos generales. Distintas posturas:
- Nominalismo: solo existen los objetos y los individuos.
- Conceptualismo: los universales solo existen en el intelecto.
- Realismo exagerado: los conceptos son sustancias reales.
- Realismo moderado: el universal está en la sustancia. Se abstrae con el intelecto.

Tomado de:
Cuaderno Filosofía 9° (Profesor: Pedro Pablo Mesa)

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IV. Filosofía Moderna (S.XIII - XVIII d.C)

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IV. Filosofía Moderna (S.XIII - XVIII d.C)

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El paso de la filosofía Medieval a la Moderna se comienza con dos hechos históricos de gran importancia:
- Renacimiento.
• Se revoluciona el arte, que no se centra en Dios, sino en el hombre.
- Revolución Científica.
•  Geocentrismo --> Heliocentrismo.

Tema principal: el hombre y su pensamiento.

Inicio concreto: siglo XVI - XVII.

Principales corrientes o "escuelas" filosóficas.
• Racionalismo (Descartes)
• Empirismo (Locke)
• El Idealismo Trascendental (Kant)

Toda la información de Filosofía Moderna viene de:
https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/filosofia-moderna-principales-caracteristicas-2981.html

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René Descartes y el Racionalismo (S. XVI - XVII d.C)

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René Descartes y el Racionalismo (S. XVI - XVII d.C)

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Nació en 1596, en Francia. Fue un filósofo, físico y matemático, que buscó la perfección y la verdad en lo más exacto que hay: la matemática.

RACIONALISMO
• Ideas clave
- Confianza plena en la razón.
- Ideas innatas: hay cosas que se conocen no por los sentidos, sino únicamente por la razón.

•  El método cartesiano: se escoge una sustancia y se separa por partes. Si cuando no queda nada de ella, sigo pensando, significa que existo independientemente de lo que me rodea.

• Duda metódica: duda de la existencia de la verdad. No es como los escépticos, sino que duda voluntaria y provisionalmente de los sentidos, que pueden ser engañosos.

• "Cogito ergo sum" --> "Pienso, luego existo".

- Solo a partir de la razón se halla la verdad, y no a través de las experiencias sensibles.

Tomado de:
Cuaderno Filosofía 9°

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Nació en Inglaterra en 1632. Filósofo y médico, creador de la corriente filosófica del Empirismo.

EMPIRISMO
- Principales representantes: Francis Bacon, David Hume y John Locke.

• Ideas centrales:
- No existen las ideas innatas. La mente es una tabula rasa al nacer.
- El conocimiento viene únicamente de la experiencia sensible, de los sentidos.

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Immanuel Kant y el Idealismo Trascendental (S. XVIII d.C)

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Immanuel Kant y el Idealismo Trascendental (S. XVIII d.C)

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Nación en Prusia en 1724. Fue un filósofo de la Ilustración.

Kant abandonó el dogmatismo racionalista y el escepticismo empirista, para crear su nueva filosofía.

IDEALISMO TRASCENDENTAL
• Ideas clave:
- El conocimiento proviene tanto de la experiencia como de la razón.
- No existe una realidad fuera de la mente humana.
- La mente humana puede determinar la existencia de objetos.
- El conocimiento es subjetivo, pues depende del sujeto y su mente.

- La ética es formal: no se trata de el fin, sino del cómo se actúa, y esto debe ser por deber, pues una acción hecha por deber tiene su valor moral.
(Parafraseado de https://www.filco.es/kant-filosofia-es-todo/)

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V. Filosofía Contemporánea (S. XVIII - actualidad)

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V. Filosofía Contemporánea (S. XVIII - actualidad)

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Nació en Stuttgart, Alemania, en 1770. Estudió Teología en la Universidad de Tubinga. Su obra más representativa: Fenomenología del espíritu.

• La dialéctica
- Lo que se puede pensar, es real, y al revés.
- La realidad es antagónica: cada idea lleva a una opuesta, y luego a una resolución. Pero el proceso es cíclico, de modo que esta luego se presenta ante un opuesto, etc...
- Tesis + Antítesis = Síntesis

• Etapas de la realidad y la conciencia:
1. El ser en sí: lo que es antes de ser plasmado en el mundo sensible.
2. El ser para sí: lo que se percibe en el mundo.
3. El ser en sí y para sí: resolución de 1 y 2. Luego vuelve a contradecirse.

Parafraseado de:
https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/la-filosofia-de-hegel-resumen-3116.html

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La filosofía de Hegel - ¡¡RESUMEN CORTO!!

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Esta lección de unPROFESOR está dedicada a la filosofía de Hegel, filósofo idealista alemán y uno de los más grandes representantes de la historia del pensamiento occidental

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Nació en Alemania en 1818. Fue un filósofo, economista, sociólogo, político e intelectual comunista.

Filosofía de Marx:
- Plusvalía: las ganancias de una empresa que exceden la fuerza de trabajo de sus empleados causan la desigualdad.

•  Comunismo: no hay clases sociales; hay igualdad económica.

Obra principal: Manifiesto Comunista

- Cuando hay un líder que controle la igualdad, se elimina la libertad.

- Lo único real es la naturaleza.

- Lo esencial en el ser humano es el trabajo, pues transforma la naturaleza, haciendo posible que las personas se transformen a sí mismas.
• En un sistema capitalista, el trabajo es ajeno al trabajador (crítica).

- Duda de la economía y la política. "Maestro de la Sospecha".

Basado en:
- https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/el-pensamiento-de-karl-marx-965.html
- Cuaderno Filosofía 9° (Profesor: Pedro Pablo Mesa)

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Nació en Alemania en 1844. Fue crítico de la sociedad occidental.

- Afirma que la moral y la religión limitan al hombre, que anula la infinita variedad de vida para instaurar un orden.

- El filósofo anuncia la "muerte de Dios" y la llegada de un "superhombre", es decir, un "hombre sin Dios".

- El superhombre no conoce más el mundo, sino que lo vive de manera distinta.

- Busca criticar la "falsa seguridad" que la moral y la cultura genera en la gente, afirmando que suprime la verdadera libertad.

- Duda de la moral. "Maestro de la Sospecha".

Parafraseado de:
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/n/nietzsche.htm

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Nació en Austria en 1856. Fue un médico y es considerado el padre del psicoanálisis.

- Obra principal: La interpretación de los sueños.

Freud buscó una explicación a la forma de operar de la mente. Dividió su estructura en 3 partes:

•  El "ello": impulsos primigenios, que representan el motor de pensamiento y comportamiento humano.
•  El "superyó": moral y ética; contrarresta al "ello".
•  El "yo": actúa mediando los impulsos y deseos con la moral y la ética, y busca vivir con el mejor balance entre ambos.

- Duda del ser humano, reduciéndolo a impulsos sexuales. "Maestro de la Sospecha".

Parafraseado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Sigmund_Freud

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- Cuaderno Filosofía 9° (Pedro Pablo Mesa).
- Cuaderno Filosofía 10 (Juan David Botero).
https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/etapas-de-la-filosofia-resumen-4448.html

https://concepto.de/sofistas/

https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/etapas-de-la-filosofia-resumen-4448.html

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/platon.htm

https://escuelapce.com/platon/

https://www.biografiasyvidas.com/monografia/aristoteles/

https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/que-son-las-escuelas-helenisticas-647.html

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/plotino.htm

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/agustin.htm#:~:text=La%20filosof%C3%ADa%20de%20San%20Agust%C3%ADn,de%20mediador%20entre%20ambas%20partes.

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/t/tomas_deaquino.htm

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/o/occam.htm

https://definicion.de/nominalismo/

https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/filosofia-moderna-principales-caracteristicas-2981.html

https://www.filco.es/kant-filosofia-es-todo/

https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/la-filosofia-de-hegel-resumen-3116.html

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/n/nietzsche.htm

https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/el-pensamiento-de-karl-marx-965.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Sigmund_Freud