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Planificar y realizar un  orden de nuestros procesos emocionales, que permita superar los obstáculos cotidianos y avanzar con su proyecto de vida,

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Planificar y realizar un  orden de nuestros procesos emocionales, que permita superar los obstáculos cotidianos y avanzar con su proyecto de vida,

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Socializa , busca otras personas con las cuales compartir y forjar amistad

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Socializa , busca otras personas con las cuales compartir y forjar amistad

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Consumir legumbres con alimentos ricos en vitamina C, como los tomates, las verduras o las frutas cítricas.

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Tomar descansos periodicos para poder reflexionar y relajarse 

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Tomar descansos periodicos para poder reflexionar y relajarse 

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Realizar actividad fisica, la actividad fisica ayuda a desetresarnos porque ayuda a la producción de dopamina

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Realizar actividad fisica, la actividad fisica ayuda a desetresarnos porque ayuda a la producción de dopamina

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Hacer un regimen  de horarios para así  comer de forma controlada y a sus horas. 

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Hacer un regimen  de horarios para así  comer de forma controlada y a sus horas. 

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Concientizar sobre la higiene bucal a padres e hijos brindando información sobre esta

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Enseñar a los padres que clases de alimentos tienen alto indice de hierro para una mejor salud

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Variar los alimentos que se consumen para otorgar los nutrientes necesarios para el correcto desarrollo

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Variar los alimentos que se consumen para otorgar los nutrientes necesarios para el correcto desarrollo

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Fomentar el consumo de alimentos altos en proteínas, ricos en hiero, de una forma más divertida y vistosa para los menores. 

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Fomentar el consumo de alimentos altos en proteínas, ricos en hiero, de una forma más divertida y vistosa para los menores. 

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-Delgado, Kevin
-García, Norma
-Muñoz, Andrea
-Roncal, Ariana
-Torres, Cesar

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DESNUTRICIÓN EN LOS NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS

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DESNUTRICIÓN EN LOS NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS

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incluye al estudiante individual, a otras personas en el ambiente de aprendizaje así como los recursos, las tecnologías y las herramientas disponibles

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Aprendizaje implícito
En el aprendizaje implícito, la información se adquiere sin esfuerzo y a veces sin ser conscientes de
haberla adquirido

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Incentivar a la actividad física,  para reducir el riesgo de contraer enfermedades relacionados a la obesidad.

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Incentivar a la actividad física,  para reducir el riesgo de contraer enfermedades relacionados a la obesidad.

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Nos ayudar a construir puentes utilizando “la investigación para inspirar la práctica”.

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6. Tener encuenta los recursos a emplear 

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6. Tener encuenta los recursos a emplear 

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Elevada frecuencia de obesidad y otros tipos de hiperalimentacion

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Elevada frecuencia de obesidad y otros tipos de hiperalimentacion

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2. Compromiso con el trabajo que se va a realizar

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2. Compromiso con el trabajo que se va a realizar

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4.Desarrollar una posible solución a la problematica

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4.Desarrollar una posible solución a la problematica

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3. Desarrollo de un análisis profundo sobre la realidad comunitaria por trabajar

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3. Desarrollo de un análisis profundo sobre la realidad comunitaria por trabajar