# data[].attributes.body
Selamat datang ke padlet Kumpulan 1: Teras Strategik 1 bagi Bengkel Penulisan MQA PS 2026-2030 Siri 3.

Sekiranya tuan/puan ingin menambah sebarang input perbincangan, mohon klik tanda (+) pada tajuk Bengkel Penulisan Siri 3 (8 - 10 Okt 2025).

# data[].attributes.body
Selamat datang ke padlet Kumpulan 1: Teras Strategik 1 bagi Bengkel Penulisan MQA PS 2026-2030 Siri 2.

Sekiranya tuan/puan ingin menambah sebarang input perbincangan, mohon klik tanda (+) pada tajuk Bengkel Penulisan Siri 2 (13 - 15 Jun 2025).

# data[].attributes.body
Cadangan Teras 1:

Ekosistem pendidikan fleksibel dan pembelajaran sepanjang hayat

# data[].attributes.body
Kekalkan teras sedia ada cuma tambah baik sahaja ekeke

# data[].attributes.body
meso- in between micro and macro (partial qualification & multiple cred)

# data[].attributes.body
Flexible Pathways and Learning for Lifelong Learning

Partial qualifications

# data[].attributes.body
Selamat datang ke padlet Kumpulan 1: Teras Strategik 1.

Kepada ahli kumpulan, sila sertakan input/cadangan anda bagi perbincangan berkaitan penetapan Teras Strategik 1 di bawah PS MQA yang baharu. Semoga input/cadangan tersebut dapat membantu dalam proses penetapan TS 1 ini.

Terima kasih.

# data[].attributes.body
Ekosistem pendidikan fleksibel merujuk kepada pendekatan dalam sistem pendidikan yang bersifat dinamik, inklusif, dan responsif terhadap pelbagai keperluan pelajar, guru, dan masyarakat. Pendekatan ini memberi penekanan kepada adaptasi, teknologi, dan kebebasan dalam pembelajaran untuk memastikan pendidikan relevan dan berkesan di era moden. Aspek penting:

1. Kurikulum yang Adaptif

2. Integrasi Teknologi

3. Waktu dan Tempat Belajar yang Fleksibel

4. Penilaian yang Pelbagai

5. Kemudahan Pembelajaran Sepanjang Hayat

6. Inklusiviti

7. Kerjasama dan Sokongan Komuniti

# data[].attributes.body
wbl 2.0- iktiraf sist - dalam membuat kerja ada kurikulum

apel.s - individual- ct, lulus dpt (RPL, JPK) - mcm apel.q ( mereka nk peringkat tinggi) - xnk portfolio

# data[].attributes.body
Teras Strategik Baharu (Ringkasan 5 Perkataan):

"Ekosistem Pendidikan Fleksibel Masa Hadapan"

Perspektif Utama yang Diketengahkan:

Perspektif baharu ini mengembangkan fokus asal dengan menekankan elemen berikut, yang sebahagiannya selari tetapi diperluas dari sebelumnya:

1. Teknologi dan Digitalisasi Canggih (Perspektif baharu): Fokus pada AI, blockchain, dan analitik data untuk keberkesanan dan akses pendidikan.

2. Kemampanan Global (Perspektif baharu): Integrasi ESG, teknologi hijau, dan pendidikan lestari dalam kurikulum.

3. Kebolehpasaran dan Mobiliti Antarabangsa (Selari): Pengiktirafan antarabangsa dan micro-credentials untuk meningkatkan mobiliti dan daya saing global.

4. Pembelajaran Modular dan Personalisasi (Selari): Penekanan pada kursus modular, stackable credentials, dan tailor-made programs.

5. Kolaborasi Industri-Akademia (Selari): Kerjasama strategik untuk menyelaraskan pendidikan dengan keperluan industri masa hadapan.

Kesimpulan: Perspektif baharu ini memperluas pendekatan sedia ada dengan tambahan teknologi canggih dan kemampanan sebagai teras masa hadapan sambil mengekalkan fokus kebolehpasaran dan fleksibiliti pembelajaran.

# data[].attributes.body
Berikut adalah 5 perspektif jurang utama jika organisasi memilih strategi memacu ekosistem pendidikan fleksibel:

1. Akses Teknologi dan Infrastruktur

Kekurangan akses kepada teknologi dan internet berkelajuan tinggi di kawasan luar bandar boleh menyebabkan ketidaksaksamaan.

2. Kualiti dan Standardisasi

Micro-credentials dan kursus fleksibel mungkin tidak memenuhi standard kebangsaan atau antarabangsa, menjejaskan kredibiliti pendidikan.

3. Penerimaan dan Kompetensi Pengguna

Kurangnya kemahiran tenaga pengajar dan pelajar dalam menggunakan teknologi baru boleh menghalang keberkesanan strategi.

4. Penyelarasan dengan Industri

Kekurangan kerjasama dengan pihak industri berpotensi menjadikan kursus tidak relevan dengan keperluan pasaran kerja semasa.

5. Pengiktirafan Global dan Mobiliti

Sukar mendapatkan pengiktirafan antarabangsa terhadap kelayakan pendidikan fleksibel, membatasi mobiliti pelajar dan pekerja.

# data[].attributes.body
Berikut adalah 7 tema utama yang diperhalusi bersama deskripsi ringkas dalam satu ayat:

1. Pendidikan Fleksibel dan Modular: Menyediakan kursus modular, micro-credentials, dan stackable credentials untuk memenuhi keperluan individu serta meningkatkan pembelajaran sepanjang hayat.

2. Integrasi Teknologi dalam Pendidikan: Mengaplikasikan AI, literasi digital, dan platform pembelajaran berpusat untuk memperkukuhkan keberkesanan pembelajaran dan kebolehpasaran global.

3. Latihan Industri dan Kebolehpasaran Graduan: Memanjangkan tempoh latihan industri dan menyelaraskan kurikulum dengan keperluan pasaran untuk meningkatkan kebolehpasaran graduan.

4. Kelestarian dalam Pendidikan: Mengintegrasikan elemen kelestarian seperti ESD, ESG, dan teknologi hijau dalam kurikulum untuk membentuk masyarakat yang lebih lestari.

5. Revolusi Kurikulum Berasaskan Nilai: Beralih dari STEM ke STEAM dengan penekanan kepada nilai, kreativiti, dan pemikiran sistemik yang menyokong inovasi masa depan.

6. Pendidikan Jarak Jauh dan Globalisasi: Menawarkan program ODL untuk meningkatkan akses pendidikan dan menarik pelajar antarabangsa melalui platform yang berkualiti.

7. Platform Berpusat untuk Kompetensi Pelajar: Membangunkan rekod akademik berpusat seperti Skills Passport untuk menyokong mobiliti dan pengiktirafan global pelajar.

# data[].attributes.body
Cadangan 1 - Teras Strategik 1 – Ekosistem Pendidikan Fleksibel Masa Hadapan

Cadangan 2- Teras Strategik 1 – Ekosistem Pendidikan Fleksibel dan Pembelajaran Sepanjang Hayat

# data[].attributes.body
Selamat datang ke padlet Kumpulan 1: Teras Strategik 1 bagi Bengkel Penulisan MQA PS 2026-2030 Siri 1.

Sekiranya tuan/puan ingin menambah sebarang input perbincangan, mohon klik tanda (+) pada tajuk Bengkel Penulisan Siri 1 (3 - 5 Februari 2025).

# data[].attributes.body
As Salam Semua

# data[].attributes.body
PROGRAM 2:Pembangunan APEL.S  (BS) (siap 2025 - tgk keperluan masuk ps)

Nuna cadangkan utk keluarkan APEL S ni dalam PS cuma pelaksanaan di BKRJK dimulakan pada 2026 mengambil kira waktu kecederaan BS nak siap instrumen dan sop. GGP dianggarkan blh siap pada tahun 2024.

# data[].attributes.headline
[STRATEGI 1.1] PROGRAM 1 : PELAKSANAAN APEL.M 

# data[].attributes.subject
[STRATEGI 1.1] PROGRAM 1 : PELAKSANAAN APEL.M 

# data[].attributes.headline
[STRATEGI 1.1] PROGRAM 2 : PELAKSANAAN APEL.S

# data[].attributes.subject
[STRATEGI 1.1] PROGRAM 2 : PELAKSANAAN APEL.S

# data[].attributes.headline
[STRATEGI 1.2] PROGRAM 1 : PELAKSANAAN PERKHIDMATAN VERIFIKASI SAMC 

# data[].attributes.subject
[STRATEGI 1.2] PROGRAM 1 : PELAKSANAAN PERKHIDMATAN VERIFIKASI SAMC 

# data[].attributes.headline
[STRATEGI 1.2] PROGRAM 2 : PEMBANGUNAN POLISI DAN GARIS PANDUAN BANK KREDIT AKADEMIK KEBANGSAAN

# data[].attributes.subject
[STRATEGI 1.2] PROGRAM 2 : PEMBANGUNAN POLISI DAN GARIS PANDUAN BANK KREDIT AKADEMIK KEBANGSAAN

# data[].attributes.headline
[STRATEGI 1.2] PROGRAM 3 : PEMBANGUNAN SISTEM DAN PELAKSANAAN MICRO-CREDENTIAL

# data[].attributes.subject
[STRATEGI 1.2] PROGRAM 3 : PEMBANGUNAN SISTEM DAN PELAKSANAAN MICRO-CREDENTIAL

# data[].attributes.headline
[STRATEGI 1.3] PROGRAM 1 : PELAKSANAAN PENYELIDIKAN/KAJIAN BERKAITAN INOVASI PEMBELAJARAN MASA HADAPAN

# data[].attributes.subject
[STRATEGI 1.3] PROGRAM 1 : PELAKSANAAN PENYELIDIKAN/KAJIAN BERKAITAN INOVASI PEMBELAJARAN MASA HADAPAN

# data[].attributes.headline
[STRATEGI 1.3] PROGRAM 2 : PELAKSANAAN PENERBITAN BERKAITAN INOVASI PEMBELAJARAN MASA HADAPAN

# data[].attributes.subject
[STRATEGI 1.3] PROGRAM 2 : PELAKSANAAN PENERBITAN BERKAITAN INOVASI PEMBELAJARAN MASA HADAPAN

# data[].attributes.headline
[STRATEGI 1.4] PROGRAM 1 : PEMBANGUNAN PANDUAN PENSIJILAN  LATIHAN INDUSTRI SECARA KERJASAMA DENGAN PIHAK INDUSTRI

# data[].attributes.subject
[STRATEGI 1.4] PROGRAM 1 : PEMBANGUNAN PANDUAN PENSIJILAN  LATIHAN INDUSTRI SECARA KERJASAMA DENGAN PIHAK INDUSTRI

# data[].attributes.headline
[STRATEGI 1.4] PROGRAM 2 : PENGINTEGRASIAN DAFTAR KELAYAKAN MALAYSIA (MQR) DENGAN SISTEM PENGKELASAN PEKERJAAN

# data[].attributes.subject
[STRATEGI 1.4] PROGRAM 2 : PENGINTEGRASIAN DAFTAR KELAYAKAN MALAYSIA (MQR) DENGAN SISTEM PENGKELASAN PEKERJAAN

# data[].attributes.headline
[STRATEGI 1.4] PROGRAM 3 : PELAKSANAAN ADAPTIVE INDUSTRY COMPETENCY ACCELERATOR (AICA)

# data[].attributes.subject
[STRATEGI 1.4] PROGRAM 3 : PELAKSANAAN ADAPTIVE INDUSTRY COMPETENCY ACCELERATOR (AICA)