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Maria Francisca Macedo está no Facebook. Adere ao Facebook para te ligares a Maria Francisca Macedo e a outras pessoas que talvez conheças. O Facebook dá às pessoas o poder de partilhar e torna o…

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O tema para o texto para a edição 2024/2025 é  Cidadania e interculturalidade.

Vivemos numa sociedade cada vez mais diversificada, onde culturas, tradições e valores convivem e se cruzam. Como podemos ser cidadãos num mundo que respeite o pluralismo e a diversidade cultural? Que valores devemos promover para garantir a igualdade, o respeito e a inclusão e, simultaneamente, combater a discriminação, o racismo e a xenofobia? Quais os desafios e as oportunidades de viver numa sociedade globalizada?

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1. Promover e apoiar a escrita de textos literários entre os jovens;

2. Promover a reflexão em torno de temáticas associadas à cidadania..

3. Possibilitar o trabalho colaborativo, em torno da escrita, entre escritores e jovens que frequentam  o ensino secundário;

4. Promover e apoiar jovens escritores, dando-lhes a oportunidade de criar textos de forma colaborativa e de os ver publicados, em formato PDF,  na página web da RBE: READ ON Portugal e AECG.

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meet.google.com/exr-aukv-cki

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A próxima sessão será presencial.

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Afonso Maciel Almeida
Beatriz Barata Francisco Lameirinhas Silva
Beatriz Martins Garcia
Beatriz Telo Jesus
Isaac Noah Lanes Abreu Faria
Jaimiza Gregório Cruz Ferreira
Jilssara Do Espirito Santo S. Pontes
Joana Sofia Horta Silva
Khadiza Banora
Mariana Do Nascimento Dornelas
Mariana Ribeiro Maio
Martim Duarte Galvão Gonçalves
Mersu Luís Cabral Cardoso
Otoniel Jesus Mayimona Silva
Rafael Alexandre Carapinha Farelo
Ruben Martim Ricardo Domingues
Tomás Cruz Boto
Zoe Aminah Magno Ibrahimo

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A última sessão será online;

É importante que todos tragam, individualmente, um meio de acesso ao texto. Computador, tablet, smartphone;

Vamos trabalhar com google docs

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Beatriz Garcia:

Interculturalidade- respeito mútuo entre pessoas, vários hábitos e pensamentos.

Preconceito- não ter respeito pelos outros.

Khadiza:

Interculturalidade- empatia e respeito por pessoas que tem outros hábitos.

Cidadania- tudo aquilo que engloba um ser funcional.

Tomás:

Cidadania- empatia entre pessoas

Interculturalidade- respeito entre vários hábitos.

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Desafio:  Escrever definições de palavras.

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Desafio:  Escrever definições de palavras.

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Joana- definição de interculturalidade: saber viver entre origens que fogem ao normal.

Zoe- definição de preconceito: Menosprezar hábitos que não estão presentes na nossa rotina.

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Cidadania- é a união entre uma pessoa e um grupo, que normalmente garante a embatia e o respeito e o respeito entre os mesmos

pessoa responsável que respeita em harmonia juntamente ao próximo

respeitar leis e auxiliar os outros

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INTERCULTURALIDADE

Respeitar as várias etnias

MINORIAS

Embora estejam em menor número, não temos o aval para os  suprimir.

-Mersu

CIDADANIA

é viver em harmonia

INTERCULTURALIDADE

são várias Opiniões num só lugar

MINORIAS

Aqueles que são supostamente Inferiores na visão Humana, embora estes também sejam.

PRECONCEITO

é pensar que os que estão à nossa volta não são normais

-Otoniel

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Discurso para uma TedTalk sobre a Teoria das Cordas (superficial)

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Discurso para uma TedTalk sobre a Teoria das Cordas (superficial)

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Boa tarde a todos, gostaria de começar por resumir a teoria das cordas ou seja, o tema de hoje.

A teoria das cordas é uma proposta da física teórica que tenta unificar todas as forças fundamentais do universo (gravidade, eletromagnetismo, força nuclear forte e fraca) num único framework. Em vez de tratar as partículas fundamentais como pontos, a teoria sugere que são, na verdade, “cordas” unidimensionais, como as cordas de uma guitarra, cujas vibrações determinam as propriedades dessas partículas, como massa e carga.

Essas cordas podem vibrar de diferentes maneiras, e as suas diferentes frequências de vibração geram as diversas partículas que observamos no universo. A teoria também implica a existência de mais dimensões além das quatro conhecidas (três espaciais e uma temporal), com até 11 dimensões possíveis, dependendo da versão da teoria. Apesar de ser uma das principais candidatas a uma teoria de tudo (que unifique a física quântica e a relatividade geral), este problema das dimensões é um grande contra-argumento, que mais tarde se criou uma teoria que irei falar na próxima TedTalk: a Supersimetria.

Agora perguntam-se: “de onde é que surgiu esta ideia?” A teoria das cordas surgiu nos anos 1960 e 1970 e pode ser encontrada em duas áreas da física:

Física das partículas: Inicialmente, a teoria das cordas foi formulada para explicar a física das partículas elementares. Cientistas estavam a tentar entender as interações entre partículas em colisões de alta energia. A teoria das cordas surgiu como uma maneira de modelar essas interações. Teoria da gravidade: Na década de 1970, a teoria das cordas também se mostrou uma possível candidata para descrever a gravidade quântica, o que levou a uma unificação com outras forças fundamentais. Isso tornou-se especialmente relevante ao tentar reconciliar a relatividade geral (que descreve a gravidade) com a física quântica (que descreve as partículas subatómicas), algo que ainda não havia sido feito até então.

A ideia foi promovida por físicos como Gabriele Veneziano e mais tarde desenvolvida por figuras como Leonard Susskind, Holger Bech Nielsen e John Schwarz. Ao longo dos anos, a teoria foi refinada e expandida, especialmente com a descoberta de que as cordas podem vibrar de várias maneiras, cada uma associada a uma partícula diferente.

Espero que tenham ficado esclarecidos,

Até à próxima.

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1- Tenho um cronómetro a contar três minutos e não posso parar de escrever antes do tempo acabar, não sei o que dizer, nem sobre o que vou falar porque não me vem nada à cabeça, nenhuma ideia...ou seja o que for. Estamos na biblioteca, eu e toda a minha turma, e mais três professoras juntamente com uma escritora a fazer uma atividade e ao fim destas cinco linhas eu continuo sem saber sobre o que falar.

2-Ainda não sei muito bem o que vou escrever, mas ao longo do tempo é provável que isso mude e que ganhe algumas ideias, como por exemplo falar do facto de ter uma colega a escrever no chão e várias outras pessoas à minha volta a pensar o que lhe pode estar a passar pela cabeça.

3-Estávamos na biblioteca com 19 pessoas, começámos o projeto Read-on, que começou por ser virtual, mas a segunda sessão já foi presencial. Hoje continuámos a escrever sobre a interculturalidade, a cidadania, o preconceito, entre etnias, escrevemos acerca da definição dessas mesmas palavras, embora com restrições, já que não podíamos utilizar as letras d e c.

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Cidadania: Ser uma pessoa respeitosa e optimista para os outros.

Área que explora os problemas entre as pessoas e persegue uma resposta de satisfaz a maioria.

Interculturalidade: Ser justo e amigo para qualquer pessoa/etnia na terra.

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interculturalidade- respeitar hábitos entre grupos

é poder envolver várias etnias, em que podemos explorar formas de viver e hábitos com respeito e embatia entre todos

movimento que promove e estimula o respeito entre várias etnias

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Exercício 1

Cidadania: respeito e união;

Esta palavra remete-nos ao respeito, a empatia e hábitos que visam manter a harmonia entre pessoas.

Interculturalidade: xenofobia e hábito.

Promove a partilha de experiências e práticas.

Exercício 2

Hoje não deveria haver aulas, o teste de matemática deveria ser na quarta, as pessoas são falsas. Ontem fui ao parque, não sei oque escrever, a minha cabeça não me ajuda. A Jilssara está a escrever no pc, eu não sei oque escrever, espero que os três minutos passem logo, a minha mão está cansada, falta 1 minuto, agora deve faltar 30 segundos, acho que já acabou. Socorro, minutos passem logo, minha mão está a doer, depois dessa já não escrevo hoje.

Estou neste preciso momento a escrever sobre não sei o que, mas acho que preciso pensar rapidamente num tema para abordar que tal escrever sobre a biblioteca escolar. Eu pessoalmente gosto muito desta biblioteca, pois a mesma é organizada, cheirosa, as funcionárias que nela trabalham são compreensíveis e conhecem a biblioteca como a palma de suas mãos.

Exercício 3

Boa tarde, meus contemporâneos

Como cristã venho vos alertar sobre um evento que irá acontecer em breve. Jesus Cristo, o noivo voltará em breve, sei que isso parece algo irrealista, mas acreditem acontecerá. Há sinais claro disso podem crer. Aconselho-vos a ler a bíblia e lá encontraram a verdade por vós mesmos, mal não vos fará.

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Afonso- Num canto de um quarto existe milhares de histórias por contar, nesse canto encontra-se uma mesa, uma arte, e alguns outros objetos. Em cima da mesa um livro por ler, um candeeiro sempre ligado, uma torrada já a queimar, um computador velho, uma prateleira e por fim um conjunto de livros ainda por ler.

Rafael: So, so you think you can tell heaven from hell, bluesskies from pain, can you tell a green field from a cold steel rail, a smile from a veil, do you think you can tell, did they get you to trade, your heros for ghosts, hot ashes for trees, hot air for a cold breeze, cold confort for change,did you enchange a walk on part in the war, for a lead role in a cage, how I wish, how I wish you where here, we are just two lost souls, swimming in a fishbowl year after year.

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Rafael: A bordo do Titanic: “Boas noites a todos, espero que estejam a ter uma optima segunda-feira. Vim aqui, eu, capitão deste barco, dar-vos a noticia de que estamos todos feitos ao bife, o barco vai afundar, bateu num bloco de gelo, já foi, finitto, acabou, vai dormir com os peixinhos, erro meu, peço-vos meus caros que não entrem em desespero, nem todos iremos sobreviver obviamente, porque infelizmente não temos barcos salva-vidas o suficiente para todos a bordo, primeiro devem zarpar as mulheres e as crianças, não temos muito tempo então prossigam de forma civilizada, acalmem-se, mesmo os que morrerem hoje no mar serão para sempre lembrados por terem morrido neste grande barco.”

Afonso- -Um brinde a todos que fizeram desta noite tão especial! O que seria de mim sem amigos, o que seria de um escritor sem palavras, o que seria de bar sem bebidas, o que seria de nós sem nós. Seria um vazio constante, algo que não conseguiria imaginar, pois com nada, nada existe. Por fim, o que seria da minha vida sem ela.

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Cidadania: (Salvaguardar os privilégios que uma pessoa deve reter em sociedade)

Proteger os privilégios que uma pessoa realiza em grupo universal.

Tem objetivo usar privilégios para auxiliar minorias.

Interculturalidade: Vários grupos que ouvem uns aos outros para ninguém sobressair na frente.

Exercicio 2:

Neste momento estou a sentir uma profunda comichão na minha cabeça porque tenho dermatite e como não tenho o meu champô especificamente receitado pelos meus médicos na farmácia que poderei comprar, estarei outra vez em sofrimento perante esta tortura agonizante ate que eu consiga finalmente a cura perante o problema descrito mas sem fim.

O dia começou mal, acordei com uma grande dor de cabeça mas assim que comi os meus cereais fiquei logo bem disposto. Agora ouço o silêncio por parte dos meus colegas a minha volta mas os seus lápis gritam come se lhes restasse apenas 1 minuto até ao fim da sua vida. Continuando...

3 exercicio

Conferência de imprensa, após receber o prémio MOTM

Achas o prémio merecido?

" Este nunca é um prémio justo, já que é um jogo entre equipas e para uma equipa funcionar é necessário que todos os 11 jogadores cooperem para promover aquilo que nós chamamos um bom futebol. Hoje saímos vitoriosos e tenho de agradecer a minha equipa por me ajudar nesta conquista mesmo que tenha trabalhado para merecê-lo"

Neste discurso, irei eliminar a ideia de preconceito para que ninguém esteja abaixo de outro, assim nunca haverá racismo, xenofobia ou qualquer outro tipo de ideia para enquadrar alguém fora do normal.

Daqui a diante, o mundo irá melhorar e terá um avanço significativo na sociedade, ou seja, o mundo que não haverá guerras, disputas, espécies em extinção e sem abrigos.

Aqueles que discordarem não serão punidos e serão postos em centros específicos para entender de onde vem o sentimento e acalmar a sensação, assim, para poderem ter a oportunidade de reentrar nesta nova sociedade.

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PRECONCEITO

É uma visão negativa ou equivocada sobre algo ou alguém, feita sem análise justa ou informação suficiente

INTERCULTURALIDADE

Expressão plural na terra

Respeitar as várias etnias

MINORIAS

Embora estejam em menor número, não temos o aval para os  suprimir.

CIDADANIA

É a relação entre um ser e uma nação, com normas e vantagens.

DISCURSO

Contexto: Um discurso que eu faria caso tivesse 30 anos a mais do que tenho hoje, e tivesse desperdiçado a vida com coisas fúteis e banais.

24 horas para viver

Depois de 8 anos de muito estudo e perseverança, concluí que nós, seres humanos, passamos uma vida inteira à espera de um momento para viver, e acabamos por não o fazer.

Isso acontece porque? Porque ou estamos muito preocupados com o futuro, o que pode vir a acontecer ou remoendo o que já passou e todas essas emoções e pensamento nos impede de desfrutar do que realmente importa que é o presente.

Eu vejo o nascer do dia como uma página em branco à espera de ser escrita, um presente que nos é dado e a nossa função é abri-la e se vislumbrar de mente aberta a cada instante dos nossos dias.

Então vivamos agora! Amigos e companheiros dessa jornada que é curta demais para ser deitada fora, sentir o ar a entrar pelos nossos pulmões, ouvir e ver os risos e sorrisos de quem nos rodeia, dizer mais ”eu te amo” visto que os sentimentos estão sendo postas de parte atualmente.

O concelho que fica é Vivam gente vivam muito e intensamente!

Obrigado!

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1º Exercício - Definir as 4 palavras na ausência das letras "D" e "C".

Cidadania - Área que explora os problemas entra as pessoas e persegue uma resposta que satisfaz a maioria.

Interculturalidade - Área na qual se prioriza um trajeto que ajude a obter o respeito mútuo e a harmonia entre pessoas que possuem histórias aonde existem valores e visões próprias.

Minorias - Grupos pequenos feitos por vários julgamentos negativos aonde se baseiam na norma.

Preconceito - Pensamento que se origina ao generalizar aptidões e justapor etnias e atríbutos aos efeitos pelos seus atos.

2º Exercício - Escrever continuamente um texto durante 3 minutos.

Num dia brilhante, numa ilha distante havia um pirata esfomeado por tesouros, com dois companheiros, amigos de longo-termo decidiram que queriam uma mudança de vida, nesse instante então foram planear e pegaram num papel e começaran a pensar, "O que vamos fazer?", "Como podemos mudar?", a pergunta na deles estava a rodar.

Um boneco de bolacha corajoso queria se aventurar, á procura de uma bolacha companheira com quem partilhar aventuras e experiências inovadoras pelo grande mundo a fora. Interessado por mistérios e coisas complicadas este personagem é inquebrável, mesmo sendo uma bolacha, decidiu então começar a procura pelo um dos locais mais perigosos das redondezas.

3º Exercício - Escrever um discurso sobre um assunto á nossa escolha.

Bom dia mundo. Peço um pouco do vosso tempo para enunciar um grande evento que irá mudar a humanidade. Como provalvemente já viram há algo a produzir uma imensa luz a vir em direção á Terra. A quem se pergunta quem eu sou, eu fui escollhido para vos comunicar o acontecido, e por agora isso é tudo o que necessesitam saber. Neste momento não sabemos nada sobre esta luz, é um corpo desconhecido para nós, encontra-se a produzir bastante energia em forma de luz, acreditamos que esta luz esteja a ser controlada por eles e não seja devido á gravidade da Terra , prevemos que seja alguma espécie externa de vida na tentativa de se comunicar connosco, ainda não sabemos se vêm em paz ou se são um perigo. Temos tudo sobre controlo por isso pedimos que não entrem em pânico, neste devido momento estamos a evacuar os cidadãos do ponto de impacto caso caia diretamente e siga o trajeto atual, iremos juntar as unidades possíveis para prevenir qualquer complicação. Agradecemos pela atenção, vamos passar protocolos de segurança nas telas logo após a minha saída e iremos atualizar a sociedade dos acontecimentos.

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Para começar a sessão: Exercício 5 Texto argumentativo/ Debate/ Discurso:

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Para começar a sessão: Exercício 5 Texto argumentativo/ Debate/ Discurso:

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Estás prestes a fazer um discurso ao mundo. Podes ter recebido o nobel da paz, estar a candidatar-te para presidente ou a representar a associação de estudantes.  Escolhe a razão que te leva a discursar e elabora um rascunho breve de frases importantes a serem ditas.

Deves incluir algumas das palavras da chuva de palavras do 1º exercício:

CIDADANIA: Direito | inclusão | responsabilidade |Cidadão |empatia |tolerância | Civilização |respeito |Democracia |solidariedade |cultura |otimismo

INTERCULTURALIDADE: Diversidade | multiculturalidade | culturas diferentes |diferenças | diversidade |culturas diferentes a viver em harmonia |Xenofobia |abraçar hábitos de diferentes culturas |diferenças |culturas a trabalhar para um só propósito |perspetivas diferentes | inclusão |respeito mutuo | beleza | crenças diferentes | partilhar ideias e culturas diferentes tendo sempre tolerância pelos outros

MINORIAS: Exclusão | opressão | imigração | preconceito | recessivo | culturas fora do seu país de origem | racismo | tolerância pela minoria | limitações

PRECONCEITO: Xenofobia | maldade | julgamento | racismo | lgbtqi+ | ignorância | desrespeito | ignorância | desprezo | falta de caracter | tirar a liberdade ao próximo | crueldade | medo | avaliar o outro sem fundamentos | falta de respeito pelo próximo | falta de compreensão | não aceitar ideias e gostos diferentes | menosprezar

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Podem ver já a pré-seleção de textos no documento enviado, nas páginas 30 a 50

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Esperamos que gostem.