# data[].attributes.headline
Các hoạt động diễn ra nhẹ nhàng, hiệu quả, đáp ứng được mục tiêu bài học.

# data[].attributes.subject
Các hoạt động diễn ra nhẹ nhàng, hiệu quả, đáp ứng được mục tiêu bài học.

# data[].attributes.body
Tiết học đã đáp ứng được mục tiêu của bài học; GV và HS ứng dụng tốt công dân số an toàn, hiệu quả vào tiết học;

- GV chuẩn bị bài chu đáo; Tiết học nhẹ nhàng, hiệu quả

- Giọng giảng bài hay

- Qua lớp học đảo ngược giúp HS ứng dụng được nhiều học liệu vào bài học, tạo hứng thú cho HS và HS rất sôi nổi trong học tập:

+ Cách tìm kiếm thông tin an toàn, chính xác theo yêu cầu bài tập.

+ Padlet

+ Video minh họa chi tiết

+ Trò chơi Vòng quay may mắn

+ Azota

+ Excel làm bài tập: vận dụng công thức tính giá tiền 1 cái bánh và 6 cái bánh.

# data[].attributes.body
Các hoạt động của học sinh trong tiết học phù hợp.

HS tích cực, hứng thú, rất sôi nổi trong học tập.

HS hoàn thành tốt các nhiệm vụ trọng tiết học.

# data[].attributes.headline
Các hoạt động diễn ra tự nhiên, hiệu quả. HS thực hiện tốt các hoạt động, sử dụng hiệu quả các ứng dụng, trang mạng, có sự chuẩn bị bài tốt khi cô giao bài trên pallet. Đạt mục tiêu bài học 

# data[].attributes.subject
Các hoạt động diễn ra tự nhiên, hiệu quả. HS thực hiện tốt các hoạt động, sử dụng hiệu quả các ứng dụng, trang mạng, có sự chuẩn bị bài tốt khi cô giao bài trên pallet. Đạt mục tiêu bài học 

# data[].attributes.body
Không có kiến nghị đề xuất.

# data[].attributes.headline
Học sinh hứng thú, tích cực sôi nổi tham gia các hoạt động. HS tương tác, chia sẻ và tìm hiểu kiến thức một cách nhẹ nhàng dưới sự chỉ dẫn của cô giáo 

# data[].attributes.subject
Học sinh hứng thú, tích cực sôi nổi tham gia các hoạt động. HS tương tác, chia sẻ và tìm hiểu kiến thức một cách nhẹ nhàng dưới sự chỉ dẫn của cô giáo 

# data[].attributes.headline
Học sinh tích cực học tập, tự tin chia sẻ và tương tác tốt với bạn trong nhóm , trước lớp. Thực hiện tốt các hoạt động trong lớp học đảo ngược làm việc với công cụ học tập Palet, máy tính thành thạo,...

# data[].attributes.subject
Học sinh tích cực học tập, tự tin chia sẻ và tương tác tốt với bạn trong nhóm , trước lớp. Thực hiện tốt các hoạt động trong lớp học đảo ngược làm việc với công cụ học tập Palet, máy tính thành thạo,...

# data[].attributes.body
👉Các hoạt động diễn ra nhịp nhàng, đạt được mục tiêu của bài học Stem ( Tiết 1):

- Khám phá được lợi ích của một số nấm men trong chế biến thực phẩm.

- Biết được quá trình lên men khi làm bánh mì.

- Biết vận dụng các kiến thức về đo khối lượng, chai (lọ) chia vạch để đo, đong khối lượng nguyên liệu theo tỉ lệ thích hợp; Tính được chi phí và giá thành sản phẩm sau khi tạo được bánh mì.

👉Thực hiện tốt mục tiêu của chuyên đề:

Tích hợp các kĩ năng công dân số:

1.2.L3-L4-L5.a. Biết về thông tin của quá trình lên men có trong video khi xem ở hoạt động 2.

1.2.L3-L4-L5.b. Sử dụng được một số phần mềm Coccoc hoặc Google của thiết bị số để tìm kiếm thông tin lợi ích của nấm men. Sử dụng được phần mềm Padlet để làm nhiệm vụ học tập tại nhà. Sử dụng được phần mền Azota để truy cập vào lớp học tải bài tập. Sử dụng được phần mềm Excel để tính toán được giá tiền các nguyên liệu làm bánh mì.

2.2.L3-L4-L5.a. Thực hiện phân tích, so sánh và đánh giá tính xác thực và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số được xác định rõ ràng.

# data[].attributes.headline
Các hoạt động đáp ứng được mục tiêu của bài học  .Học sinh thực hiện tốt các hoạt động 

# data[].attributes.subject
Các hoạt động đáp ứng được mục tiêu của bài học  .Học sinh thực hiện tốt các hoạt động 

# data[].attributes.body
Học sinh tham gia học tập tích cực. Các hoạt động diễn ra sôi nổi. Thao tác của học sinh trên các phần mềm arota, pallet... Thành thạo và nhanh nhẹn. Học sinh hào hứng với các hoạt động trò chơi học tập...

# data[].attributes.body
👉 Học sinh tham gia tích cực, chủ động trong các hoạt động.

👉Trong tiết học, HS tương tác tốt cặp, nhóm, điều hành hoạt động tốt.

👉 HS có kĩ năng ứng dụng công dân số tốt, thao tác tốt trên các thiết bị. HS sử dụng linh hoạt, đa dạng các phần mềm ( các nhóm biết lựa chọn PM để báo cáo ND đảo ngược như PM: Powerpoint, video,...); HĐ 3: HS thao tác tốt trên thiết bị khí thực hành làm bài tập trên Azota, phần mềm Excel để tính số tiền làm 6 chiếc bánh.

👉 HS có kĩ năng, chia sẻ, trình bày báo cáo tự tin, chủ động, nói tổ, rõ ràng.

# data[].attributes.body
Tiết học nhẹ nhàng, hiệu quả. Gv có sự chuẩn bị bài chu đáo, hs có cơ hội được phát triển năng lực công dân số. Khai thác sử dụng hiệu quả các phần mềm Paled, AI, ...

# data[].attributes.body
Tiết học đã đáp ứng được mục tiêu của bài học; GV và HS ứng dụng tốt công dân số an toàn, hiệu quả vào tiết học;

- Qua lớp học đảo ngược tạo hứng thú cho HS và HS rất sôi nổi trong học tập:

+ Cách tìm kiếm thông tin an toàn, chính xác theo yêu cầu bài tập.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong tiết học tốt:

+ Padlet

+ Video minh họa chi tiết

+ Trò chơi Vòng quay may mắn

+ Azota

+ Excel làm bài tập.

# data[].attributes.body
Các hoạt động của học sinh trong tiết học phù hợp.

HS tích cực, hứng thú, rất sôi nổi trong học tập.

# data[].attributes.body
Không có kiến nghị đề xuất.