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Contribuye a la continuidad de la Nueva Escuela Mexicana y al impulso de una educación humanista y científica propuesta por la presidenta Claudia Sheinbaum: Silvia Valle Tépatl, comisionada presidenta de esta Comisión.

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MEJOREDU apoya el proyecto educativo de la Dra. Claudia Sheinbaum, fortaleciendo una educación humanista y científica.

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Logros y aportes al Sistema Educativo Nacional (SEN):

Establecimiento de indicadores de mejora continua.

Emisión de lineamientos para el desarrollo docente y mejora escolar.

Coordinación con autoridades educativas federales y estatales.

Impulso a la educación inclusiva, inicial, básica y media superior.

Creación de un modelo de evaluación diagnóstica, formativa e integral.

Alineación con la Nueva Escuela Mexicana:

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Nuevo paradigma en evaluación educativa.

Formación continua para maestros.

Indicadores Nacionales de Mejora Continua de la Educación.

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La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) se creó en el marco de la reforma educativa de 2019 en México, con el propósito de coordinar el Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación (SNMCE).

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La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) articula sus acciones en dos ejes clave.

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La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) articula sus acciones en dos ejes clave.

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Primero, se enfoca en emitir lineamientos, criterios, sugerencias y programas para coordinar el Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación (SNMCE). Estos instrumentos jurídicos ofrecen a los actores educativos guías relevantes y específicas para mejorar programas, políticas y acciones en el sector educativo. Los lineamientos establecen condiciones y pautas para el desarrollo de actividades; los criterios aclaran o interpretan disposiciones, y las sugerencias ofrecen recomendaciones sin carácter obligatorio. Asimismo, Mejoredu desarrolla programas de formación profesional que privilegian un enfoque situado, articulando capacitación, actualización y formación docente en un marco coherente.

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El documento promueve una visión humanista de la educación, fundamentada en el derecho de toda persona a recibir una educación digna, significativa, inclusiva y accesible. Se enfatiza la importancia de una educación que fomente el desarrollo integral y el “florecimiento humano.”

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Docentes y asesores valoran los avances de MEJOREDU en 2020-2024.

Producción editorial y análisis que orientan decisiones educativa.

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Enfoque de derechos

Visión humanista

Inclusión y participación

Revalorización del trabajo docente

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Emisión de lineamientos y programas: Mejoredu establece criterios y recomendaciones para promover la mejora en la educación en todos los niveles, con atención a la inclusión y la educación de adultos.

Generación de conocimiento: Mejoredu se compromete a realizar estudios, investigaciones y evaluaciones diagnósticas para apoyar y guiar las políticas educativas.

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Carácter Participativo y Contextualizado de la Mejora Continua: 

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Carácter Participativo y Contextualizado de la Mejora Continua: 

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Mejoredu propone que la mejora educativa debe ser un proceso gradual y sistemático, ajustado a las realidades locales y fomentando la participación activa de todos los actores educativos.

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MEJOREDU propone un “horizonte de mejora” donde todos puedan acceder a una educación de calidad con justicia social, sustentado en dos pilares:

Buena educación con justicia social

Educación accesible para todos

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Contribuciones de Mejoredu a la formación continua de docentes de EB y EMS / Diálogos desde Mejoredu

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Mejoredu, el ILCE y la OEI organizaron el ciclo Diálogos desde Mejoredu, conformado por cuatro mesas de análisis. La tercera se titula Contribuciones de Mejo…

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Publicaciones de la Comisión, con la intención de que docentes, estudiantes, padres y madres de familia, directivos y todas las personas interesadas en la mejora continua de la educación encuentren en ellas materiales para la reflexión, el aprendizaje y la práctica magisterial.

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Ponemos a su disposición las Publicaciones que la Comisión produce, con la intención de que docentes, estudiantes, padres y madres de familia, investigadores, personal directivo y todas las personas interesadas en la mejora continua de la educación en México encuentren en ellas materiales para la reflexión, el aprendizaje y la práctica magisterial.

La página de publicaciones de Mejoredu se apega a las categorías establecidas por la Biblioteca de Publicaciones Oficiales (BPO) del gobierno federal.

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Ponemos a su disposición las Publicaciones que la Comisión produce, con la intención de que docentes, estudiantes, padres y madres de familia, investigadores, personal directivo y todas las personas interesadas en la mejora continua de la educación en México encuentren en ellas materiales para la reflexión, el aprendizaje y la práctica magisterial.

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Mejoredu plantea que el cambio educativo no es inmediato ni puede imponerse por decreto. En cambio, debe emerger desde las propias escuelas, donde actores como docentes y estudiantes adaptan y transforman las propuestas para ajustarlas a su realidad. Las escuelas deben ser espacios de reflexión y acción para implementar mejoras contextuales

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Reconoce la necesidad de políticas diferenciadas para garantizar una educación que atienda las desigualdades sociales, culturales y económicas.