# data[].attributes.headline
Ενημερωτικό Σημείωμα

# data[].attributes.subject
Ενημερωτικό Σημείωμα

# data[].attributes.body
Η 3 η  Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον  ΟΗΕ  ως

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ). Η ημέρα

αυτή θεσπίστηκε το 1992 και γιορτάζεται παγκοσμίως,

στοχεύοντας στην ευαισθητοποίηση και προώθηση της

κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και την κοινωνική

κινητοποίηση για την ένταξη των ατόμων με αναπηρία σε

κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και

πολιτιστικής ζωής.

Τιμώντας την Παγκόσμια Ημέρα το σχολείο μας θα ετοιμάσει

μία δράση , όπου εσείς, ως κάτοικοι της Κορίνθου, θα ψάξετε

και θα αποτυπώσετε με φωτογραφικές λήψεις, σημεία της πόλης

μας όπου διαπιστώνεται μέριμνα ή δυσκολία στην καθημερινή

ζωή των ατόμων με αναπηρία, όπως η προσβασιμότητα σε

δημόσιους χώρους και κτήρια.

Ένας άνθρωπος όταν γεννιέται με μία αναπηρία ή την αποκτά

κατά τη διάρκεια της ζωής του, δε σημαίνει ότι δεν έχει

δικαίωμα για διασκέδαση, για προσωπική ζωή,  για εργασιακή

αποκατάσταση και γενικά για αυτόνομη διαβίωση.

Θέλουμε να ανιχνεύσουμε κατά πόσο περιορίζονται οι επιλογές

τους στο βασικό θέμα της πρόσβασης και μετακίνησης στην

πόλη μας. Είναι η πόλη μας μία «ανάπηρη πόλη»; Μήπως την

αναπηρία τη δημιουργεί το περιβάλλον και δεν είναι στο ίδιο το

άτομο; Μήπως το πρόβλημα του περιορισμού και της αναπηρίας

το δημιουργούν οι δυσκολίες και τα προβλήματα στην

πρόσβαση;

Ευχαριστούμε θερμά τις συναδέλφους του Τμήματος Ένταξης, κα Κωνσταντίνα Δρίτσα και κα Φιλίτσα Χαρέλλη, για την πολύτιμη συμβολή τους στη δράση μας.

*Στο συνεργατικό αυτό εργαλείο καλείστε να αναρτήσετε τις φωτογραφίες σας πατώντας το (+) που βρίσκεται κάτω δεξιά.

# data[].attributes.headline
Ηρώ-Φωτεινή Φραγκάκη Β2

# data[].attributes.subject
Ηρώ-Φωτεινή Φραγκάκη Β2

# data[].attributes.body
'Ατομα με κινητικά προβλήματα δυσκολεύονται να κινηθούν στην πόλη μας διότι δεν υπάρχουν ράμπες σε όλα τα πεζοδρόμια και αρκετές από τις υπάρχουσες είναι σπασμένες.Αξίζει να επισημανθεί ότι δεν υπάρχουν ούτε ηχητικά φανάρια ούτε αντιολισθητικές ταινίες στις σκάλες .

# data[].attributes.headline
ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ 🧑‍🦯🧑‍🦽

# data[].attributes.subject
ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ 🧑‍🦯🧑‍🦽

# data[].attributes.body
Τα άτομα με αναπηρία έχουν πολλά προβλήματα στην καθημερινή τους μετακίνηση στην πόλη μας, όπως και στα σχολεία τους.

• Ορισμένα μαγαζιά δεν έχουν ράμπες ούτε ανελκυστήρες αλλά έχουν σκαλιά που δυστυχώς δεν έχουν αντιολισθητικό ιμάντα για τα αμαξίδιά τους, κάτι που δυσκολεύει πολύ τα άτομα με αναπηρία .

•Τα περισσότερα σχολεία έχουν μια ράμπα για να μπαίνουν τα παιδιά με αναπηρία στο σχολείο. Δυστυχώς όμως δεν έχουν ανελκυστήρες για να πηγαίνουν στις τάξεις που βρίσκονται στο υπόγειο ή σε όροφο, οπότε αναγκάζονται να χάνουν το μάθημά τους.

Επίσης, τα παιδιά με προβλήματα όρασης έχουν ένα μειονέκτημα σε σχέση με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους, διότι όταν οι καθηγητές γράφουν στον πίνακα τα παιδιά αυτά δεν μπορούν να δουν τι γράφουν και τα παλιά βιβλία δε βοηθάνε καθόλου.

•Τα άτομα με αναπηρία βάζουν τα αυτοκίνητά τους στις ειδικές θέσεις οχημάτων που προβλέπονται γι' αυτά.

Αλλά υπάρχουν συμπολίτες μας που δε νοιάζονται γι' αυτά τα άτομα και παρκάρουν το αμάξι τους σε εκείνες τις θέσεις.

•Τέλος,στα σχολεία δεν υπάρχουν εκπαιδευτικοί που γνωρίζουν τη νοηματική γλώσσα για να βοηθήσουν τα παιδιά με προβλήματα ακοής.

# data[].attributes.headline
Παιδιά με προβλήματα( κινητικά , όρασης , ακοής...) 🧑🏾‍🦽‍➡️👩🏾‍🦯‍➡️🦻🏾

# data[].attributes.subject
Παιδιά με προβλήματα( κινητικά , όρασης , ακοής...) 🧑🏾‍🦽‍➡️👩🏾‍🦯‍➡️🦻🏾

# data[].attributes.body
· Τα παιδιά με κινητικά προβλήματα δυσκολεύονται σε διάφορα μέρη της πόλης μας να κινηθούν, όπως στο λιμάνι ή στο δικαστήριο, διότι έχει σπασμένες πλάκες και φθαρμένα πεζοδρόμια. Επίσης, όταν βρέχει είναι επικίνδυνο γιατί τα πλακάκια γλιστράνε πολύ .

·Τα παιδιά με προβλήματα όρασης δυσκολεύονται στα φανάρια 🚦γιατι δεν υπάρχουν ηχητικά 🚦όπως στο εξωτερικό για βοήθεια ούτε αντιολισθητικές ταινίες στις σκάλες των κτιρίων. Επίσης τα ηλεκτρικά αμαξίδια δεν ακούγονται οπότε εύκολα μπορεί να γίνει κάποιο ατύχημα .

·Τα παιδιά με προβλήματα ακοής έχουν τον φόβο για τις μοτοσικλέτες που κινούνται μέσα στον πεζόδρομο με υψηλή ταχύτητα,παρότι απαγορεύεται η κυκλοφορία οχημάτων .

# data[].attributes.headline
Δυσκολίες ατόμων με αναπηρία στην καθημερινή μας ζωή 

# data[].attributes.subject
Δυσκολίες ατόμων με αναπηρία στην καθημερινή μας ζωή 

# data[].attributes.body
Στις μέρες μας όλο και περισσότερα άτομα γεννιούνται ή αποκτούν στη συνέχεια της ζωής τους προβλήματα κίνησης, όρασης, ακοής κ.ά. Η πόλη μας δυστυχώς δε διευκολύνει αυτούς τους ανθρώπους με αποτέλεσμα να στερούνται πολλά στην καθημερινή τους ζωή. Για παράδειγμα, στην πόλη μας σε πολλά σημεία δεν υπάρχουν ράμπες για τα άτομα που έχουν προβλήματα κίνησης. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να μην έχουν τη δυνατότητα να παραβρίσκονται σε πολλούς όμορφους χώρους της πόλης μας.

Επιπλέον, σε σχολεία κυρίως, δεν υπάρχουν ανελκυστήρες για τα παιδιά με αναπηρία. Έτσι, δεν μπορούν να παρακολουθήσουν μαθήματα που γίνονται σε αίθουσες και εργαστήρια που δε βρίσκονται στο ισόγειο ,όπως η πληροφορική, η τεχνολογία, τα καλλιτεχνικά κ.ά.

Θα ήθελα να προσθέσω ότι σε πολλούς χώρους στάθμευσης για άτομα με αναπηρία συνεχώς μαζεύονται πολλά αυτοκίνητα και έτσι εμποδίζουν εκείνα τα άτομα με αποτέλεσμα να μην έχουν τη δυνατότητα να παρκάρουν το αμαξίδιό τους.

Τελευταίο αλλά εξίσου σημαντικό: δεν υπάρχουν ταμπέλες στους δρόμους ,ώστε να μπορούν να τις διαβάζουν άτομα με δυσκολία στην όραση. Εγώ θα πρότεινα ταμπέλες με γραφή ΜΠΡΑΙΓ, ώστε να μπορούν με ευκολία αυτά τα άτομα να αποφεύγουν τους κινδύνους της πόλης.

# data[].attributes.headline
Σημεία μη προσβάσιμα σε ΑΜΕΑ

# data[].attributes.subject
Σημεία μη προσβάσιμα σε ΑΜΕΑ

# data[].attributes.body
Οι άνθρωποι με κινητικά προβλήματα αντιμετωπίζουν πολλές δυσκολίες στις μετακινήσεις τους, αφού δεν υπάρχουν οι κατάλληλες υποδομές στους δρόμους, στις δημόσιες υπηρεσίες, στα σχολεία.
Τα άτομα αυτά βιώνουν αρνητικά συναισθήματα, αφού πολλές φορές ακόμα κι αν προσπαθούν, δεν μπορούν να αυτοεξυπηρετηθούν λόγω της έλλειψης υποδομών και προϋποθέσεων. Αντιμετωπίζουν προβλήματα σε δημόσιους χώρους όπως τράπεζες, καταστήματα, φαρμακεία, πεζοδρόμια, όπου δεν υπάρχουν ράμπες που να διευκολύνουν την πρόσβασή τους.

# data[].attributes.headline
Σημεία προσβάσιμα σε ΑΜΕΑ

# data[].attributes.subject
Σημεία προσβάσιμα σε ΑΜΕΑ

# data[].attributes.body
Πρέπει όλοι να συνειδητοποιήσουμε ότι οι άνθρωποι με ιδιαιτερότητες είναι σαν όλους τους υπόλοιπους και δεν έχουν ανάγκη τον οίκτο, αλλά την ίση μεταχείριση. Πρέπει να σεβαστούμε τα προβλήματα, τις δυσκολίες, τις ανάγκες τους, αντιμετωπίζοντάς τους ως ανθρώπους ίσους με εμάς. Είναι πολύ σημαντικό να προσπαθούμε να τους βοηθήσουμε στην καθημερινότητά τους χωρίς να παρκάρουμε σε θέσεις ΑΜΕΑ ή κάνοντας στην άκρη στο πεζοδρόμιο για να περάσουν, ρωτώντας τους αν χρειάζονται βοήθεια. Στην πόλη μας υπάρχουν αρκετά σημεία που βοηθούν την πρόσβαση των ΑΜΕΑ.