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Juan es un niño triqui que enfrenta discriminación en su escuela debido a su origen cultural. Este caso nos invita a reflexionar sobre la inclusión en el aula.

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La falta de aceptación de la diversidad, los estereotipos y la falta de formación docente fueron factores clave en la discriminación sufrida por Juan.

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Juan experimentó aislamiento social, afectaciones emocionales y dificultades para participar activamente en el aula.

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Capacitar a los docentes en educación intercultural y diseñar actividades que promuevan la inclusión cultural en el aula.

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Integrar actividades prácticas como proyectos culturales colaborativos o eventos escolares que celebren la diversidad.

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Este caso muestra cómo el análisis crítico y las narrativas digitales fomentan el respeto, la empatía y la comprensión de problemas sociales complejos.

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Ventajas: Organización visual, colaboración en tiempo real, atractiva para los estudiantes.

Desafíos: Requiere acceso a internet y familiarización inicial.