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윤정쌤, 교직 전문성을 살린 블로그 운영으로 교사를 브랜딩하다

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윤정쌤, 교직 전문성을 살린 블로그 운영으로 교사를 브랜딩하다

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1. 강의명: 윤정쌤, 교직 전문성을 살린 블로그 운영으로 교사를 브랜딩하다

2. 강사: 이윤정(서울 선유고)

3. 일정: 24.12.13.(금) 15:00 ~ 16:40 (100분)

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IB는 공교육을 어떻게 바꿀까? : IB MYP 체육 수업 사례를 통해 살펴본 주제 중심 수업 이야기

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IB는 공교육을 어떻게 바꿀까? : IB MYP 체육 수업 사례를 통해 살펴본 주제 중심 수업 이야기

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1. 강의명: IB는 공교육을 어떻게 바꿀까? : IB MYP 체육 수업 사례를 통해 살펴본 주제 중심 수업 이야기

2. 강사: 이상욱(서울 송정중)

3. 일정: 24.12.13.(금) 13:20 ~ 15:00 (100분)

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1. 강의계획서(송정중 이상욱)001

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전남 IB PYP, MYP 후보학교 운영사례 : IB PYP 운영을 통한 학교의 변화와 운영사례, IB MYP 인증을 위한 준비과정 및 실천 내용

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전남 IB PYP, MYP 후보학교 운영사례 : IB PYP 운영을 통한 학교의 변화와 운영사례, IB MYP 인증을 위한 준비과정 및 실천 내용

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1. 강의명: 전남 IB PYP, MYP 후보학교 운영사례 : IB PYP 운영을 통한 학교의 변화와 운영사례, IB MYP 인증을 위한 준비과정 및 실천 내용

2. 강사: 나윤철(전남 빛가람초), 최동휘(전남 나주금천중)

3. 일정: 24.12.13.(금) 15:20 ~ 17:00 (100분)

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학습자 주도성과 성장을 이끄는 ‘나도 작가’ 프로젝트(초등)

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학습자 주도성과 성장을 이끄는 ‘나도 작가’ 프로젝트(초등)

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1. 강의명: 학습자 주도성과 성장을 이끄는 ‘나도 작가’ 프로젝트(초등)
※ 연구회: 전국교사작가협회 ‘책쓰샘’

2. 강사: 윤지선(경기 문산동초)

3. 일정: 24.12.13.(금) 15:00 ~ 15:50 (50분)

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(사회) BA·SIC한 시.나.브.로. 스미다+ 사회로 시민성에 푹(DEPTH) 빠지다

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(사회) BA·SIC한 시.나.브.로. 스미다+ 사회로 시민성에 푹(DEPTH) 빠지다

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1. 강의명: (사회) BA·SIC한 시.나.브.로. 스미다+ 사회로 시민성에 푹(DEPTH) 빠지다

2. 강사: 이영규(경북 풍각초)

3. 일정: 24.12.13.(금) 15:00 ~ 15:50 (50분)

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1. 강의계획서(풍각초 이영규)001

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1. 강의명: (영어) 챗(CHAT) GPS로 미래 핵심 역량 CPR 키우기

2. 강사: 박진선(대전 대전지족고)

3. 일정: 24.12.13.(금) 15:00 ~ 15:50 (50분)

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IB 후보학교 운영 사례 : IB PYP 탐색하기 (학습자상, ATL, 주도성 탐구하기) ※ 교사 대상 사례나눔 겸 수업시연

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IB 후보학교 운영 사례 : IB PYP 탐색하기 (학습자상, ATL, 주도성 탐구하기) ※ 교사 대상 사례나눔 겸 수업시연

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1. 강의명: IB 후보학교 운영 사례 : IB PYP 탐색하기 (학습자상, ATL, 주도성 탐구하기) ※ 교사 대상 사례나눔 겸 수업시연

2. 강사: 성수진(서울 구로초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 10:20 ~ 12:00 (100분)

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(1-1) 1. 강의계획서_서울구로초 성수진(소회의실 6)

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우리는 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가? : IB 수업의 개념적 이해와 평가를 중심으로 (개인과사회 교과군)

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우리는 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가? : IB 수업의 개념적 이해와 평가를 중심으로 (개인과사회 교과군)

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1. 강의명: 우리는 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가? : IB 수업의 개념적 이해와 평가를 중심으로 (개인과사회 교과군)

2. 강사: 김종미(경기 푸른중)

3. 일정: 24.12.13.(금) 13:20 ~ 15:00 (100분)

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함께 살아가는 행복을 배우는 사회정서교육

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함께 살아가는 행복을 배우는 사회정서교육

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1. 강의명: 함께 살아가는 행복을 배우는 사회정서교육

2. 강사: 성나경(서울 윤중중)

3. 일정: 24.12.13.(금) 13:20 ~ 15:00 (100분)

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 IB 기반 프로그램을 통한 학생 주도성 기르기(초등)
※ 연구회: IB PYP 수업 평가 연구회

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 IB 기반 프로그램을 통한 학생 주도성 기르기(초등)
※ 연구회: IB PYP 수업 평가 연구회

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1. 강의명: IB 기반 프로그램을 통한 학생 주도성 기르기(초등)
※ 연구회: IB PYP 수업 평가 연구회

2. 강사: 이선미(서울 금북초)

3. 일정: 24.12.13.(금) 16:10 ~ 17:00 (50분)

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(1-1) (금북초 이선미) 강의계획서

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(초등) 보드게임 수업으로 수포자 제로 프로젝트

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(초등) 보드게임 수업으로 수포자 제로 프로젝트

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1. 강의명 : (초등) 보드게임 수업으로 수포자 제로 프로젝트

2. 강사 : 홍미영(경북 포항대흥초)

3. 일정 : 12.14.(토) 10:30 ~ 11:20(50분)

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‘투자자를 설득하라’ 질문으로 시작해서 에듀테크로 끝내기(수학, 사회 국어)
※ 연구회: 꼬.꼬.무(꼬리에 꼬리를 무는 질문)

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‘투자자를 설득하라’ 질문으로 시작해서 에듀테크로 끝내기(수학, 사회 국어)
※ 연구회: 꼬.꼬.무(꼬리에 꼬리를 무는 질문)

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1. 강의명: ‘투자자를 설득하라’ 질문으로 시작해서 에듀테크로 끝내기(수학, 사회 국어)
※ 연구회: 꼬.꼬.무(꼬리에 꼬리를 무는 질문)

2. 강사: 우지호(경기 동학중), 김남덕(경기 동학중), 노경화(경기 동학중)

3. 일정: 24.12.14.(토) 10:30 ~ 11:20 (50분)

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AI·에듀테크 활용 가정 수업 사례(가정)
※ 연구회: H.E.E.T 혁신 교육 연구회

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AI·에듀테크 활용 가정 수업 사례(가정)
※ 연구회: H.E.E.T 혁신 교육 연구회

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1. 강의명: AI·에듀테크 활용 가정 수업 사례(가정)
※ 연구회: H.E.E.T 혁신 교육 연구회

2. 강사: 신수민(경기 용신중)

3. 일정: 24.12.14.(토) 13:30 ~ 14:20 (50분)

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질문놀이로 배우는 도덕적가치 up 수업(초등)
※ 연구회: 힘센질문교사

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질문놀이로 배우는 도덕적가치 up 수업(초등)
※ 연구회: 힘센질문교사

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1. 강의명: 질문놀이로 배우는 도덕적가치 up 수업(초등)
※ 연구회: 힘센질문교사

2. 강사: 전민기(경남 의창초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 14:40 ~ 15:30 (50분)

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1. 강의계획서(소회의실3_의창초전민기)

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 (과학) 생성형 AI 시대를 위한 질문·탐구·성찰 수업의 설계부터 기록까지

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 (과학) 생성형 AI 시대를 위한 질문·탐구·성찰 수업의 설계부터 기록까지

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1. 강의명: (과학) 생성형 AI 시대를 위한 질문·탐구·성찰 수업의 설계부터 기록까지

2. 강사: 김요섭(경기 광수중)

3. 일정: 24.12.14.(토) 13:30 ~ 14:20 (50분)

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 (수학) 수학을 문학처럼, 수학 일기의 마법

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 (수학) 수학을 문학처럼, 수학 일기의 마법

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1. 강의명: (수학) 수학을 문학처럼, 수학 일기의 마법

2. 강사: 김정민(인천 인천국제고)

3. 일정: 24.12.14.(토) 11:40 ~ 12:30 (50분)

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(초등) 아이들을 작가로 만드는 글쓰기 수업

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(초등) 아이들을 작가로 만드는 글쓰기 수업

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1. 강의명: (초등) 아이들을 작가로 만드는 글쓰기 수업

2. 강사: 어영준(경북 구미문성초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 14:40 ~ 15:30 (50분)

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(1-1) 1. 강의계획서(구미문성초 교사 어영준)

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 (초등) 생성형 AI와 학급공유플랫폼으로 아이들과 소통하는 공감 수업 이야기

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 (초등) 생성형 AI와 학급공유플랫폼으로 아이들과 소통하는 공감 수업 이야기

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1. 강의명: (초등) 생성형 AI와 학급공유플랫폼으로 아이들과 소통하는 공감 수업 이야기

2. 강사: 유미경(인천 간재울초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 15:50 ~ 16:40 (50분)

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(1-1) 1. 강의계획서(인천간재울초교 유미경)

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금쪽이는 없다! 사회정서성장 프로젝트 수업(초등)

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금쪽이는 없다! 사회정서성장 프로젝트 수업(초등)

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1. 강의명: 금쪽이는 없다! 사회정서성장 프로젝트 수업(초등)
※ 연구회: 함께성장 “GET”

2. 강사: 김우람(경기 향산초)

3. 일정: 24.12.13.(금) 16:10 ~ 17:00 (50분)

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에듀테크 활용 역사 속 발명 수업 프로그램 개발(역사)

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에듀테크 활용 역사 속 발명 수업 프로그램 개발(역사)

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1. 강의명: 에듀테크 활용 역사 속 발명 수업 프로그램 개발(역사)
※ 연구회: 장영실의 사과

2. 강사: 강보석(인천 봉수초), 이우민(인천 원당초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 10:30 ~ 11:20 (50분)

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한글 해득을 위한 놀이 활동을 통한 기초문해력 함양 수업 사례(초등)

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한글 해득을 위한 놀이 활동을 통한 기초문해력 함양 수업 사례(초등)

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1. 강의명: 한글 해득을 위한 놀이 활동을 통한 기초문해력 함양 수업 사례(초등)
※ 연구회: 기초학력교육연구회

2. 강사: 성경민(경기 민세초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 11:40 ~ 12:30 (50분)

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학교자율시간을 활용한 디지털 리터러시 수업 커리큘럼(중등)

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학교자율시간을 활용한 디지털 리터러시 수업 커리큘럼(중등)

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1. 강의명: 학교자율시간을 활용한 디지털 리터러시 수업 커리큘럼(중등)
※ 연구회: 중등학교자율시간

2. 강사: 김수민(경기 광일중), 유여경(경기 운양고)

3. 일정: 24.12.14.(토) 13:30 ~ 14:20 (50분)

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(1-1) 1. 강의계획서(중등학교자율시간연구회)

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사용자 친화 도시 만들기 프로젝트 수업 사례(지리)

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사용자 친화 도시 만들기 프로젝트 수업 사례(지리)

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1. 강의명: 사용자 친화 도시 만들기 프로젝트 수업 사례(지리)
※ 연구회: ESG(지속가능한 지리교육을 꿈꾸는 교사들)

2. 강사: 김하나(충남 공주여고)

3. 일정: 24.12.14.(토) 14:40 ~ 15:30 (50분)

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학생평가 앱 및 피드백 플랫폼 활용을 통한 수업 및 평가 개선하기(초중등)

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학생평가 앱 및 피드백 플랫폼 활용을 통한 수업 및 평가 개선하기(초중등)

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1. 강의명: 학생평가 앱 및 피드백 플랫폼 활용을 통한 수업 및 평가 개선하기(초중등)
※ 연구회: 오늘과 미래 평가혁신연구회

2. 강사: 임수현(대구 대실초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 15:50 ~ 16:40 (50분)

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VR 체험과 함께하는 메타버스로 떠나는 미래 학교 수업 맛보기(초중등)

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VR 체험과 함께하는 메타버스로 떠나는 미래 학교 수업 맛보기(초중등)

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1. 강의명: VR 체험과 함께하는 메타버스로 떠나는 미래 학교 수업 맛보기(초중등)
※ 연구회: 메타500

2. 강사: 이주성(서울 성신초)

3. 일정: 24.12.15.(일) 10:30 ~ 12:10 (100분)

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영화, 그림책을 만나다(영화와 그림책 활용 융합수업 평가 자료 개발)(초등)

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영화, 그림책을 만나다(영화와 그림책 활용 융합수업 평가 자료 개발)(초등)

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1. 강의명: 영화, 그림책을 만나다(영화와 그림책 활용 융합수업 평가 자료 개발)(초등)
※ 연구회: 미래수업에듀터치교사연구회(온새미로)

2. 강사: 이승조(전남 골약초)

3. 일정: 24.12.15.(일) 13:30 ~ 14:20 (50분)

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(1-1) 1. 강의계획서_미래수업에듀터치교사연구회

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(국어) 빛깔 가득 프리즘(P.R.I.S.M) 프로젝트로 다채로운 국어과 역량 채우기

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(국어) 빛깔 가득 프리즘(P.R.I.S.M) 프로젝트로 다채로운 국어과 역량 채우기

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1. 강의명: (국어) 빛깔 가득 프리즘(P.R.I.S.M) 프로젝트로 다채로운 국어과 역량 채우기

2. 강사: 홍라영(대전 글꽃초)

3. 일정: 24.12.13.(금) 16:10 ~ 17:00 (50분)

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(융합) FARM프로젝트로 핵심역량을 갖춘 꼬마 농부 작가 되기

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(융합) FARM프로젝트로 핵심역량을 갖춘 꼬마 농부 작가 되기

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1. 강의명: (융합) FARM프로젝트로 핵심역량을 갖춘 꼬마 농부 작가 되기

2. 강사: 고영옥(대전 갈마초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 10:30 ~ 11:20 (50분)

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1. 강의계획서_대전갈마초_고영옥001

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(영어) 아(I)이(E)맥(M.A.C) 프로젝트로 영어 의사소통 능력 맥(脈)잡기

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(영어) 아(I)이(E)맥(M.A.C) 프로젝트로 영어 의사소통 능력 맥(脈)잡기

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1. 강의명: (영어) 아(I)이(E)맥(M.A.C) 프로젝트로 영어 의사소통 능력 맥(脈)잡기

2. 강사: 박민우(부산 학사초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 11:40 ~ 12:30 (50분)

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1. 강의계획서(부산 학사초 교사 박민우)001

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(과학) 톡톡POP! 상상력이 터지는 CLASH SCHOOL 프로젝트를 통한 과학 교과 역량 기르기

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(과학) 톡톡POP! 상상력이 터지는 CLASH SCHOOL 프로젝트를 통한 과학 교과 역량 기르기

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1. 강의명: (과학) 톡톡POP! 상상력이 터지는 CLASH SCHOOL 프로젝트를 통한 과학 교과 역량 기르기

2. 강사: 김재근(경남 진영금병초), 김유종(경남 주촌초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 13:30 ~ 14:20 (50분)

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(1-1) 1. 강의계획서_경남 진영금병초 김재근

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(수학) 학습 나침반과 함께 수학의 쓸모 배움길을 떠나요!

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(수학) 학습 나침반과 함께 수학의 쓸모 배움길을 떠나요!

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1. 강의명: (수학) 학습 나침반과 함께 수학의 쓸모 배움길을 떠나요!

2. 강사: 김도현(충북 이월초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 14:40 ~ 15:30 (50분)

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1. 강의계획서(이월초 김도현)001

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(융합) ‘문해력 잇다(I.T.D.A)’ 프로젝트로 알파세대 샛별 창작가의 미래역량 키우기

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(융합) ‘문해력 잇다(I.T.D.A)’ 프로젝트로 알파세대 샛별 창작가의 미래역량 키우기

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1. 강의명: (융합) ‘문해력 잇다(I.T.D.A)’ 프로젝트로 알파세대 샛별 창작가의 미래역량 키우기

2. 강사: 김새슬(경기 성남여수초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 15:50 ~ 16:40 (50분)

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1. 강의계획서(성남여수초 교사 김새슬)001

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(사회) 4BACK 전략을 통한 ECONOMY 수UP 모델로 경제역량 기르기

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(사회) 4BACK 전략을 통한 ECONOMY 수UP 모델로 경제역량 기르기

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1. 강의명: (사회) 4BACK 전략을 통한 ECONOMY 수UP 모델로 경제역량 기르기

2. 강사: 안수희(부산 장서초)

3. 일정: 24.12.15.(일) 10:30 ~ 11:20 (50분)

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1. 강의명: (과학) 누리호 타고 떠나는 상상나래 탐구여행, Fly High!

2. 강사: 황경애(부산 명진초)

3. 일정: 24.12.15.(일) 11:40 ~ 12:30 (50분)

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(꿀팁) 수업혁신사례연구대회 보고서 작성 노하우

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(꿀팁) 수업혁신사례연구대회 보고서 작성 노하우

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1. 강의명: (꿀팁) 수업혁신사례연구대회 보고서 작성 노하우

2. 강사: 이은서(대전 새일초)

3. 일정: 24.12.15.(일) 14:40 ~ 15:30 (50분)

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(국어) 브릿지(BRIef+DiGItal)로 소설과 역량을 잇다! -브릿지 프로그램을 통한 소설 감상으로 국어과 핵심역량 기르기

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(국어) 브릿지(BRIef+DiGItal)로 소설과 역량을 잇다! -브릿지 프로그램을 통한 소설 감상으로 국어과 핵심역량 기르기

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1. 강의명: (국어) 브릿지(BRIef+DiGItal)로 소설과 역량을 잇다! -브릿지 프로그램을 통한 소설 감상으로 국어과 핵심역량 기르기

2. 강사: 나민지(부산 반송여중)

3. 일정: 24.12.13.(금) 16:10 ~ 17:00 (50분)

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(기술가정) 지속가능한 미래를 여는 ABC-ULTRA 수업으로 핵심역량 함양하기

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(기술가정) 지속가능한 미래를 여는 ABC-ULTRA 수업으로 핵심역량 함양하기

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1. 강의명: (기술가정) 지속가능한 미래를 여는 ABC-ULTRA 수업으로 핵심역량 함양하기

2. 강사: 곽우진(경기 한백중)

3. 일정: 24.12.14.(토) 10:30 ~ 11:20 (50분)

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(창체/특수) 『CoFfEe-CLASS』 프로젝트로 중도장애 고등학생의 수업참여도 높이기

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(창체/특수) 『CoFfEe-CLASS』 프로젝트로 중도장애 고등학생의 수업참여도 높이기

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1. 강의명: (창체/특수) 『CoFfEe-CLASS』 프로젝트로 중도장애 고등학생의 수업참여도 높이기

2. 강사: 이아롬(광주하남교육지원청 특수교육지원센터)

3. 일정: 24.12.14.(토) 11:40 ~ 12:30 (50분)

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(과학) 우리는 C.H.E.F! DA-Si-Ma 수업으로 과학의 感(감)·7(칠)·맛을 더해요.

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(과학) 우리는 C.H.E.F! DA-Si-Ma 수업으로 과학의 感(감)·7(칠)·맛을 더해요.

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1. 강의명: (과학) 우리는 C.H.E.F! DA-Si-Ma 수업으로 과학의 感(감)·7(칠)·맛을 더해요.

2. 강사: 이지영(대구 학산중)

3. 일정: 24.12.14.(토) 13:30 ~ 14:20 (50분)

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(융합) 에듀테크 기반 「투드림(Together+DREAM) 프로젝트」로 미래핵심역량 (I.G.R.O.W.U.P) 함양하기

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(융합) 에듀테크 기반 「투드림(Together+DREAM) 프로젝트」로 미래핵심역량 (I.G.R.O.W.U.P) 함양하기

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1. 강의명: (융합) 에듀테크 기반 「투드림(Together+DREAM) 프로젝트」로 미래핵심역량 (I.G.R.O.W.U.P) 함양하기

2. 강사: 오명선(인천가좌여중)

3. 일정: 24.12.14.(토) 14:40 ~ 15:30 (50분)

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(꿀팁) 수업혁신사례연구대회 보고서 작성 노하우

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(꿀팁) 수업혁신사례연구대회 보고서 작성 노하우

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1. 강의명: (꿀팁) 수업혁신사례연구대회 보고서 작성 노하우

2. 강사: 김두리(충남 홍동중)

3. 일정: 24.12.14.(토) 15:50 ~ 16:40 (50분)

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(1-1) 1. 강의계획서(수업혁신사례연구대회 보고서 작성 노하우)(김두리)

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(음악) 락온(On)락 음악체험여행으로 함께 성장하는 행복한 LIFE 만들기

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(음악) 락온(On)락 음악체험여행으로 함께 성장하는 행복한 LIFE 만들기

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1. 강의명: (음악) 락온(On)락 음악체험여행으로 함께 성장하는 행복한 LIFE 만들기

2. 강사: 박민경(대전 대덕고)

3. 일정: 24.12.15.(일) 10:30 ~ 11:20 (50분)

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(미술) AI와 함께 창작하는 CREATE-ARTS 프로그램을 통한 졸업 작품 전시회 기획하기

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(미술) AI와 함께 창작하는 CREATE-ARTS 프로그램을 통한 졸업 작품 전시회 기획하기

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1. 강의명: (미술) AI와 함께 창작하는 CREATE-ARTS 프로그램을 통한 졸업 작품 전시회 기획하기

2. 강사: 김수경(부산 학생교육문화회관)

3. 일정: 24.12.15.(일) 11:40 ~ 12:30 (50분)

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(사회) 백워드 기반 3DO 프로젝트 수업을 통해 미래 핵심역량 UP!

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(사회) 백워드 기반 3DO 프로젝트 수업을 통해 미래 핵심역량 UP!

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1. 강의명: (사회) 백워드 기반 3DO 프로젝트 수업을 통해 미래 핵심역량 UP!

2. 강사: 이소애(대구 호산고)

3. 일정: 24.12.15.(일) 13:30 ~ 14:20 (50분)

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(MYP) 교실에서 무엇을 가르쳐야 하는가? ※ (대상) IB 기초, 관심학교 대상

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(MYP) 교실에서 무엇을 가르쳐야 하는가? ※ (대상) IB 기초, 관심학교 대상

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1. 강의명: (MYP) 교실에서 무엇을 가르쳐야 하는가? ※ (대상) IB 기초, 관심학교 대상

2. 강사: 김준현(충남 청양중)

3. 일정: 24.12.14.(토) 13:20 ~ 15:00 (100분)

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1. 강의명: 2022 개정교육과정 & IB 프로그램

2. 강사: 김민서(경기 효촌초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 15:20 ~ 17:00 (100분)

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강의계획서(김민서)_수정본001

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PYP 탐구 프로그램의 이해 및 후보 학교 운영 사례 나눔

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PYP 탐구 프로그램의 이해 및 후보 학교 운영 사례 나눔

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1. 강의명: PYP 탐구 프로그램의 이해 및 후보 학교 운영 사례 나눔

2. 강사: 김연주(부산 승학초)

3. 일정: 24.12.15.(일) 10:20 ~ 12:00 (100분)

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(1-1) 1. 강의계획서(IB 프로그램 우수 수업사례 - 부산승학초 김연주)

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1. 강의명: IB MYP 운영 사례 : 우당탕탕, 후보 학교 2년의 여정

2. 강사: 이혜지(부산 중앙중)

3. 일정: 24.12.15.(일) 13:20 ~ 15:00 (100분)

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IB DP 해부하기 : 지식이론(TOK)을 중심으로 ※ (대상) IB 기초, 관심학교 대상

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IB DP 해부하기 : 지식이론(TOK)을 중심으로 ※ (대상) IB 기초, 관심학교 대상

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1. 강의명: IB DP 해부하기 : 지식이론(TOK)을 중심으로 ※ (대상) IB 기초, 관심학교 대상

2. 강사: 박상욱(대구 경북대사대부고)

3. 일정: 24.12.13.(금) 15:20 ~ 17:00 (100분)

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(1-1) 1. 강의계획서(경북대사대부고_박상욱)

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 IB PYP 실천(Action)을 통한 학습자 주도성 기르기 ※ (대상) IB 관심학교 이상

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 IB PYP 실천(Action)을 통한 학습자 주도성 기르기 ※ (대상) IB 관심학교 이상

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1. 강의명: IB PYP 실천(Action)을 통한 학습자 주도성 기르기 ※ (대상) IB 관심학교 이상

2. 강사: 정우진(대구 현풍초), 이재홍(대구 현풍초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 10:20 ~ 12:00 (100분)

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함께 만드는 IB : 학교안팎 전문적 학습공동체 ※ (대상) IB 기초, 관심학교 대상

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함께 만드는 IB : 학교안팎 전문적 학습공동체 ※ (대상) IB 기초, 관심학교 대상

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1. 강의명: 함께 만드는 IB : 학교안팎 전문적 학습공동체 ※ (대상) IB 기초, 관심학교 대상

2. 강사: 송광자(충남 덕산고)

3. 일정: 24.12.14.(토) 13:20 ~ 15:00 (100분)

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IB와 함께하는 교육 혁신 : 교사 문화와 협력의 재발견

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IB와 함께하는 교육 혁신 : 교사 문화와 협력의 재발견

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1. 강의명: IB와 함께하는 교육 혁신 : 교사 문화와 협력의 재발견

2. 강사: 이윤아(제주 풍천초), 양기창(제주 풍천초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 15:20 ~ 17:00 (100분)

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IB 탐구 수업 체험하기(초등과정)

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IB 탐구 수업 체험하기(초등과정)

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1. 강의명: IB 탐구 수업 체험하기(초등과정)

2. 강사: 김유리(제주 한마음초), 고은서(제주 한마음초)

3. 일정: 24.12.15.(일) 10:20 ~ 12:00 (100분)

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함께 그리는 수업 : 학생 주도와 가시적 역량 설계

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함께 그리는 수업 : 학생 주도와 가시적 역량 설계

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1. 강의명: 함께 그리는 수업 : 학생 주도와 가시적 역량 설계

2. 강사: 유승연(경기 오산원일중)

3. 일정: 24.12.15.(일) 13:20 ~ 15:00 (100분)

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디지털시대의 아이들을 위한 한국형 사회정서교육

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디지털시대의 아이들을 위한 한국형 사회정서교육

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1. 강의명: 디지털시대의 아이들을 위한 한국형 사회정서교육

2. 강사: 김형태(경기 시흥능곡초)

3. 일정: 24.12.13.(금) 13:20 ~ 15:00 (100분)

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한국형 사회정서교육으로 모두가 행복한 교실 만들기

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한국형 사회정서교육으로 모두가 행복한 교실 만들기

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1. 강의명: 한국형 사회정서교육으로 모두가 행복한 교실 만들기

2. 강사: 신창기(경기 신우초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 10:20 ~ 12:00 (100분)

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학생 교사 모두 주체가 되는 사회정서교육

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학생 교사 모두 주체가 되는 사회정서교육

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1. 강의명: 학생 교사 모두 주체가 되는 사회정서교육

2. 강사: 정원희(경기 용인신봉초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 13:20 ~ 15:00 (100분)

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한국형 사회정서교육으로 함께 성장하기

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한국형 사회정서교육으로 함께 성장하기

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1. 강의명: 한국형 사회정서교육으로 함께 성장하기

2. 강사: 정나라(경기 효천초)

3. 일정: 24.12.15.(일) 10:20 ~ 12:00 (100분))

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(1-1) 1. 강의계획서(사회정서-효천초 정나라)

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공동체성 기반의 마음건강 이해와 실제

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공동체성 기반의 마음건강 이해와 실제

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1. 강의명: 공동체성 기반의 마음건강 이해와 실제

2. 강사: 임재일(경기 흥덕초)

3. 일정: 24.12.15.(일) 13:20 ~ 15:00 (100분)

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우리 모두의 행복을 위한 사회정서교육

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우리 모두의 행복을 위한 사회정서교육

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1. 강의명: 우리 모두의 행복을 위한 사회정서교육

2. 강사: 김기윤(대구 해올고)

3. 일정: 24.12.14.(토) 10:20 ~ 12:00 (100분)

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사회정서역량을 키워주는 감정공부

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사회정서역량을 키워주는 감정공부

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1. 강의명: 사회정서역량을 키워주는 감정공부

2. 강사: 김혜진(대전 탄방중)

3. 일정: 24.12.14.(토) 13:20 ~ 15:00 (100분)

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오늘 배우면 내일 더 행복해지는 사회정서교육의 실제

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오늘 배우면 내일 더 행복해지는 사회정서교육의 실제

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1. 강의명: 오늘 배우면 내일 더 행복해지는 사회정서교육의 실제

2. 강사: 김영자(경기 탄벌중)

3. 일정: 24.12.15.(일) 10:20 ~ 12:00 (100분)

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사회정서교육으로 배우는 마음돌봄

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사회정서교육으로 배우는 마음돌봄

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1. 강의명: 사회정서교육으로 배우는 마음돌봄

2. 강사: 성나경(서울특별시교육청)

3. 일정: 24.12.15.(일) 13:20 ~ 15:00 (100분)

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나와 동료가 함께하는 내 수업 나누기(참여, 실습)
※ 연구회: 수업알아차림 연구회

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나와 동료가 함께하는 내 수업 나누기(참여, 실습)
※ 연구회: 수업알아차림 연구회

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1. 강의명: 나와 동료가 함께하는 내 수업 나누기(참여, 실습)
※ 연구회: 수업알아차림 연구회

2. 강사: 심영이(부산 예원초)

3. 일정: 24.12.14.(토) 15:50 ~ 16:40 (50분)

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에듀테크 활용을 통한 소규모 학교 연계 영어교육 활성화로 글로컬 미래교육 실현(영어) (1/2)

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에듀테크 활용을 통한 소규모 학교 연계 영어교육 활성화로 글로컬 미래교육 실현(영어) (1/2)

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1. 강의명: 에듀테크 활용을 통한 소규모 학교 연계 영어교육 활성화로 글로컬 미래교육 실현(영어)
※ 연구회: 전남영어교육비타민

2. 강사: 이승경(전남 승남중), 허보람(전남 순천팔마중), 조수비(전남 여남고), 양지원(전남 목포중앙여중)

3. 일정: 24.12.15.(일) 10:30 ~ 12:10 (100분)

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강의계획서(전남영어교육비타민)001

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에듀테크 활용을 통한 소규모 학교 연계 영어교육 활성화로 글로컬 미래교육 실현(영어) (2/2)

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에듀테크 활용을 통한 소규모 학교 연계 영어교육 활성화로 글로컬 미래교육 실현(영어) (2/2)

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1. 강의명: 에듀테크 활용을 통한 소규모 학교 연계 영어교육 활성화로 글로컬 미래교육 실현(영어)
※ 연구회: 전남영어교육비타민

2. 강사: 이승경(전남 승남중), 허보람(전남 순천팔마중), 조수비(전남 여남고), 양지원(전남 목포중앙여중)

3. 일정: 24.12.15.(일) 10:30 ~ 12:10 (100분)

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강의계획서(전남영어교육비타민)002

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파워블로거 두링링 선생님의 수업과 대외활동 이야기

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파워블로거 두링링 선생님의 수업과 대외활동 이야기

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1. 강의명: 파워블로거 두링링 선생님의 수업과 대외활동 이야기

2. 강사: 김두리(충남 홍동중)

3. 일정: 24.12.14.(토) 10:30 ~ 11:20 (50분)

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(1-1) 1. 강의계획서(파워블로거 두링링 선생님의 수업과 대외활동 이야기)(김두리)

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조금씩 매일 꾸준히 하루 1%의 기적 (a.k.a 신규교사가 교직으로 성장하기)

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조금씩 매일 꾸준히 하루 1%의 기적 (a.k.a 신규교사가 교직으로 성장하기)

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1. 강의명: 조금씩 매일 꾸준히 하루 1%의 기적 (a.k.a 신규교사가 교직으로 성장하기)

2. 강사: 김동은(서울 번동중)

3. 일정: 24.12.14.(토) 11:40 ~ 12:30 (50분)

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1. 강의명: 양센세의 #쌤스타그램

2. 강사: 양혁준(경기 수원칠보고)

3. 일정: 24.12.14.(토) 14:40 ~ 15:30 (50분)

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알파고손쌤의 적자생존 – 기록으로 업무효율성을 만들어요

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알파고손쌤의 적자생존 – 기록으로 업무효율성을 만들어요

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1. 강의명: 알파고손쌤의 적자생존 – 기록으로 업무효율성을 만들어요

2. 강사: 손지선(서울 양서중)

3. 일정: 24.12.15.(일) 11:40 ~ 12:30 (50분)

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컨텐츠를 브랜드로 키우고 교육 인플루언서로 거듭나는 법 <이서윤의 초등생활처방전> 이야기

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컨텐츠를 브랜드로 키우고 교육 인플루언서로 거듭나는 법 <이서윤의 초등생활처방전> 이야기

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1. 강의명: 컨텐츠를 브랜드로 키우고 교육 인플루언서로 거듭나는 법 <이서윤의 초등생활처방전> 이야기

2. 강사: 이서윤(서울 우이초)

3. 일정: 24.12.15.(일) 13:30 ~ 14:20 (50분)

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춤추는 교사, 두둠칫 현길쌤의 진심이 통하는 교실 이야기

# data[].attributes.subject
춤추는 교사, 두둠칫 현길쌤의 진심이 통하는 교실 이야기

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1. 강의명: 춤추는 교사, 두둠칫 현길쌤의 진심이 통하는 교실 이야기

2. 강사: 이현길(경기 파평초)

3. 일정: 24.12.15.(일) 14:40 ~ 15:30 (50분)

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강의계획서(이현길)001

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학교급과 학년을 뛰어 넘어, [함께·연결·소통] 초·중·고 동시 온라인수업(초중등)

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학교급과 학년을 뛰어 넘어, [함께·연결·소통] 초·중·고 동시 온라인수업(초중등)

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1. 강의명: 학교급과 학년을 뛰어 넘어, [함께·연결·소통] 초·중·고 동시 온라인수업(초중등)

2. 강사: 노지현(구리 수택고), 김유미(경기 광명광덕초), 김혜원(구리 수택고), 홍준성(남대구초), 박나래(경북 은척중)

3. 일정: 24.12.15.(일) 13:30 ~ 14:20 (50분)

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(1-1) 1. 강의계획서_마음소리사회정서성장연구회

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(영어) 선택과 참여를 보장하는 학생 주도 영어 수업 비법

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(영어) 선택과 참여를 보장하는 학생 주도 영어 수업 비법

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1. 강의명: (영어) 선택과 참여를 보장하는 학생 주도 영어 수업 비법

2. 강사: 허영주(경기자동차과학고)

3. 일정: 24.12.15.(일) 10:30 ~ 11:20 (50분)

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생성형 인공지능을 활용한 과학사 재현 수업(과학)

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생성형 인공지능을 활용한 과학사 재현 수업(과학)

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1. 강의명: 생성형 인공지능을 활용한 과학사 재현 수업(과학)

2. 강사: 송민규(충남 천안쌍용중) 김아연(충남 천안쌍용중)

3. 일정: 24.12.15.(일) 14:40 ~ 15:30 (50분)

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(꿀팁) 수업혁신사례연구대회 수업영상 편집 노하우

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(꿀팁) 수업혁신사례연구대회 수업영상 편집 노하우

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1. 강의명: (꿀팁) 수업혁신사례연구대회 수업영상 편집 노하우

2. 강사: 변광태(충남 천안새샘초)

3. ㅂ일정: 24.12.15.(일) 14:40 ~ 15:30 (50분)

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1. 강의계획서(천안새샘초 변광태)

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SNS를 활용한 ‘게이미피케이션’ 도입을 통한 학생들의 기초학력 신장 및 세계시민으로서의 자질 함양(기계, 사회, 영어, 수학)

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SNS를 활용한 ‘게이미피케이션’ 도입을 통한 학생들의 기초학력 신장 및 세계시민으로서의 자질 함양(기계, 사회, 영어, 수학)

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1. 강의명: SNS를 활용한 ‘게이미피케이션’ 도입을 통한 학생들의 기초학력 신장 및 세계시민으로서의 자질 함양(기계, 사회, 영어, 수학)
※ 연구회: Global tech – Talkers 연구회

2. 강사: 임아연(경북 금오공고), 손지원(경북 문경공고), 윤영준(경북 풍천중), 정승훈(경북 문경중)

3. 일정: 24.12.15.(일) 14:40 ~ 15:30 (50분)

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(수학) 모둠수업 달인에게 듣는 수학 수업 이야기

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(수학) 모둠수업 달인에게 듣는 수학 수업 이야기

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1. 강의명: (수학) 모둠수업 달인에게 듣는 수학 수업 이야기

2. 강사: 장영희(경북 동산여중)

3. 일정: 24.12.15.(일) 11:40 ~ 12:30 (50분)

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(초등) 질문 수업 달인에게 듣는 학생 참여형 수업 레시피

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(초등) 질문 수업 달인에게 듣는 학생 참여형 수업 레시피

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1. 강의명 : (초등) 질문 수업 달인에게 듣는 학생 참여형 수업 레시피

2. 강사 : 양경윤(경남 전안초)

3. 일정 : 12.13.(금) 15:00 ~ 16:40(100분)