# data[].attributes.body
https://fysik-kemi.gyldendal.dk/forloeb/energi-paa-vej/brintsamfundet

# data[].attributes.body
https://energinet.dk/

# data[].attributes.body
https://climatekids.nasa.gov/power-up/

# data[].attributes.body
https://climatekids.nasa.gov/offset/

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=XdX868r2A8g&list=PL1E5E1D5EF63CCDCB&ab_channel=Energipaalager

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=hrXqFy_U0eY&ab_channel=Energipaalager

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=X5M9NXzhKz4&ab_channel=Energipaalager

# data[].attributes.body
https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-skate-park-basics/latest/energy-skate-park-basics_da.html

# data[].attributes.body
https://naturfagsproeven.gyldendal.dk/forloeb/2-baeredygtig-energiforsyning-paa-lokalt-og-globalt-plan/kapitler/hvad-er-energi

# data[].attributes.body
Undersøg på det store internet hvad begrebet dækker over. Skriv en kort definition af ordet bæredygtig med dine egne ord. Del dem med hinanden.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=X5M9NXzhKz4&ab_channel=Energipaalager

# data[].attributes.body
Se filmen
https://youtu.be/fKnAJCSGSdk
1) Hvorfor flytter folk til byerne i første omgang?
2) Hvor stor er befolkningstætheden egentlig i Shanghai? Det kan I undersøge her:
https://luminocity3d.org/WorldPopDen/#3/40.58/10.20
3) Hvad måler man befolkningstæthed i ?
4) Skriv i din notesamling en overskrift der hedder Urbanisering og sæt et billede på samt 4-5 sætninger.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=hrXqFy_U0eY&ab_channel=Energipaalager

# data[].attributes.body
https://naturfagsproeven.gyldendal.dk/forloeb/2-baeredygtig-energiforsyning-paa-lokalt-og-globalt-plan/kapitler/baeredygtig-energiforsyning

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=XdX868r2A8g&list=PL1E5E1D5EF63CCDCB&ab_channel=Energipaalager

# data[].attributes.body
Find en makker
Se på kortet electricitymap
Find ud af hvad I kan "læse" i kortet og hvad de forskellige betegnelser står for.

Forklar kortet til hinanden som om I skulle have en elev i 5. klasse til at forstå, hvad det handler om.

Skriv et afsnit i jeres noter med overskriften - Køb og salg af energi.

https://naturfagsproeven.gyldendal.dk/forloeb/2-baeredygtig-energiforsyning-paa-lokalt-og-globalt-plan/kapitler/global-udnyttelse-af-vedvarende-energi

# data[].attributes.body
Kapitel 4 - affald på tanken fra bogen, "Energi på lager", forlag: DTU.

# data[].attributes.body
https://climatekids.nasa.gov/offset/

# data[].attributes.body
1) kig jeres noter igennem og udvælg hver især 6-7 begreber eller overskrifter, som er vigtige for hele dette emne.
2) Skriv dem på sedler
3) Gå i grupper af 4
4) Byt sedler med en anden gruppe.
5) På skift trækker I så en seddel og forklarer emnet sammenhæng med det fælles emne. "Sig noget klogt"-øvelsen :-)

# data[].attributes.body
En lille film på 3:38 min.: kortlink.dk/28q58

# data[].attributes.body
https://climatekids.nasa.gov/power-up/