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MIT SPIELKARTEN INS SPRACHHANDELN KOMMEN
1) Was ist das Konzept? (0:00)
2) Was ist das Material? (0:20)
3) Was muss ich vorbereiten? (1:25)
4) Wie starte ich? (1:56)
5)Wie kann ich das Material für den Unterricht nutzen? (2:28)
6) Wie können die Kinder selbst aktiv werden? (2:43)

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https://padlet.com/annelachmuth/360gradsprachaktiv_m1

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MIT KURZEN DIALOGEN GRAMMATIK IN DEN KINDERALLTAG HOLEN
1) Was ist das Konzept? (0:00)
2) Was ist das Material? (0:23)
3) Was muss ich vorbereiten? (0:56)
4) Wie kann ich das Material für den Unterricht nutzen? (1:21)

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https://padlet.com/annelachmuth/360gradsprachaktiv_m2

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MIT TYPISCHEN FORMULIERUNGEN ALLTAGSDIALOGE TRANIEREN
1) Was ist das Konzept? (0:00)
2) Was ist das Material? (0:14)
3) Was muss ich vorbereiten? (0:23)
4) Wie kann ich das Material für den Unterricht nutzen? (0:49)

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https://padlet.com/annelachmuth/360gradsprachaktiv_m3

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KINDER STELLEN EINANDER IHRE SPRACHEN VOR UND MACHEN SIE ZUM MITTELPUNKT VON GEMEINSAMEN SPIELEN
1) Was ist das Konzept? (0:00)
2) Was ist das Material? (0:25)
3) Was muss ich vorbereiten? (1:02)
4) Wie starte ich? (1:19)
5) Wie kann ich das Material mit der Klasse nutzen? (3:49)
6) Wie können die Kinder selbst aktiv werden? (4:23)

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https://padlet.com/annelachmuth/360gradsprachaktiv_m4