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La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es una institución que promueve la transformación de la sociedad en un trayecto educativo de los 0 a los 23 años de edad, entendiendo a la educación para toda la vida, bajo el concepto de aprender a aprender, actualización continua, adaptación a los cambios y aprendizaje permanente

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La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es una institución que promueve la transformación de la sociedad en un trayecto educativo de los 0 a los 23 años de edad, entendiendo a la educación para toda la vida, bajo el concepto de aprender a aprender, actualización continua, adaptación a los cambios y aprendizaje permanente

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Es una educación de excelencia, integral y humanista, el cual busca que los estudiantes vivan los derechos humanos desde sus realidades concretas, en su cotidianidad y en permanente relación con la diversidad territorial.

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GORETTI ZARATE TEMAXTE                                    Es el Nuevo Modelo Educativo que se implementa en el presente ciclo escolar, se rige por los 14 principios pedagógicos, el  papel del docente consiste en estimular la colaboración para desarrollar las capacidades individuales de sus alumnos y motivarlos a que resuelvan problemas de la vida diaria de manera conjunta. 

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GORETTI ZARATE TEMAXTE                                    Es el Nuevo Modelo Educativo que se implementa en el presente ciclo escolar, se rige por los 14 principios pedagógicos, el  papel del docente consiste en estimular la colaboración para desarrollar las capacidades individuales de sus alumnos y motivarlos a que resuelvan problemas de la vida diaria de manera conjunta. 

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Es un modelo pedagógico que busca una escuela de calidad. Con ejes formativos que estimulan el aprendizaje autónomo. APM

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Es un modelo pedagógico que busca una escuela de calidad. Con ejes formativos que estimulan el aprendizaje autónomo. APM

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Que busca un modelo de excelencia , dejando de lado que el maestro no sea el eje rector

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Conformada por 7 ejes articuladores, 4 campos formativos, 6 fases🥰✌🏻

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Es un proyecto educativo, pedagógico que tiene como propósito la educación integral de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Con un enfoque humanista.