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 neurotransmisores son sintetizados a partir de moléculas precursoras en el interior del soma neuronal, transportadas desde el soma hasta el axón y almacenadas en vesículas (a modo de “sacos” contenedores) hasta su liberación tras la estimulación eléctrica. 

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 neurotransmisores son sintetizados a partir de moléculas precursoras en el interior del soma neuronal, transportadas desde el soma hasta el axón y almacenadas en vesículas (a modo de “sacos” contenedores) hasta su liberación tras la estimulación eléctrica. 

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La neurofarmacología psicofarmacología o neuropsicofarmacología es la rama de las ciencias que se ocupa de estudiar los fármacos que modifican el comportamiento, las funciones mentales y las funciones cerebrales a través de su acción sobre el sistema nervioso.

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La neurofarmacología psicofarmacología o neuropsicofarmacología es la rama de las ciencias que se ocupa de estudiar los fármacos que modifican el comportamiento, las funciones mentales y las funciones cerebrales a través de su acción sobre el sistema nervioso.

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Los trastornos neurológicos, de la salud mental y por abuso de sustancias tienen una alta incidencia en la población mundial. Representan, según algunos autores, el 13% del total de enfermedades a nivel mundial desde hace varios años. 

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Los trastornos neurológicos, de la salud mental y por abuso de sustancias tienen una alta incidencia en la población mundial. Representan, según algunos autores, el 13% del total de enfermedades a nivel mundial desde hace varios años. 

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Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto. Los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales son transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones.Cada sentido está formado por un grupo de células especializadas que detectan sensaciones por medio de receptores, estas son enviadas al cerebro en  donde se integran en grupos o redes neuronales epecializados para codificarla, transformando esa información en colores, imágenes, olores, sabores, texturas y otros.

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Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto. Los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales son transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones.Cada sentido está formado por un grupo de células especializadas que detectan sensaciones por medio de receptores, estas son enviadas al cerebro en  donde se integran en grupos o redes neuronales epecializados para codificarla, transformando esa información en colores, imágenes, olores, sabores, texturas y otros.

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El proceso sensitivo se da a través de los órganos de los sentidos, en una serie de eventos que inician con un estímulo externo, el cual debe ser lo suficientemente fuerte para ser captado por las células receptoras que se encuentran en cada órgano sensitivo (gusto, olfato, oído, tacto, vista).

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El proceso sensitivo se da a través de los órganos de los sentidos, en una serie de eventos que inician con un estímulo externo, el cual debe ser lo suficientemente fuerte para ser captado por las células receptoras que se encuentran en cada órgano sensitivo (gusto, olfato, oído, tacto, vista).

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as sensaciones son estímulos enviados como información desde los órganos sensoriales. percepción incluye la interpretación de las sensaciones, dándoles significado y organización (Matlin y Foley 1996).

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as sensaciones son estímulos enviados como información desde los órganos sensoriales. percepción incluye la interpretación de las sensaciones, dándoles significado y organización (Matlin y Foley 1996).

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El comportamiento aprendido se desarrolla como resultado de la experiencia. El aprendizaje ocurre cuando las experiencias se memorizan y se utilizan para modificar el comportamiento en futuras ocasiones.

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El comportamiento aprendido se desarrolla como resultado de la experiencia. El aprendizaje ocurre cuando las experiencias se memorizan y se utilizan para modificar el comportamiento en futuras ocasiones.

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El comportamiento  innato (instintivo, que se activa automáticamente en determinadas circunstancias) o aprendido. El comportamiento innato es el que se debe a una acción refleja, se hereda de los padres y se desarrolla independientemente del contexto ambiental.

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El comportamiento  innato (instintivo, que se activa automáticamente en determinadas circunstancias) o aprendido. El comportamiento innato es el que se debe a una acción refleja, se hereda de los padres y se desarrolla independientemente del contexto ambiental.

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Comportamiento innato y aprendido (NAA).Los patrones de comportamiento pueden ser heredados o aprendidos, por lo que las reacciones que se tienen pueden ser diversas y no siempre iguales ante las mismas situaciones.

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Comportamiento innato y aprendido (NAA).Los patrones de comportamiento pueden ser heredados o aprendidos, por lo que las reacciones que se tienen pueden ser diversas y no siempre iguales ante las mismas situaciones.

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SISTEMA NERVIOSO PARASIMPÁTICO Este calma y relaja el cuerpo, contrario al simpático. Se activa en situaciones que han pasado la crisis o la alerta, cuando el cuerpo entra en calma. La frecuencia cardíaca baja, los latidos son suaves, la respiración es lenta, el sistema digestivo se relaja, entre otros.

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SISTEMA NERVIOSO PARASIMPÁTICO Este calma y relaja el cuerpo, contrario al simpático. Se activa en situaciones que han pasado la crisis o la alerta, cuando el cuerpo entra en calma. La frecuencia cardíaca baja, los latidos son suaves, la respiración es lenta, el sistema digestivo se relaja, entre otros.

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ISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICOEntra en acción cuando el cuerpo requiere reacciones rápidas o urgentes, cuando se está muy asustado o iracundo. Cuando se activa se producen ciertos cambios fisiológicos que alteran el comportamiento, automáticamente el corazón se acelera, la respiración es rápida y corta, las pupilas se agrandan, la digestión se altera., entre otros cambios.

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ISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICOEntra en acción cuando el cuerpo requiere reacciones rápidas o urgentes, cuando se está muy asustado o iracundo. Cuando se activa se producen ciertos cambios fisiológicos que alteran el comportamiento, automáticamente el corazón se acelera, la respiración es rápida y corta, las pupilas se agrandan, la digestión se altera., entre otros cambios.

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ISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO Este se compone del sistema endócrino, simpático y parasimpático. El sistema nervioso autónomo comprende todas las neuronas responsables de las vísceras, las glándulas y los músculos liso y cardiovascular. Conserva en equilibrio al cuerpo.

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ISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO Este se compone del sistema endócrino, simpático y parasimpático. El sistema nervioso autónomo comprende todas las neuronas responsables de las vísceras, las glándulas y los músculos liso y cardiovascular. Conserva en equilibrio al cuerpo.

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SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO Se encarga de los movimientos voluntarios. Comprende los sistemas sensitivos y nervios motores que ponen en acción los músculos esqueléticos y los sentidos.

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SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO Se encarga de los movimientos voluntarios. Comprende los sistemas sensitivos y nervios motores que ponen en acción los músculos esqueléticos y los sentidos.

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Factores ambientales o externos: comprenden el medio físico que nos rodea, el medio social y el medio cultural en el que nos desenvolvemos. 

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Factores ambientales o externos: comprenden el medio físico que nos rodea, el medio social y el medio cultural en el que nos desenvolvemos. 

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Factores Biológico o Internos: que incluye a la herencia (sistema nervioso) y la maduración (sistema endocrino).

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Factores Biológico o Internos: que incluye a la herencia (sistema nervioso) y la maduración (sistema endocrino).

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El comportamiento humano,  puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según sean las circunstancias que lo afecten.Este permite que una persona pueda realizar movimientos, sentir y reaccionar ante una diversidad de situaciones o experiencias.

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El comportamiento humano,  puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según sean las circunstancias que lo afecten.Este permite que una persona pueda realizar movimientos, sentir y reaccionar ante una diversidad de situaciones o experiencias.

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El comportamiento es  la manera de proceder que tienen las personas y animales, en relación con su entorno o mundo de estímulos, determinados por la cultura, las actitudes, las emociones, los valores de la persona y los valores culturales, la ética, la autoridad, la relación, la persuasión, la coerción y/o la genética.

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El comportamiento es  la manera de proceder que tienen las personas y animales, en relación con su entorno o mundo de estímulos, determinados por la cultura, las actitudes, las emociones, los valores de la persona y los valores culturales, la ética, la autoridad, la relación, la persuasión, la coerción y/o la genética.

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El comportamiento humano es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano, es la manera de comportarse, conducirse, o portarse y está determinado absolutamente por todo el entorno en que se vive; tiene influencias genéticas y más socio ambientales. 

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El comportamiento humano es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano, es la manera de comportarse, conducirse, o portarse y está determinado absolutamente por todo el entorno en que se vive; tiene influencias genéticas y más socio ambientales. 