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El pensamiento crítico-analítico nos permite juzgar la información que se nos presenta como verdadera o falsa, nos permite construir argumentos, síntesis y llegar nosotros mismos a nuestras conclusiones que nos permitan, según nuestro juzgar: refutar, aceptar o mantener neutralidad ante cierta información.

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La motivación nos permite consolidar el aprendizaje. Una actitud optimista es preferible a una actitud pesimista y desesperada, la cual solo puede entrar en un círculo vicioso de mal desempeño.

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Permite hacerse responsable de las propias actividades, tener disciplina y buscar información por cuenta propia, así como ser responsable de los límites de entrega estipulados para cada tarea.

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La discusión en foros y el debate entre compañeros propicia compartir conocimientos y aprender más de los que ya se tienen. Posibilita la difusión de ideas.

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Nos permite ir paso a paso en la resolución de un problema o una tarea. Es útil para evitar hacer todo de una vez y sentirse abrumado por las tareas.

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Nos permite organizar la información al estar relacionados unos conceptos con otros sencillos de aprender y ubicar así la idea general rápidamente con solo una ojeada.

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Nos facilita la comprensión al comparar fenómenos que no entendemos con otros semejantes y más sencillos.

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Nos permite una comprensión más sencilla y rápida de las ideas principales de un texto.

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Nos permite consolidar fácilmente recuerdos clave. Es especialmente útil en el aprendizaje literal.