# data[].attributes.body
підвищити рівень знань дітей про лікувальні властивості рослин, формувати у дітей здоров’язберігаючої компетентності, підвищення імунітету і життєвого тонусу.

# data[].attributes.headline
Розгадай ребус

# data[].attributes.subject
Розгадай ребус

# data[].attributes.headline
Помандруйте в поле, 

# data[].attributes.body
Помандруйте в поле, в гай -
Трав і квітів там розмай.
І у цьому розмаїтті
Ви знайдете безліч ліків.
Як зустрінуться вам, друзі,
Запашні ромашки в лузі.
Не забудьте їм вклонитись,
З пелюсток росою вмитись,
Бо ромашкові відвари –
То найкращі ліки – чари.
Коли хтось упав раптово,
Чи поранив руку, ногу –
Подорожник всім – дружок,
Прикладіть його листок.
З кропиви борщі й салати
Добрі можна зготувати.
Хоч жалюча кропива,
Та жаліє всіх вона.
Від застуди і від кашлю
Випийте мікстуру краще:
З мати – й – мачухи відвар
Допоможе, друзі, вам.
Заболіли раптом зуби
Є шалфей, кора із дуба.
А нема зеленки, йоду –
Чистотіл знайдіть в городі.
Валер’янки слізки – крапки
Заспокоять серце ваше.
А заварите лопух –
Вже волосся – мовби пух.
Скрізь :і в лісі, і у лузі –
Знайдете надійних друзів.
Пам’ятайте, любі діти!
Час травичку пожаліти!
Роси зберете медові –
Будете усі здорові.

# data[].attributes.headline
Відгадай загадки про лікарські рослини

# data[].attributes.subject
Відгадай загадки про лікарські рослини

# data[].attributes.body
Дві сестри весною зелені. А влітку одна – червона, друга чорна.

Викупана в сонечку,
Стоїть донечка.
Бджоли сонячний медок
Дістають з її квіток.

Виросли на лузі
Сестрички маленькі.
Очки – золоті,
А вічки – біленькі.

«Любить-не любить», - ворожать дівчата.
Та не для цього мене треба рвати.
Протизапальну маю я дію.
Звуся ... і сонцю радію.

Панночка малесенька                                  Сховалась в холодок –
Сукенка червонесенька,
Білесенький пеньок.

У вінку зеленолистім,
у червоному намисті,                                   видивляється у воду
на свою хорошу вроду.

Листячко довгасте з жилками-нитками
Можеш ти прикласти до своєї рани.
Вздовж доріг, стежинок я люблю рости,
Скрізь мене побачиш, де крокуєш ти.

Стережуть колючки їй
цвіт весняний запашний,
а осінньої години —
червонясті намистини.

# data[].attributes.headline
«Зимове фіточаювання»

# data[].attributes.subject
«Зимове фіточаювання»

# data[].attributes.headline
Українська мудрість дає деякі рецепти, як бути здоровому. 

# data[].attributes.subject
Українська мудрість дає деякі рецепти, як бути здоровому. 

# data[].attributes.body
«Як здорове тіло, то й душі мило»;

«Краще пильнуватися, ніж без кінця лікуватися»;

«Не в міру їси - здоров’я не проси».

.

# data[].attributes.headline
Бесіда з учнями: 

# data[].attributes.subject
Бесіда з учнями: 

# data[].attributes.body
1. Чи знаєте ви, яка наука займається формуванням, збереженням і зміцненням здоров’я? (Валеологія).

2. Чи згодні ви з тезою, що зберегти і зміцнити здоров’я можна, тільки знаючи свій організм? Які причини, що призводять до хвороби, та засоби запобігання їм?

3. Як ви вважаєте: здоров’я дається людині на все життя, чи воно потребує турботи протягом всього життєвого шляху?

4. Яке значення у зміцненні здоров’я належить здоровому способу життя?

5. Гіподинамія (понижена фізична активність) – хвороба ХХ і ХХІ століття. Чи згодні ви з цією тезою?

6. Які шкідливі звички стали справжньою катастрофою для людства?