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Encuentra los peces

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Ayuda al Dragón

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iLenguaje - Adivinanzas y acertijos online para niños

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Material educativo online para favorecer el desarrollo del lenguaje. Adivinanzas. Acertijos. www.ilenguaje.com

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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El Respeto

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Verdadero: ¿Debemos pedir disculpas si nos equivocamos ?, ¿Si él adulto que me cuida me dice que no, debo respetar su decisión ?, ¿Si un compañero o compañera no quiere jugar debo respetar su desición ?, ¿El respeto es mutuo? , ¿Los animales también merecen ser respetados?, Falso: ¿Debemos golpear a nuestros compañeros ?, Si pasamos corriendo por el lado de un compañero y se caé debemos reirnos ?, ¿Es correcto que le respondamos con gritos a los adultos que nos cuidan?, ¿Los adultos tienen derechos a tratarnos de mala manera?, ¿Debemos romper los juguetes de otros?,

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Verdadero: ¿Debemos pedir disculpas si nos equivocamos ?, ¿Si él adulto que me cuida me dice que no, debo respetar su decisión ?, Falso:

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Partes del cerebro implicadas en el lenguaje

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Partes del cerebro implicadas en el lenguaje

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Busca, ¡y encontrarás!

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¿Está bien o está mal?

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Invasión de topos

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Huevos de pascua

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El constructor

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Prepara la mochila

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Explota los globos

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Vence al monstruo

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Memoria Auditiva.

Juego de memoria auditiva: "Encuentra el tesoro pirata"

Imágenes: Freepng & Freepik

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FIN

FIN

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¡Los bolos!

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¡LOS BOLOS

EMPEZAR

JUEGO DE MEMORIA SECUENCIAL AUDITIVA

CRÉDITOS

INSTRUCCIONES

Creado por: Andrea Ripoll López Material elaborado con pictogramas de la web ARASAAC. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)

INSTRUCCIONES DEL JUEGO 1. Escucha el audio. Atento al orden de las palabras. 2. Señala las imágenes en el orden correcto

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¡LOS BOLOS EMPEZAR JUEGO DE MEMORIA SECUENCIAL AUDITIVA CRÉDITOS INSTRUCCIONES Creado por: Andrea Ripoll López Material elaborado con pictogramas de la web ARASAAC. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) INSTRUCCIONES DEL JUEGO 1. Escucha el audio. Atento al orden de las palabras. 2.

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Recuerda

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CRÉDITOS Y AUTORÍA

Instrucciones

EMPIEZA AQUÍ

Escucha

Empezar

11. Zapato- Tomate12. Botella - Caballo 13. Tesoro - Araña14. Bañera - Mochila15. Ballena - Payaso16. Naranja - Conejo17. Espejo - Patata18. Gusano - Avispa19. Camino - Cebolla20. Pirata - Jirafa

OBJETIVO GENERAL: - Mejorar o desarrollar la memoria auditiva. OBJETIVO ESPECÍFICO: - Recordar, de forma ordenada, series de dos palabras en orden directoDESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Se le presentan al niño/a dos palabras de manera auditiva. Tras haberlas escuchado, el alumno/a deberá repetir las dos palabras en el mismo orden que han sido reproducidas pasando posteriormente a la siguiente pantalla. A continuación, el niño/a tendrá que seleccionar y arrastrar en el orden correcto, las dos palabras escuchadas . VARIANTES: Inventar una frase con algunas de las palabras que se proponen.Contar el número de sílabas de las palabras. Pragmática: qué es, para qué sirve...

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PALABRAS USADAS 1. Mono - Casa2. Boca - Silla3. Cubo - Gato4. Pera- Pala5. Mano - Pato6. Puño - Gafas7. Queso - Lata8. Vela - Dado9. Vaso - Bebé10. Maleta - Pelota

Actividad 6

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Actividad 17

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Actividad 3

ÍNDICE

Actividad 5

Actividad 4

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Actividad 1

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Actividad 1

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Actividad 2

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Actividad 3

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Actividad 3

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Actividad 4

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Actividad 5

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Actividad 6

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Actividad 7

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Actividad 8

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Actividad 8

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Actividad 9

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Actividad 9

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Actividad 10

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Actividad 10

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Actividad 11

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Actividad 11

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Actividad 12

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Actividad 12

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Actividad 13

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Actividad 13

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Actividad 14

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Actividad 15

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Actividad 16

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Actividad 16

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Actividad 17

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Actividad 17

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Actividad 18

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Actividad 18

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Actividad 19

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Actividad 19

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Actividad 20

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Actividad 20

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CRÉDITOS Y AUTORÍA Instrucciones EMPIEZA AQUÍ Escucha Empezar 11. Zapato- Tomate12. Botella - Caballo 13. Tesoro - Araña14. Bañera - Mochila15. Ballena - Payaso16. Naranja - Conejo17. Espejo - Patata18. Gusano - Avispa19. Camino - Cebolla20. Pirata - Jirafa OBJETIVO GENERAL: - Mejorar o desarrollar la memoria auditiva.

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Simón dice...

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Juego de Simon Dice, o Simon Says, online y gratis para niños o adultos. Escucha y visualiza la secuencia de sonidos y colores, y repítela. La longitud de la secuencia se incrementará en un paso cada vez, de modo que será más compleja. Primero memoriza un sonido y posición, luego dos, luego tres... Memoriza el

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Reconoce los sonidos

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Adivina los animales

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Adivina los Sonidos de Animales 1 - Juego para niños

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Simón dice...

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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INFLAR CACHETES, LENGUA ARRIBA, SACO LA LENGUA, MOSTRAR DIENTES, TIRAR BESO, SOSTENGO UN LAPIZ CON EL LABIO SUPERIOR, ABRO LA BOCA GRANDE, LENGUA A LA DERECHA.

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Parejas

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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LENGUA HACIA UN LADO, TIRAR BESOS, SOSTENER EL LAPIZ, LENGUA ABAJO, INFLAR LA MEJILLA, LENGUA HACIA ARRIBA.

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El Monstruo Orofacio

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Praxias Orofaciales Infantiles | Ejercicios específicos para dislalia - Dificultades del habla #1

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Al azar

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Fichas giratorias - Explora una serie de fichas de dos caras tocando para ampliar y deslizando para voltear.

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Una lengua muy revoltosa

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Praxias - Movimientos de lengua | La lengua revoltosa | Cantando Aprendo a Hablar

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Cartas al azar

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Repartir cartas al azar de un mazo barajado.. , , , , , , , .

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Clap Clap

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Brilla brilla pequeña estrella

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Brain Break Hand Exercise Warm Up to 'Twinkle Twinkle Little Star' for Beginner

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🎶 Crea y Lee tus propios ritmos | Actividad de ritmo para niños 😁

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Pizzicato

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🎻 Actividad de Ritmo para niños (Pizzicato)

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Fuerte-Suave

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largo-corto

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Discriminación auditiva sobre la duración del sonido | Sonidos Largos Y Cortos Carmen Martínez | Música - Learn about popular forms of music and how trends have changed.

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1) Inspirar por nariz lentamente - AGUANTAR - Espirar por nariz lentamente. 2) Inspirar por nariz lentamente- AGUANTAR - Espirar por boca lentamente. 3) Hacer burbujas con un sorbete en un vaso con agua. 4) Soplar una vela a diferentes distancias. 5) Soplar una canica. 6) Sostener un papel contra la pared con el soplo. 7) Soplar un silbato o una flauta. 8) Soplar el flequillo

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1) Inspirar por nariz lentamente - AGUANTAR - Espirar por nariz lentamente. 2) Inspirar por nariz lentamente- AGUANTAR - Espirar por boca lentamente.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Rueda aleatoria - Gira la rueda para ver que elemento aparece a continuación.

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Respira como un león

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🦁 SIMHASANA, RESPIRACIÓN DEL LEÓN | MiniPadmini (Yoga Infantil)

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Grave-Agudo

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Sonidos Graves o Agudos - Escuela D' Música

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Timbre

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CUALIDAD DEL SONIDO EL TIMBRE + ACTIVIDAD MUSICAL: SONIDOS animales, objetos, voces e instrumentos

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Adivina Adivinanza

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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¿Sabes qué es?

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Adivinanzas de partes del cuerpo. Acertijos fáciles para niños

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Adivina el personaje para niños 1° básico

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Cada Oveja con su Pareja

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Adivinanzas para niños categoría animales

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Abrecajas - Toca cada caja una por una para abrirlas y descubrir el elemento que hay en su interior.

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1) ¿que es lo que mas te gusta hacer? 2) ¿cual es tu cancion favorita? 3) ¿cual es tu color favorito? 4) ¿animal favorito?

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¿Qué le ocurre?

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Abrecajas - Toca cada caja una por una para abrirlas y descubrir el elemento que hay en su interior.

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Relaciona

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1) El ojo es para ver y el oído es para... a) oler b) oir c) tomar 2) Me duermo en mi cama y me baño en... a) cocinar b) tina c) comprar 3) Con mis manos puedo tocar y con mi nariz puedo... a) tocar b) oler c) oir 4) En verano hace mucho calor y en invierno mucho... a) mojado b) calor c) frio 5) Los zapatos son para los pies y los guantes son para las... a) cabeza b) manos c) oreja 6) Tijeras es a... a) escribir b) pegar c) cortar 7) Chef es a... a) herramientas b) cocina c) baile 8) Plumas y alas es a... a) tortuga b) cerdo c) loro 9) Noche es a... a) dormir b) bailar c) comer 10) Gallina es a... a) perro b) huevo c) planta 11) Hospital es a... a) doctor b) profesor c) bombero 12) Dientes es a... a) peineta b) pañales c) cepillo 13) Lluvia es a... a) sandalias b) paraguas c) gorro 14) Mar es a... a) b) c) 15) Calle es a... a) avion b) barco c) auto

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1) El ojo es para ver y el oído es para... 2) Me duermo en mi cama y me baño en... 3) Con mis manos puedo tocar y con mi nariz puedo...

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3 años - Juegos Interactivos | E-HomeKids

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Analogías verbales | Video educativo para niños [Relacionar conceptos]

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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ASOCIACIÓN: CUERPO/ PRENDAS DE VESTIR/ACCESORIOS

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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Palabras secretas

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iLenguaje - Palabra secreta. Vocabulario y conciencia fonológica.

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Material educativo online para favorecer el desarrollo del lenguaje. El juego de la Oca. Conciencia fonológica. Vocabulario, comprensión y conciencia fonémica. www.ilenguaje.com

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¿Puedes encontrarlo?

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Abrecajas - Toca cada caja una por una para abrirlas y descubrir el elemento que hay en su interior.

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Caperucita Roja - Pictocuentos :: Comunicación sencilla con pictogramas

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Caperucita Roja - Pictocuentos :: Comunicación sencilla con pictogramas

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Acompaña a Caperucita a casa de su abuelita, pero mucho cuidado con el lobo!

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Ricitos de Oro - Pictocuentos :: Comunicación sencilla con pictogramas

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Ricitos de Oro - Pictocuentos :: Comunicación sencilla con pictogramas

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Érase una vez...Tres osos que vivían en una casa en el bosque, y una niña muy curiosa llamada Ricitos de Oro. Acompáñala en esta aventura!

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El patito feo - Pictocuentos :: Comunicación sencilla con pictogramas

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El patito feo - Pictocuentos :: Comunicación sencilla con pictogramas

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Todos los animales se burlan del patito y le llaman feo...

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Emociones - Pictojuegos, juegos con pictogramas

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Emociones - Pictojuegos, juegos con pictogramas

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Según la opción elegida, a través de pictogramas ARASAAC o imágenes reales, el usuario debe identificar la imagen aleatoria correspondiente a la emoción propuesta, que escucha y lee en cada una de las pantallas.

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CRÉDITOS Y AUTORÍA

Instrucciones

Encuentra el intruso:Juego 4

Encuentra el intruso:Juego 3

Encuentra el intruso:Juego 1

Encuentra el intruso:Nos entrenamos

Encuentra el intruso:Juego 2

ÍNDICE

OBJETIVO GENERAL: - Mejorar la conciencia léxica y sintáctica. OBJETIVO ESPECÍFICO: - Encontrar el intruso y explicar la relación semántica existente entre ellos.DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: La actividad consiste en encontrar, de entre una serie de elementos, el que no se corresponde con el resto de imágenes. Para ello, deben: Observar, razonar y llevar el elemento intruso a la papelera, para deshacerse de él.Antes de eliminar el intruso, el alumno/a deberá explicar por qué no pertenece a la serie de imágenes que se le presentan.Se presentan distintos juegos, con un orden de dificultad ascendente, dando la posibilidad de poder trabajar este objetivo con varios niveles de complejidad, según las características del alumnado. VARIANTES: Inventar una oración, bien con la palabra intrusa, o con la serie de elementos dados.Inventar una historia con todas las palabras intrusas por diapositiva.Inventar una historia con todas las palabras de las series dadas en cada diapositiva. .

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INTRUSOS POR DIAPOSITIVA 1. Árbol; Chocolate; Manzana2. Abuelo; Chupete; Chucherias3. Leche; Chupete; Chocolate4. Barco; Policia; Chocolate5. Amarillo; Farola; Mano6. Calcetines; Abuela; Chucherias7. Árbol; Cortinas; Gallina8. Velero; Collar de perro; Mesa9. Fruta; Perro; Champú10. Cama; Niños; Chupete11. Silla; Goma; Niña12. Perro; Barco; Bebé13. Abrigo; Coche; Cerdo14. Abuelo; Lavabo; Botas15. Calcetines; Colonia; Amarillo

16. Vaca; Abuelos; Bruja17. Batido; Barco; Camiseta18. Verde; Fregadero; Nuez19. Pantalón; Blancaniees; Vela20. Armario; Colores; Pollo21. Bruja; Avión; Pentagrama22. Bañador; Bañera; Chuleta23. Toalla; Ovni; Colonia24. Pelo; Manzana; Tren25. Calcetines; Pato; Corazón26. Avión; Falda; Pizarra27. Zapatero; Reloj; Murciélago

nivel 1 : casi de entrenamiento

Nos entrenamos

ÍNDICE

Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

Nos entrenamos

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

Nos entrenamos

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

Nos entrenamos

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

Nos entrenamos

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

nivel 2 : los elemento ya difieren más

Juego 1

ÍNDICE

Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

Juego 1

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

Juego 1

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

Juego 1

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

Juego 1

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

nivel 3 : comienza a haber categorías

Juego 2

ÍNDICE

Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

Juego 2

ÍNDICE

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Juego 2

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Juego 2

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

Juego 2

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Juego 2

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Juego 2

ÍNDICE

Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

nivel 4 : comienza a haber categorías o relaciones de significado más complejas

Juego 3

ÍNDICE

Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

Juego 3

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

Juego 3

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

Juego 3

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Juego 3

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nivel 4 :muy difícil

Juego 4

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Juego 4

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Juego 4

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Juego 4

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Juego 4

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http://siembraestrellas.blogspot.com.es/

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

nivel 0.2

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nivel 1.1

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

nivel 1.1

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nivel 1.2

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nivel 3

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

AL

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AL

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Buscamos el intruso. Tira a la papelera el dibujo que no pertenece y explica por qué.

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EMPIEZA AQUÍ CRÉDITOS Y AUTORÍA Instrucciones Encuentra el intruso:Juego 4 Encuentra el intruso:Juego 3 Encuentra el intruso:Juego 1 Encuentra el intruso:Nos entrenamos Encuentra el intruso:Juego 2 ÍNDICE OBJETIVO GENERAL: - Mejorar la conciencia léxica y sintáctica.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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1) ¿Qué elemento no aparece en este cuento? a) CERDITO b) CAPERUCITA c) ABUELITA d) CESTITA e) CAZADOR 2) ¿Qué elemento no aparece en este cuento? a) CERDITO b) CASITA DE PAJA c) CASITA DE MADERA d) ABUELITA e) CHIMENEA 3) ¿Qué elemento no aparece en este cuento? a) CABRITILLO b) MAMA CABRA c) CESTITA d) LOBO e) RELOJ 4) ¿Qué elementos no aparecen en este cuento? a) LEÑADOR b) LOBO c) OVEJA d) PUEBLO e) CABRITILLO

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1) ¿Qué elemento no aparece en este cuento? 2) ¿Qué elemento no aparece en este cuento? 3) ¿Qué elemento no aparece en este cuento?

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¿Qué está Mal?

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¡Encuentra lo que está mal! Este material está compuesto por muchas imágenes en las que algo falla. Ideal para trabajar la comprensión y la discriminación visual. |

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Piensa

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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1) ¿EL ARBOL ES MAS ALTO? a) SÍ b) NO 2) ¿LOS GUANTES VAN EN LOS PIES? a) SÍ b) NO 3) ¿EL ELEFANTE PONE HUEVOS? a) SÍ b) NO 4) ¿EL CHANCHO ES MAS GORDO? a) SÍ b) NO 5) ¿DORMIS CON LOS OJOS ABIERTOS? a) SÍ b) NO 6) ¿ESTAS CONTENTO CUANDO TE DUELE LA MUELA? a) SÍ b) NO 7) ¿LA VACA DA CHOCOLATE? a) SÍ b) NO 8) ¿LA ALMOHADA ES SUAVE? a) SÍ b) NO 9) ¿EL GATO ES MAS CHIQUITO? a) SÍ b) NO 10) ¿EL HELADO LLEVA SAL? a) SÍ b) NO 11) ¿LOS PERROS HACEN MIAUU? a) SÍ b) NO 12) ¿LOS ANTEOJOS SIRVEN PARA MIRAR? a) SÍ b) NO 13) ¿EL RATON COME QUESO? a) SÍ b) NO 14) ¿LA SERPIENTE PUEDE CANTAR? a) SÍ b) NO 15) ¿EL SAPO SALTA? a) SÍ b) NO 16) ¿LA PIEDRA ES DURA? a) SÍ b) NO

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1) ¿EL ARBOL ES MAS ALTO? 2) ¿LOS GUANTES VAN EN LOS PIES? 3) ¿EL ELEFANTE PONE HUEVOS? 4) ¿EL CHANCHO ES MAS GORDO? 5) ¿DORMIS CON LOS OJOS ABIERTOS?

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¿Si o No?

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Cuentos con pictogramas para autismo de Pictoaplicaciones.

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Cuentos con pictogramas para autismo de Pictoaplicaciones.

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“Érase una vez …. dos hermanos que se perdieron en el bosque y encontraron una casita de chocolate y caramelo!, pero … ¿Quién vivía en la casita?

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Cuentacuento : EL PAJARITO ROSA | Cuento infantil con pictogramas

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Cuentacuento : JOSÉ EN LA PELUQUERÍA | Cuento infantil con pictogramas de la colección José Aprende

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Comprar y Cocinar

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Descripción

Baby Hazel se convierte en chef y quiere probar suerte en la cocina. Disfruta comprando con ella utensilios e ingredientes necesarios para preparar la comida. Cuando esté lista, tendréis que preparar la mesa. Lo siguiente es festejar con una sabrosa comida preparada por Baby Hazel.

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Baby Hazel se convierte en chef y quiere probar suerte en la cocina . Disfruta comprando con ella utensilios e ingredientes necesarios para preparar la comida . Cuando esté lista, tendréis que preparar la mesa. Lo siguiente es festejar con una sabrosa comida preparada por Baby Hazel .

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Peluquería de Mascotas

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Juego de peluquería de mascotas en el que tienes que atender un salón de belleza para perros y gatos. Atiende a los clientes según tuvieran cita previa, y hazlos pasar al salón de belleza. Mete a la mascota en la bañera para que quede bien limpio o limpia. Después, cepíllale el pelo y tiñe, corta,

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El Veterinario

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🌈 El color de las emociones de los niños ➡️ La CALMA 😌

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Estructuras cerebrales implicadas en los Prerrequisitos del Lenguaje y en la Pragmática

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Estructuras cerebrales implicadas en los Prerrequisitos del Lenguaje y en la Pragmática

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