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BIENVENIDOS.!
Mi nombre es Kendy Yised Mena Gonzales, soy licenciada en matemáticas, y Estudiante de especialización de aplicación de las tics para la educación, esta actividad corresponde al modulo de (RED) recursos educativos digitales.

La formación matemática constituye el mejor instrumento de trabajo, ya que a través de esta se logra la comprensión conceptual de la tecnología y de diversos sistemas, así como el potenciamiento de la creatividad y la innovación a lo largo de la vida profesional del estudiante.
Antes de iniciar nuestro proceso es muy importante que tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:

1. Tener presente las fechas de entrega de las actividades.

2. Todas las videoconferencias son calificables, así que, en caso de no conectar, por favor excusa y avisar válido al docente con antelación.

3. Tener en cuenta los criterios de participaciones, los cuales se encuentran plasmados en la Guía de Aprendizaje. Los invitamos a explorar la plataforma , revisar las herramientas y materiales. Recuerden que las inquietudes que se les presentan las pueden expresar a través del correo.

¡Bienvenidos a esta nueva clase del área de Ciencias Básicas! KENDY YISED MENA GONZALEZ, su docente.

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EJERCICIOS INTERACTIVOS

Operaciones con números enteros

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Ejercicios interactivos de números enteros

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Ejercicios interactivos de números enteros: suma, resta, producto y potencias de números enteros. Con una breve explicación previa en cada nivel. Exámenes en línea. Actividades interactivas para secundaria. Herramientas TIC para el aula. Ejercicios de auto-evaluación. Regla de los signos, exponente…

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capsula de matemáticas grado 7

Derecho básico de aprendizaje 1. los números enteros

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Determina los elementos del conjunto de los números enteros

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Reconocer la importancia de extender los números naturales a enteros y realizar operaciones con expresiones aritméticas utilizando adecuadamente los números enteros.

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Describe situaciones en la que los números enteros con sus operaciones están presentes.

Utiliza los signos “positivo” y “negativo” para describir cantidades relativas con números enteros.

Utiliza de forma correcta las herramientas de aprendizaje empleadas durante el desarrollo del curso.

Representa los números enteros en una recta numérica.

Describe procedimientos para calcular el resultado de una operación (suma, resta) entre números enteros.

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evaluar la capacidad de los estudiantes de solucionar un reto; utilizando los siguientes pasos:

Plantear el reto.

Conformar grupos.

Asignar a cada estudiante un rol.

Acompañar el proceso de resolución de problemas.

Presentación de resultados.

Retroalimentación.

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los red seleccionados, tienen una amplia variedad de Actividades. En cuanto a la Simplicidad, los red son sencillos de fácil acceso y comprensión. Va aumentando el nivel de complejidad de los problemas según el desarrollo de las actividades y la explicación generando mayor Esfuerzo Cognitivo. Cada uno de los estos Red, tienden a mostrar los errores y aciertos durante y después del desarrollo de las actividades propuestas, generando un Feedback Inmediato. con respecto a su Uso Individual / Colectivo, son flexibles y van acorde a la actividad propuesta por el docente. Con relacion a La navegabilidad, el repositorio de matesfácil se puede acceder con mayor facilidad a las actividades en cambio, colombiaaprende es un poco mas complejo. Por lo que se refiere a las Instrucciones en colombiaaprende encontramos una guía de navegación para facilitar el acceso y comprensión de las opciones que de este se desprenden. Por otra parte no se observan Ventanas Emergentes que distraigan a los estudiantes al momento de visualizar los conceptos y realizar las actividades. Presentan una rápida Carga de Contenidos.