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Por aqui quero ficar... este espaço convida?

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Por aqui quero ficar... este espaço convida?

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Nesse movimento de organização dos espaços, conseguimos durante a nossa caminhada diária, observar as ações das professoras e o comprometimento da equipe na reestruturação dos espaços da sala de referência. No último encontro formativo, combinamos de revitalizar o espaço da leitura literária, nutrindo-o com bons livros, fantoches, transformando-o para acolher as crianças de forma aconchegante. Tais mudanças potencializarão as aprendizagens, servirão como um convite para elas habitarem esse universo literário e imergirem no mundo letrado. Nós estamos com vocês!
Ana Fabíola e Andreza

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Professoras Nilgrene - Bruna

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Eu e a professora Solange já havíamos conversado um pouco sobre o que será proposto em nossa sala e dividimos as funções para iniciantemente reestruturarmos o espaço de leitura. Modificamos alguns brinquedos e tapetes visando as mudanças e em breve os espaços serão revitalizados.

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Pensar em fantasia + criança + afeto
Envolve um olhar mais direto.
Tapete "Era uma vez", sofázinho e livros
De repente alimentar um lugar mais divertido...
É assim a cabeça da professora...
Monta e desmonta, coloca e tira, ajeita e apronta.
Pra depois, conversar com as crianças,
mudar o cantinho de lugar e fazer mudanças.
Almofadas coloridas, fantoches em suporte de garrafa,
Caixa surpresa de objetos e tudo o mais se encaixa.
Talvez algumas fantasias e acessórios deslumbrantes,
Nosso cantinho vai ficar um mundo incrível, cheio de imaginação e contagiante.

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A estante que antes ficava próxima ao cantinho da leitura foi pra outro espaço da sala, com isso a crianças terão mais espaço para explorar ambos os cantos.

Anne

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Entrei em contato com a colega de sala, ela teve a ideia de reestruturar uma estante antiga para termos mais espaços para os livros de histórias e outros gêneros. Pensamos em encher garrafas de areia para colocarmos os fantoches expondo-os de maneira mais convidativa.
Vamos tirar o cenário e pretendemos confeccionar ou arrumar algo para que possam se sentar de forma mais aconchegante e confortável para a leitura e exploração dos materiais.
Profª Maristela Pré I - A sala 2

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Iniciamos a revitalização do nosso cantinho, após conversar com a professora da tarde dividimos as tarefas. A estante e a cantonera irão para outro espaço sala assim canto ficará mais amplo. Observei que as minhas crianças gostam de se deitar no tapete para manipularem os livros. Pensando em seu maior conforto iremos colocar almofadas para a turma se aconchegar melhor. Para os fantoches construiremos um varal para que os mesmos fiquem mais convidativos a exploração.

Anne Karoline

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Em nossa sala, o canto literário está sendo construído em conjunto... A professora Natália (contra turno) e eu pensamos juntas em um espaço físico em nossa sala para junto das crianças construirmos esse novo cantinho... como primeiro passo colocamos no espaço um tapete, uma cantoneira onde disponibilizamos alguns livros, o restante dos livros estão disponíveis em uma caixa. Após a pintura da sala retomaremos o movimento de revitalização do espço

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Eu e minha parceira já trocamos mensagens falando de alguns modelos que havíamos visto e chegamos ao consenso de que eu escreveria letras para colocar uma frase típica de contos de fada chamando sua atenção para o canto, e repertoriaria uma estante para que tenham acesso à acessórios que ajudem na contação e criação das histórias. Ela ficará responsável pelo tapete e cortinas coloridas para dar vida ao espaço. As crianças participaram escolhendo as cores que iremos utilizar , colaram as letras , vão fazer o tapete e ajudar na colocação das cortinas. Hoje contei uma história neste espaço e foi um sucesso, completamente diferente do anterior.
Waldirene Maia

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No momento conversei com a professora  Débora, e a ideia foi montar uma tenda para deixar o cantinho mais atrativo para os bebês... Iremos conversar  com as professoras  da tarde, ouvir suas sugestões para assim,  fazer o que  for melhor  para contribuir  para o desenvolvimento  do BI e BII, que  no momento  estão reunidos na mesma  sala.
Simone e Débora
BI - BII

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Nosso cantinho estava igual desde o começo do ano e nesse movimento de revitalização dos espaços, sentimos que podemos melhorar e deixar mais atrativo para as crianças. Várias ideias foram surgindo e nossa vizinha de sala (Wal) contribuiu com toda a sua criatividade. Pensamos em confeccionar um novo tapete, mudança de móveis de posição, caixa decorada para livros, almofadas, enfim as ideias estão fervilhando, mas está faltando tempo, até para conversar com a parceira de sala.  Profa. Ana Maria

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Em conversa com a professora da tarde, pensamos em colocar algum tipo de móbile que seja interativo para as crianças utilizarem  em suas contações de histórias. Ainda estamos pesquisando e buscando referências para a confecção deste material.
Daniela

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O cantinho de leitura já estava em reestruturação e estamos apenas com um tapete e um cesta com livrinhos. A ideia é aproveitar algumas cantoneiras que estão sem uso e adaptá-las para incrementar o cantinho de leitura. A professora Taciana irá confeccionar alguns fantoches e iremos tornar o cantinho mais acolhedor e lúdico como as crianças merecem.

Márcia Capucho

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Conversei com a professora do período da tarde e planejamos enriquecer nosso cantinho da leitura com almofadas, fantoches ( colocados em um varal, talvez!) Uma caixa com tecidos e uma estante para disponibilizar os livros.
Professora Raquel

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Ambiente Alfabetizador | Canto de Leitura Literária

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Ambiente Alfabetizador | Canto de Leitura Literária

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Hoje iniciei rapidamente uma conversa com a professora do período oposto. Trocamos algumas ideias para o canto e, em breve vamos colocá-las em pratica.

Profª Sílvia Helena | Pré II

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Organização dos espaços e acervos

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 Infantil II a tarde, conversando com a outra prof do contra turno, estamos planejando  confeccionarmos um móbile com tiras de tnt como se fosse uma cortina, para ter a ideia de um ambiente fechado e atrativo, valorizando ainda mais o espaço e revitalizarmos o cantinho substituindo alguns livros que estão bem gastos e até alguns rasgados, faltando páginas.

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 Infantil II a tarde, conversando com a outra prof do contra turno, estamos planejando  confeccionarmos um móbile com tiras de tnt como se fosse uma cortina, para ter a ideia de um ambiente fechado e atrativo, valorizando ainda mais o espaço e revitalizarmos o cantinho substituindo alguns livros que estão bem gastos e até alguns rasgados, faltando páginas.

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Como a salas dos berçários estão juntas, ainda estamos pensando em como organizar,   haja vista que temos que pensar no BI e BII. Mas, gostaria de um espaço colorido e atrativo para as crianças.

Lucilene

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Observei o cantinho da leitura e tive várias ideias para torna-lo atrativo para as crianças. Compartilhei com a professora do período da manhã e vamos reestruturar um móvel antigo para colocar outros gêneros textuais.Queremos também colocar garrafas como suporte para os fantoches.
Márcia Cristina 🌹

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"Um livro é um brinquedo feito de letras, ler é brincar." (Rubem Alves)
Iniciei no Pré II D no dia 18/04 e em conversa com a Professora Gislaine, do contraturno, definimos um espaço onde será disponibilizado o espaço literário. Iniciamos a montagem colocando um tapete, um móvel (cantoneira) onde disponibilizamos alguns livros e a caixa com os demais. Para o momento este foi nosso início de organização para aguardar o movimento de pintura.

Natália🥰

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Alguns itens foram organizados em caixas, tais como fantasias, fantoches, instrumentos musicais, materiais diversos. Cada caixa com uma finalidade específica. Os livros nas prateleiras ainda está sendo organizados, a ideia é organizar os livros que podem ser disponiveis para as salas de aulas e os livros que seram da sala interativa. Temos a ideia de um tapete, para acomodar as crianças quando forem pra sala.
Professora Gisele

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Atualmente eu e a professora do período da manhã estamos encontrado uma solução para redefinir os espaços da sala de aula, de modo que fique convidativo e seguro para que as crianças possam explorar os ambientes.
Além disso, compartilhamos ideias de materiais para a sala.
Solange

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Tive uma breve conversa com a professora do contraturno e ainda não conseguimos definir a organização dos espaços. Em nossa sala não possui nenhum canto simbólico, e sugeri que fosse montado um canto da beleza( salão). E no canto da leitura literária pensei em inserir algumas almofadas e fantoches e se possível trocar o canguru de livros por uma prateleira fixa para maior organização e estética do espaço.
Susi.

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Eu,  professora do contra turno e a equipe de sala conversamos para tornar o espaço mais aconchegante e convidativo para as crianças. Comecei uma proposta de contação de história "Os 3 Porquinhos" e junto com as crianças estamos construindo as casas que servirá também de cenário no cantinho da leitura. Como sugestão da profª do período da manhã, vamos colocar almofadas, varal para fantoches.

Priscila

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Em questão do espaço literário; tive a ideia de um livreiro confeccionado com tecido e plástico, sendo o tecido com tema infantil e o plástico para os bolsos ( para colocar os livros ). Assim chamaria mais a atenção das crianças, pois além de ficar mais exposto, ficará bem visível. 

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Em questão do espaço literário; tive a ideia de um livreiro confeccionado com tecido e plástico, sendo o tecido com tema infantil e o plástico para os bolsos ( para colocar os livros ). Assim chamaria mais a atenção das crianças, pois além de ficar mais exposto, ficará bem visível. 

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Para o cantinho da leitura literária, eu juntamente com a professora do contraturno conversamos sobre as possibilidades para o espaço e começamos a trabalhar junto com as crianças. Elas escolheram a cor do TNT que será a cortina e irão confeccionar o tapete e o que mais elas sugerirem para compor o espaço.

Mayara

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Voltamos para nossa sala de referência ontem, então agora que iremos começar esse movimento de organização dos espaços, pensei para o canto da leitura, em colocar um tapete de tecido, almofadas, deixar os fantoches a disposição e organizar os livros de uma forma mais convidativo. Ainda não conversei com a professora da manhã, mas iremos conversar e organizar da melhor forma para as crianças.
Noelle Montanari