# data[].attributes.body
Līdzi jāņem:

Sava vizītkarte - vārdos un rakstiskā formā.

Pārstāvētā iestāde - darba vizītkarte un suvenīri.

Pārstāvēta valsts - cienasts no kulinārā mantojuma.

Ērti apavai garām pastaigām

Plāksteri

Ikdienas medikamenti

Kompresijas zeķes

Kēms, kas atvieglo kāju pietūkumu

Lietusplēves mētelītis

# data[].attributes.body
Apdrošināšana - ceļojuma polise visam prombūtnes laikam

Pase ar derīguma termiņu vismas 3 mēneši

EVAK - sagatavošana klātienē uz vietas vai pēc pasūtīšanas 2 nedēļu laikā saņem pa pastu.

# data[].attributes.body
Katram savs uzdevums:

- absolventa raksti biblotēku portālā profesionāļiem;

- studenta video saviem grupas biedriem

# data[].attributes.body
Izmantojot pirkšanas brīdī atsūtīto rezervācijas kodu, ir jāreģistrējas lidkompānijas mājaslapā.

Reģistrēšanās caur lietotni, personas dokuments netiek prasīts.

# data[].attributes.body
Rosa - vienīgā bibliotekāre trīs stāvu publiskajā bibliotēkā

# data[].attributes.body
Kopskats par izglītības sistēmu, par sabiedrību un dažādu paaudžu iespējām, ko iespējams izmantot.

Turpinājums sarunai klasē ar skolēniem, kuri apgūst atjaunojamās enerģijas tehnoloģijas. Par dažādu paaudžu iespējām, vēlmēm un izaicinājumiem.

Iekļaujošā izglītība - skolēni ar dzides traucējumiem u.c.

Demokrātija skolā izpaužas ar direktora terminēto darba līgumu uz septiņiem gadiem.

# data[].attributes.body
Pieprasīta skola, uz kuras programmām studenti stāv rindā.

# data[].attributes.body
Viesnīcas brokastīs viesmīlis runā tikai spāniski.

Septiņu minūšu gājienā esam skolā, kur mūs pārsteigti sagaida skolas vārtu dežurants.

Mūs uzreiz aizved pie direktora.

Skolā īsteno bilingvālas programmas. Pilar ir skolotāja, kas skolā koordinē bilingvālās programmas un runā ar britu akcentu.

# data[].attributes.body
Skolā bijām plkst. 8.00, nedaudz vēlāk satikām skolas direktoru Īsak, ļoti atvērts un zinošs cilvēks, ekonomikas pasniedzējs bilingvāli (angļu- spāņu). Bija ekskursija pa skolas teritoriju un telpām. Šeit mācās pusaudži (vecums no 12 līdz 20 gadiem) un nodarbības (kursi) pieaugušajiem (angļu valoda un citi). Bija tikšanās ar Pilar - angļu valodas pasniedzēja. Pavadījām laiku arī skolas bibliotēkā, šeit nav bibliotekāra, šo pienākumu pilda kāds no pasniedzējiem (pēc vienošanās).

Diena turpinājās Gvadixa lauku teritorijā privātmājā ar mērķi iepazīt vietējas tradicijas, kultūru, ēdienus un valodu. Vēlāk apmeklējām pilsētas publisko bibliotēku. Bibliotēka lielā (3. stāvi), bet tur strādā viens bibliotekārs, tas pārsteidz, jo tā ir diezgan populāra iedzīvotāju vidū

# data[].attributes.body
Monika pašvaldības arhīvā interesanti un strukturēti izstāsta par arhīvā glabātājiem dokumentiem, parāda vairākus, tajā skaitā arī vecāko dokumentu. Palīdz atrast vienam no grupas dalībniekiem viņa armijas reģistrācijas kartīti. Kāda cita saprot, ka te varētu atrast savā tēva armijas kartīti un gatavojas drīzumā atgriezties pēc informācijas

Baznīcas arhīvs glabājas bijušajā baznīcā, kur savulaik bijusi gan baznīca, gan mūzikas zāle, gan pamesta vieta, kas stāvēja tukša. Pielāgotas telpas, kas joprojām kalpo sabiedrībai kā būtisks informācijas resurss.

Vecākā baznīcas grāmata - liela izmēra dziesmu grāmata. Viena grāmata uz visiem, tāpēc liela, lai no tālumā var salasīt vārdus.

Mūs visu laiku pavada Pieaugušo centra studenti - parāda mums Guadix no dažādiem skatu laukumiem. Redzam La Cuevas apkārtnes (alu māju) spožumu un postu. Kādā no ieplakām ir vecās sadzīves tehnikas kapsēta.

Studenti - seniori, no kuriem vairākas ir bijušās skolotājas. Inteliģentas, zinošas un darbības. Mācās un runā angļu valodā, dzied korī un kopā ar kora biedriem ceļo. Vienu no viņām pašas bērni motivējoši neatteikties no brauciena uz Rīgu. Abi bērni bijuši Erasmus studenti.

# data[].attributes.body
Granada arī otro reizi mēģina mūs aizbaidīt ar lietu. Nepadodamies un apņēmīgi ielecam metro. Kad nonākam pie Granadas publiskās bibliotēkas, ēkas fasādi rotā divu bibliotēku uzraksti. Apņēmīgi dodamies noskaidrot.

Publiskā bibliotēka un valsts pilsētas bibliotēka (viena no 8). Andalūzijas galvenā publiskā bibliotēka. Granadas galvenā bibliotēka. Darba dienās pēcpusdienā lasītavās cilvēku ļoti daudz un ir ļoti kluss.

Bērnu nodaļā jaunākās grāmatas saliktas zemās kastēs ar nodalījumiem. Kastes nav pārpilnas. Vecāki klusītēm lasa priekšā vienu grāmatu, bet uz galda ir vēl prāva kaudzīte.

Galvenajai provinces bibliotēkai ir un reizē nav teikšana pār pašvaldību publiskām bibliotēkām. Visām, ko viņi iesaka ir tikai ieteikuma raksturs, jo finansētājs ir pašvaldība. Kā viņi lems tā būs.

# data[].attributes.body
Šodien tikāmies nedaudz vēlāk un apmēram plkst.10.00 tikāmies ar pārstāvjiem no Spānijas puses. Mums bija pastaiga (ekskursija) pa Gvadiksu. Apmeklējām Gvadiksas pašvaldības arhīvu, kurā atrodas arī Karlosa Asenjo Sedano bibliotēka. Arhīvā glabājas dokumenti līdz 1925. gadam ieskaitot un drīz tiks arhivēti kārtējie 100 gadi. Bija iespēja apskatīt baznīcas un vienā no baznīcām, kuru palīdzēja atjaunot Bīskaps Giness Garsija Beltrāns, šobrīd atrodas vēl viens arhīvs un bibliotēka

# data[].attributes.body
Tad mums bija jādodas uz Granadu, mūsu mērķis apskatīt vietējas bibliotēkas. Mēs braucam ar starppilsētu autobusu, tad ar tramvaju un vēl neliela pastaiga pa pilsētu, tad nonācām līdz Andalūzijas reģionālajai bibliotēkai un Granadas provinces publiskajai bibliotēkai, kas atrodas vienā ēkā. Mums izdevās aprunāties ar reģionālās bibliotēkas galveno bibliotekāri, viņa sniedza mums daudz vērtīgas informācijas, bija atļauts arī apskatīt bibliotēkas, mēs izmantojam šo iespēju.

# data[].attributes.body
Pirmajā dienas daļā novērojam Aprūpētāju programmas nodarbību skolā. Grupā ir 10 dalībnieku. Nodarbības tēma - skābekļa lietošana pacientu aprūpē. Nodarbību telpā ir daudz dažādu uzskates līdzekļu, bet trūkst vietas katrai lietai. Valda juceklis un skolotājam jāpatērē laiks, lai sameklētu, atnestu un parādītu dažādos uzskates līdzekļus.

Pēc nodarbības paspējām noskaidrot, ka pēc teorijas seko prakse un, kā ar dažiem uzskates līdzekļiem ir problēmas (skābekļa balons - kad beigsies šis, citu būs grūti dabūt, jo tam nepieciešama recepte).

Vēlāk uzziņām, ka senioru aprūpē Spānijā trūkst Aprūpes namu, ka šo nišu mēģina iekarot arī privātie uzņēmumi, jo saskata tajā lielu potenciālu, ka valsts netiek galā ar lielo pieprasījumu. Vieta privātā aprūpes namā maksā apmēram 500 eur/ mēn. Ja ir aprūpe mājās, par to maksā pašvaldība.

Pēcpusdienā mūs sagaida Carlos no Pieaugušo izglītības centra un apmeklējām 2 mazākas pilsētas, kurās notiek Pieaugušo angļu valodas kursi.

Tiekamies ar mazas bibliotēkas/publiskās informācijas centra darbinieci, kurā pilda bibliotekāra un publisko pakalpojumu centra pienākumus, strādā arī ar bērniem (10 - 13 gadi), ierādot programmēšanas pamatus un digitālos rīkus.

Fantastiski dedzīgi cilvēki īstajā vietā un laikā. Kursu apmeklētāji jūtas priecīgi un pateicīgi par iespēju apgūt vai turpināt mācīties angļu valodu. Ļoti stipras vietējās kopienas saites.

Erasmus kā līdzeklis, lai kāds pirmo reizi izbrauktu ārpus Spānijas robežām.

# data[].attributes.body
Dienas pirmajā pusē mums bija iespēja piebiedroties studentiem, kas apgūst medicīnu un savu nākotni visdrīzāk saistīs ar aprūpes nozari. Klase neliela, tikai 10 cilvēki, mācības notiek spāņu valodā, studē gan teoriju, gan daudz praktisko nodarbību - telpa tam ir pielāgota, ir arī nepieciešamais aprīkojums.

# data[].attributes.body
Pēc nodarbībām aizbraucam uz Puruļenas (Purullena) pašvaldības bibliotēku, tajā arī strādā viens bibliotekārs, bet uzsvars bibliotēkas darbā ir uz jaunajām tehnoloģijām un robotiku. Tiek organizēti dažādi pasākumi bērniem (īpaši pusaudžiem).

Tālāk devāmies iepazīt vietējo kultūru un tradīcijas Marčalā (Marchal).