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Creatividad: es la capacidad de pensar y generar nuevas ideas. Es subjetiva y difícil de medir porque se centra en el proceso mental y en la imaginación.

Innovación: es la aplicación práctica y exitosa de esas ideas. Es objetiva, medible y sostenible, pues transforma las ideas en productos, procesos o servicios con impacto real.

Creativity: is the ability to think and generate new ideas. It is subjective and hard to measure because it focuses on mental processes and imagination.

Innovation: is the practical and successful application of those ideas. It is objective, measurable, and sustainable, since it turns ideas into products, processes, or services with real impact.

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La innovación educativa requiere más que experiencia: necesita creatividad y metodologías que adapten la enseñanza a un mundo cambiante y a estudiantes diversos.

Educational innovation requires more than experience: it needs creativity and methodologies to adapt teaching to a changing world and diverse students.

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Es transformar prácticas escolares que limitan el deseo de aprender, mediante metodologías y recursos que motiven, empoderen y preparen a los alumnos para el siglo XXI.

It is transforming school practices that limit the desire to learn, through methodologies and resources that motivate, empower, and prepare students for the 21st century.

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Creatividad = pensar nuevas ideas (subjetiva). Innovación = aplicarlas con éxito (objetiva y medible).

Creativity = thinking of new ideas (subjective). Innovation = applying them successfully (objective and measurable).

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Es la aplicación práctica y exitosa de ideas creativas. Mientras la creatividad genera conceptos, la innovación los convierte en acciones sostenibles y con impacto.

It is the practical and successful application of creative ideas. While creativity generates concepts, innovation turns them into sustainable actions with impact.

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Es un proceso complejo que combina actitudes, aptitudes y técnicas. Según Csíkszentmihályi, es un estado de conciencia que conecta ideas para resolver problemas de forma original y relevante.

It is a complex process combining attitudes, skills, and techniques. According to Csíkszentmihályi, it is a state of consciousness that connects ideas to solve problems in original and relevant ways.

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No es humor, ocurrencias rápidas, gusto artístico o simple curiosidad. La creatividad requiere disciplina, utilidad y orientación a la solución de problemas.

It is not humor, quick wit, artistic taste, or simple curiosity. Creativity requires discipline, usefulness, and problem-solving orientation.

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La innovación educativa no surge solo de la experiencia del docente, sino de aplicar herramientas y estrategias de creatividad que permitan adaptarse a un entorno cambiante y a las necesidades del alumnado.

Educational innovation does not come only from teachers’ experience but from applying creativity tools and strategies that allow adaptation to a changing environment and students’ needs.

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1) Comprender creatividad e innovación en la docencia. 2) Conocer herramientas y estrategias. 3) Definir competencias y roles innovadores.

1) Understand creativity and innovation in teaching. 2) Learn tools and strategies. 3) Define innovative competencies and roles.

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La creatividad es la capacidad de generar ideas nuevas, originales y valiosas. Se enfoca en la imaginación, el pensamiento divergente y la exploración de posibilidades. Es un proceso interno, mental y subjetivo que da lugar a conceptos o propuestas novedosas.

La innovación, en cambio, es la aplicación práctica de esas ideas creativas para mejorar procesos, productos o servicios. Se enfoca en la acción, la implementación y la solución concreta de problemas. Es un proceso externo, estructurado y objetivo que produce cambios tangibles.

En resumen, la creatividad es el punto de partida para imaginar y proponer, mientras que la innovación es el paso siguiente que transforma esas ideas en mejoras reales.

Creativity is the ability to generate new, original, and valuable ideas. It focuses on imagination, divergent thinking, and exploring possibilities. It is an internal, mental, and subjective process that leads to novel concepts or proposals.

Innovation, on the other hand, is the practical application of those creative ideas to improve processes, products, or services. It focuses on action, implementation, and concrete problem-solving. It is an external, structured, and objective process that produces tangible changes.

In summary, creativity is the starting point for imagining and proposing, while innovation is the next step that transforms those ideas into real improvements.