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El cerebro es el órgano rector de todas nuestras funciones: regula el pensamiento, las emociones, la memoria y el aprendizaje. En los primeros años de vida, su desarrollo es crucial para sentar las bases de la cognición y el comportamiento.

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El cerebro es el órgano rector de todas nuestras funciones: regula el pensamiento, las emociones, la memoria y el aprendizaje. En los primeros años de vida, su desarrollo es crucial para sentar las bases de la cognición y el comportamiento.

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"Del cerebro vienen las alegrías, el conocimiento, la memoria y la conducta" – Hipócrates.

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El cerebro se organiza en lóbulos y estructuras con funciones específicas:

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El cerebro se organiza en lóbulos y estructuras con funciones específicas:

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Lóbulo frontal: planificación, funciones ejecutivas, toma de decisiones.

Lóbulo parietal: percepción sensorial, orientación espacial.

Lóbulo occipital: procesamiento visual.

Lóbulo temporal: lenguaje, memoria y emociones (hipocampo y amígdala).

Cerebelo: coordinación y aprendizaje motor.

Tronco encefálico: funciones vitales (respiración, latidos del corazón).

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Las funciones cognitivas permiten recibir, procesar y almacenar información:

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Las funciones cognitivas permiten recibir, procesar y almacenar información:

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Procesos básicos: atención, memoria, percepción.

Procesos superiores: pensamiento, lenguaje, creatividad.

La práctica fortalece las sinapsis, y por eso el aprendizaje requiere constancia y estimulación.

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Las Funciones Cognitivas 🧠 ¿Qué son las Funciones Cognitivas?

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Las emociones influyen en el aprendizaje. Estados emocionales positivos favorecen la atención y la memoria, mientras que el estrés puede bloquear el rendimiento.
El cerebro también necesita oxígeno, glucosa y agua para funcionar óptimamente.

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La neuroplasticidad es la capacidad del cerebro de crear nuevas conexiones y reorganizarse a lo largo de la vida.

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La neuroplasticidad es la capacidad del cerebro de crear nuevas conexiones y reorganizarse a lo largo de la vida.

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Ejemplos:

Taxistas londinenses → hipocampo más desarrollado.

Músicos → áreas cerebrales específicas más grandes.

Niños → etapa más plástica y sensible para aprender.

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El cerebro es el órgano que nos permite pensar, sentir y aprender. Cada una de sus partes trabaja en conjunto para procesar información y transformar nuestras experiencias en conocimiento. He aprendido que las emociones, la salud y la estimulación influyen directamente en cómo aprendemos, y que gracias a la neuroplasticidad, nuestro cerebro puede adaptarse y aprender a cualquier edad. Comprender esto ayuda a valorar la importancia de crear ambientes educativos que potencien nuestras habilidades desde la infancia hasta la adultez.

"El aprendizaje es el proceso mediante el cual el cerebro se transforma a sí mismo" (Doidge, 2007).