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1. 수업 나눔 교사(홍은영)

중국어 뿐만 아니라 문화적인 측면까지 학습할 수 있도록 수업 내용을 구성함

띵커벨을 유용하게 사용함

(다른 교과도 활용하면 좋을 것 같다는 생각을 함 )

띵커벨의 다양한 게임이 유용하게 느껴짐

2. 수업 나눔 참여 교사

황진솔 : 중국어, 특히 한자를 잘 모르는 학생이 수업에 참여하는 방법이 궁금함

(홍은영 : 활동을 재구성하거나 한어병음을 중심으로 수업함)

유희수 : 띵커벨 팀활동 구성 방안이 궁금함

(홍은영 : 띵커벨 내의 배틀 모드를 사용하면 좋음)

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수업에 대한 자유로운 의견을 올려주세요.(다음 항목 참고)

수업 설계~활동 마무리의 전 과정을 알기 쉽게 충분히 공유하였는가

다양하고 창의적인 교수학습 방법을 제시하였는가

에듀테크를 적절한 요소에 알맞게 활용하였는가

나의 수업에 활용할 수 있는 아이디어는

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1. 선생님의 수업을 통해 학생이 알고, 할 수 있어야 할 것이 무엇인지 설명해 주세요.

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1. 일시: 7. 7.(월) 15:00~

2. 장소: 1학년 3반 교실

3. 수업 단원 및 주제: 4. 今天几月几号?(오늘 몇 월 며칠이니?)

5. 你有什么爱好?(너는 취미가 무엇이니?)

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수업나눔 계획서-사례발표형(중국어과) 

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1. "수업 전 대화"에 본 수업에 담은 선생님의 수업 의도와 고민을 작성해주세요.

2. "수업 후 대화"에서 관찰 선생님들과 의견을 교환할 수 있습니다.

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2. 선생님 수업의 흐름(도입, 전개, 마무리 등 본 수업의 흐름)을 간단히 설명해 주세요.

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1. 수업 나눔 선생님의 "수업 전 대화"에 의견(제안)이나 질문을 남겨 주실 수 있습니다.(댓글)

2. "수업 후 대화"에 수업 나눔 후 의견을 써주시기 바랍니다.

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3. 관찰선생님께 '수업을 관찰할 때 이런 점을 고려해 주세요'하는 사항이 있으면 적어주세요.

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날짜와 요일, 시간 표현을 말할 수 있다.

자신의 하루 일과를 시각 표현과 함께 말할 수 있다.

취미와 장래 희망을 넣어서 자기 소개를 할 수 있다.

다양한 활동을 통해 중국 문화를 체험한다.

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하나의 프로젝트 수업이 아닌 1학기 활동 위주로 공유할 만한 내용을 모아서 구성했습니다.

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외국어 교과는 실제로 일상에서 언어를 활용하려면 반복이 다른 교과보다 중요하다고 할 수 있는데, 반복을 어떻게 다양하게 시킬 수 있을까 고민한 내용을 공유했습니다.

수행평가를 보는 내용과 방식을 수업 시간에 친구들끼리 연습할 수 있도록 활동을 구성하였습니다.

오프라인 활동과 온라인 활동을 적절하게 배치하려고 노력했습니다.

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띵커벨 배틀 모드 추천

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띵커벨 배틀 모드 추천

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띵커벨을 다양하게 사용하시는 모습을 보고 저도 활용 해보고 싶다는 생각이 들었습니다. 또한 띵커벨에 팀 배틀 모드가 있다는 거 몰랐는데 알려주셔서 감사합니다.