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Cuando el niño recibe un elogio o premio.

Refuerza el aprendizaje y la memoria.

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Tener rutinas diarias y sentir afecto.

Regula el estado de ánimo.

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Cuando se abraza o se consuela.

Fomenta el vinculo afectivo y la empatía.

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Actividad física.

Aumenta la atención y energía.

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Concentración y atención.

Mejora la atención y la memoria.

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Kathalina, niña de 4 años que tuvo un cambio de domicilio, de una zona urbana a una rural. Es tímida y no socializa con sus compañeros, pero realiza los trabajos en clase con mucho entusiasmo, y poco a poco se va acoplando al cambio con ayuda de su profe.

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Dopamina: Kathalina sonríe cuando su maestra le pone una estrellita por recoger los bloques que ocupo para jugar.

Oxitocina: La maestra demuestra afecto cuando Kathalina llora al quedarse en la institución, le da un abracito para que se sienta cómoda y no tenga miedo.

Serotonina: Hay días en los que Kathalina se queda sin llorar, y es por qué ya está procesando su cambio de escuelita, y en el transcurso del día se muestra cómoda y tranquila.

Noradrenalina: En las actividades musicales Kathalina de activa mucho, le gusta bailar , asi que presta atención y sigue el ritmo.

Acetilcolina: Mientras la docente usa imágenes para contar una historia Kathalina presta mucha atención y recuerda lo que se conto.